Historia sztuki starożytnej Field of study: History of Art
Programme code: W1-S1HS19.2021

Module name: Historia sztuki starożytnej
Module code: 05-N1HS-HSS
Programme code: W1-S1HS19.2021
Semester:
  • winter semester 2022/2023
  • winter semester 2021/2022
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 5
Description:
Moduł Historia sztuki starożytnej obejmuje podstawowe problemy związane z architekturą, malarstwem i rzeźbą od czasów prehistorycznych do upadku Cesarstwa Rzymskiego. W ramach modułu studenci poznają sztukę prehistoryczną oraz pierwszych cywilizacji historycznych – Sumer, Asyria, Babilon, Egipt, sztukę egejską, sztukę Etrusków, antyk grecko – rzymski . Przedmiot pokazuje całą złożoność zjawisk artystycznych świata starożytnego. Sztuka omawiana jest w kontekście uwarunkowań historycznych, politycznych, społecznych i religijnych.
Prerequisites:
Znajomość historii i sztuki starożytnej powszechnej na poziomie licealnym.
Key reading:
Beard Mary, SPQR, Historia starożytnego Rzymu, Poznań 2016. Gąssowski J., Prahistoria sztuki, Wydawnictwo TRIO, Warszawa 2008. Leksykon cywilizacje Mezopotamia, tekst Enrico Ascalone. Wydawnictwo Arkady 2005. Makowicka E., Sztuka Rzymu, Wydawnictwo U.W., Warszawa 2010. Makowiecka E., Sztuka grecka, Wydawnictwo U.W., Warszawa2007. Michałowski K., Jak grecy tworzyli sztukę, Wydawnictwo Wiedza Powszechna. Michałowski K., Nie tylko piramidy, 1966. Picard G – CH, Sztuka Rzymska, Wydawnictwo Artysyczne i Filmowe, Warszawa 2010. Sadurska A., W cieniu Panteonu, Wydawnictwo Wiedza Powszechna.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności analitycznych sztuki starożytnej i wczesnochrześcijańskiej, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego [05-N1HS-HSS_K1]
 K_K01 [3/5] K_K03 [4/5]
Na podstawie poznanego języka historyka sztuki potrafi samodzielnie podejmować proste działania badawcze w zakresie sztuki starożytnej i wczesnochrześcijańskiej [05-N1HS-HSS_K2]
 K_K06 [5/5]
Posiada podstawowe umiejętności badawcze pozwalające na analizę dzieła sztuki, przy wykorzystaniu określonych metod i narzędzi badawczych oraz formułowanie zgodnie z określoną metodologią wniosków [05-N1HS-HSS_U1]
 K_U03 [4/5]
Poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu historii sztuki starożytnej i wczesnochrześcijańskiej [05-N1HS-HSS_U2]
 K_U09 [4/5]
Ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu historii sztuki nowoczesnej polskiej z uwzględnieniem jej aspektów regionalnych, [05-N1HS-HSS_W1]
 K_W04 [4/5]
Student ma podstawową wiedzę na temat sztuki przedhistorycznej, starożytnej i chrześcijańskiej w kontekście jej uwarunkowań politycznych, społecznych i kulturowych. Potrafi wskazać na krąg kulturowy, z którego pochodzi dzieło sztuki. [05-N1HS-HSS_W2]
 K_W01 [5/5]
Zna terminologię pozwalającą scharakteryzować podstawowe cechy formalne oraz kanony ikonograficzne występujące w sztuce i architekturze starożytnej i wczesnochrześcijańskiej [05-N1HS-HSS_W3]
 K_W19 [4/5]
Posiada wiedzę pozwalającą uporządkować rozwój architektury, rzeźby i malarstwa starożytnych i wczesnochrześcijańskich [05-N1HS-HSS_W4]
 K_W08 [4/5]
Zna i rozumie podstawowe dla historii sztuki metody analizy i interpretacji dzieła sztuki właściwego dla określonej tradycji, teorii lub szkół badawczych [05-N1HS-HSS_W5]
 K_W13 [2/5]
Ma podstawową wiedzę o powiązaniach różnych dyscyplin historycznych, społecznych i artystycznych [05-N1HS-HSS_W6]
 K_W09 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Aktywność w trakcie zajęć [05-N1HS-HSSw1]
Ocena studenta na podstawie obecności i jego zaangażowania podczas zajęć: udzielanie odpowiedzi na zadane pytania i podejmowanie udziału w dyskusjach. Brana będzie pod uwagę przy ocenie umiejętność swobodnej ustnej wypowiedzi , zdolność do integrowania nabytej wiedzy, osadzania jej w szerszym kontekście historycznym i kulturowym, budowania konstruktywnej krytyki.
 05-N1HS-HSS_U2 05-N1HS-HSS_W2
Praca pisemna [05-N1HS-HSSw2]
Ocena referatu na temat określony przez prowadzącego ćwiczenia.
 05-N1HS-HSS_K1 05-N1HS-HSS_K2 05-N1HS-HSS_U1 05-N1HS-HSS_W2 05-N1HS-HSS_W5
Egzamin [05-N1HS-HSSw3]
Kolokwium ze slajdów, egzamin ustny lub pisemny
 05-N1HS-HSS_K1 05-N1HS-HSS_U1 05-N1HS-HSS_U2 05-N1HS-HSS_W1 05-N1HS-HSS_W2 05-N1HS-HSS_W3 05-N1HS-HSS_W4 05-N1HS-HSS_W5 05-N1HS-HSS_W6
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [05-N1HS-HSSc]
Zajęcia stacjonarne, ilustrowane prezentacjami multimedialnym prowadzone w formie dyskusji i prezentacji referatów.
 30
Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę.
 15 Aktywność w trakcie zajęć [05-N1HS-HSSw1]
lecture [05-N1HS-HSSw]
Wykład akademicki ilustrowany prezentacjami multimedialnymi.
 45
Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę.
 15 Praca pisemna [05-N1HS-HSSw2] Egzamin [05-N1HS-HSSw3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)