Education Practicium from Computer Science, Tutoring II Field of study: Mathematics
Programme code: W4-S2MT19.2021

Module name: Education Practicium from Computer Science, Tutoring II
Module code: W4-MT-S2-21-PITut2
Programme code: W4-S2MT19.2021
Semester: winter semester 2022/2023
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Celem praktyki w szkole jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno – wychowawczą nauczyciela na III etapie edukacyjnym (szkoła ponadpodstawowa) i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu matematyki, dydaktyki ogólnej i dydaktyki matematyki z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym. W trakcie pobytu w szkole student poznaje sposoby funkcjonowania szkoły ponadpodstawowej, jej zadania dydaktyczne, organizację pracy oraz rodzaje związanej z tym dokumentacji. Uczy się również wyciągać wnioski z aktywnej obserwacji pracy dydaktycznej nauczyciela (stosowanych przez niego metod, form pracy, środków dydaktycznych, sposobów oceniania, sposobów zadawania pracy domowej), samodzielnie planować i przeprowadzać lekcje matematyki oraz analizować obserwowane i doświadczane zdarzenia pedagogiczne. Przygotowuje się też do współdziałania z nauczycielami celem poszerzania wiedzy i rozwijania umiejętności wychowawczych. W module tym przewiduje się również personalizację procesu kształcenia przyszłego nauczyciela matematyki budowaną w oparciu o indywidualną opiekę nad studentem (tutoring): - diagnozowanie mocnych i słabych stron studenta jako przyszłego nauczyciela; - wspomaganie studentów w planowaniu i realizacji zadań o charakterze samorozwojowym; - indywidualne doradztwo metodyczne, wspieranie rozwoju kompetencji studenta, - budowanie profesjonalnego osądu w oparciu o analizy indywidualnych przypadków.
Prerequisites:
Praktyka z informatyki, tutoring I oraz Dydaktyka informatyki
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
student zna zadania dydaktyczne realizowane przez szkołę lub placówkę systemu oświaty [PITut2_1]
 KN_W08 [4/5] KN_W09 [4/5]
student zna sposób funkcjonowania oraz organizację pracy dydaktycznej szkoły lub placówki systemu oświaty [PITut2_2]
 KN_W08 [4/5] KN_W09 [4/5] KN_W11 [4/5]
student zna rodzaje dokumentacji działalności dydaktycznej prowadzonej w szkole lub placówce systemu oświaty [PITut2_3]
 KN_W08 [4/5] KN_W09 [4/5] KN_U04 [4/5]
student potrafi wyciągnąć wnioski z obserwacji pracy dydaktycznej nauczyciela, jego interakcji z uczniami oraz sposobu planowania i przeprowadzania zajęć dydaktycznych; aktywnie obserwować stosowane przez nauczyciela metody i formy pracy oraz wykorzystywane pomoce dydaktyczne, a także sposoby oceniania uczniów oraz zadawania i sprawdzania pracy domowej [PITut2_4]
 KN_W02 [4/5] KN_W04 [4/5] KN_W12 [4/5] KN_W15 [4/5] KN_U01 [4/5] KN_U02 [4/5] KN_U08 [3/5] KN_U09 [4/5] KN_U10 [3/5]
student potrafi zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych serię lekcji lub zajęć [PITut2_5]
 KN_W02 [4/5] KN_W04 [4/5] KN_W14 [4/5] KN_U02 [4/5] KN_U03 [4/5] KN_U15 [4/5]
student potrafi analizować sytuacje i zdarzenia pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk [PITut2_6]
 KN_W02 [4/5] KN_W04 [4/5] KN_W15 [4/5] KN_U01 [4/5] KN_U02 [4/5] KN_U03 [4/5] KN_U04 [4/5]
student jest gotów do skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy dydaktycznej oraz rozwijania umiejętności wychowawczych [PITut2_7]
 KN_K01 [4/5] KN_K03 [4/5] KN_K05 [4/5] KN_K07 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
prace pisemne [PITut2_w_1]
weryfikacja umiejętności obserwowania i planowania lekcji informatyki w szkole ponadpodstawowej
 PITut2_4 PITut2_6
samodzielne opracowanie i prowadzenie lekcji pokazowej z informatyki [PITut2_w_2]
weryfikacja umiejętności współdziałania z opiekunem praktyk, planowania, samodzielnego prowadzenia oraz omawiania lekcji pokazowej z informatyki w szkole ponadpodstawowej
 PITut2_1 PITut2_2 PITut2_3 PITut2_4 PITut2_5 PITut2_6 PITut2_7
aktywność na zajęciach [PITut2_w_3]
weryfikacja umiejętności konfrontowania nabytej wiedzy z zakresu informatyki, dydaktyki ogólnej i dydaktyki informatyki (metodyki nauczania) z rzeczywistością pedagogiczną
 PITut2_1 PITut2_2 PITut2_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
internship [PITut2_fs_1]
obserwacja lekcji prowadzonej przez nauczyciela lub studentów, samodzielne prowadzenie lekcji pokazowej z informatyki, analiza lekcji w toku dyskusji
 30
przygotowanie lekcji pokazowej z informatyki – opracowywanie scenariusza metodycznego lekcji
 20 prace pisemne [PITut2_w_1] samodzielne opracowanie i prowadzenie lekcji pokazowej z informatyki [PITut2_w_2] aktywność na zajęciach [PITut2_w_3]
tutoring [PITut2_fs_2]
spotkania indywidualne
 1
integrowanie wiedzy z informatyki oraz dydaktyki informatyki z praktyką
 10 prace pisemne [PITut2_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)