ZADANIA PLASTYCZNE W EDUKACJI CZ.2
Field of study: Fine Arts Education
Programme code: W6-S1EP19.2.2020

Module name: | ZADANIA PLASTYCZNE W EDUKACJI CZ.2 |
---|---|
Module code: | W6-EP-S1-ZPE.2 |
Programme code: | W6-S1EP19.2.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Realizacja modułu pozwala studentowi opanować podstawowe, praktyczne sposoby pracy edukacyjnej w zakresie sztuki. W ramach realizowanych ćwiczeń student poznaje zadania plastyczne, możliwe do wykorzystania w pracy edukatora dzieci, młodzieży, osób dorosłych i starszych. Student poznaje specyfikę zadań plastycznych dla różnych grup odbiorców oraz uczy się świadomego kreowania nowych zadań plastycznych. |
Prerequisites: | Realizacja modułu cz.1 |
Key reading: | Literatura: specjalistyczna, branżowa — według indywidualnych sylabusów; materiały prezentowane podczas zajęć. W szczególności literatura obejmuje aktualne katalogi wystaw i konkursów poświęconych dyscyplinie, czasopisma, opracowania albumowe i teoretyczne. Wybrane materiały internetowe i skrypty. |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student potrafi tworzyć i realizować własne koncepcje w zakresie edukacji artystycznej oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do działalności edukatorskiej w zakresie sztuki [W6-EP-S1-ZPE.2_1] |
W6-EP-S1-U01 [4/5] |
Student potrafi podejmować samodzielne decyzje dotyczące projektowania i realizacji działalności edukacyjnej w zakresie sztuk plastycznych [W6-EP-S1-ZPE.2_2] |
W6-EP-S1-U04 [4/5] |
Student potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie, umożliwiające ciągły rozwój jako edukatora sztuki [W6-EP-S1-ZPE.2_3] |
W6-EP-S1-U07 [3/5] |
Student potrafi przygotowywać typowe wystąpienia ustne, dotyczące zagadnień edukacyjnych w aspekcie praktycznym [W6-EP-S1-ZPE.2_4] |
W6-EP-S1-U08 [2/5] |
Student potrafi stosować formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami wystąpień popularyzatorskich i edukacyjnych [W6-EP-S1-ZPE.2_5] |
W6-EP-S1-U09 [3/5] |
Student jest gotów do samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy oraz podejmowania refleksji na temat społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą i etosem zawodu [W6-EP-S1-ZPE.2_6] |
W6-EP-S1-K01 [3/5] |
Student jest gotów do efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w zakresie działalności edukacyjnej, elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności i wymogów technologicznych oraz kontrolowania swoich zachowań w warunkach związanych z publicznymi prezentacjami [W6-EP-S1-ZPE.2_7] |
W6-EP-S1-K02 [3/5] |
Student jest gotów do wypełniania roli społecznej absolwenta studiów – edukatora sztuki [W6-EP-S1-ZPE.2_8] |
W6-EP-S1-K03 [2/5] |
Student jest gotów do efektywnego komunikowania się i inicjowania działań w społeczeństwie oraz prezentowania zadań w przystępnej formie [W6-EP-S1-ZPE.2_9] |
W6-EP-S1-K05 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Projekt artystyczny [W6-EP-S1-ZPE.2_w_1] | Weryfikacja wiedzy i umiejętności twórczych w zakresie realizacji i kreowania zadań edukacyjnych.
Ocena umiejętności wykorzystania wiedzy oraz umiejętności adekwatnego wykorzystania zadań dla wskazanych grup docelowych. |
W6-EP-S1-ZPE.2_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [W6-EP-S1-ZPE.2_fs_1] | Realizacja ćwiczeń w pracowni. Omówienie zagadnień plastycznych, warsztatowych, projektowych itp.
Indywidualna praca ze studentem: korekty, konsultacje, podsumowania
Indywidualna praca koncepcyjna i projektowa; realizacja zadań w określonej technice i dla sprecyzowanej grupy docelowej; przygotowanie do prezentacji.
Weryfikacja zamierzeń artystycznych i edukacyjnych na etapie projektowania, realizacji i prezentacji prac. |
30 | (no information given) |
0 |
Projekt artystyczny [W6-EP-S1-ZPE.2_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |