Public libraries for children and youth
Field of study: Scientific Information and Library Science
Programme code: W1-S2BN19.2021

Module name: | Public libraries for children and youth |
---|---|
Module code: | 02-BN-MC-S2-BP01 |
Programme code: | W1-S2BN19.2021 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | W ramach modułu studenci zdobędą wiedzę z zakresu bibliotekarstwa dziecięcego, zasad organizacji pracy w bibliotekach dla dzieci i młodzieży oraz metodyki pracy z czytelnikiem dziecięcym. Realizacja modułu ma na celu przygotowanie studenta do praktycznego wykorzystywania zdobytej wiedzy i umiejętności, stosowania poznanych form i metod pracy w działalności bibliotecznej. Aktywizacja studentów przebiega poprzez realizowane projekty oraz twórczą analizę i krytykę dostępnych źródeł. |
Prerequisites: | Posiadanie stopnia licencjata. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student ma wiedzę z zakresu genezy współczesnych bibliotek dla dzieci i młodzieży w Polsce i za granicą, jak również obecnych kierunków rozwoju tych bibliotek. [BP01_1] |
K_W02 [4/5] |
Student zna narodowe i międzynarodowe wytyczne oraz polskie regulacje prawne dotyczące funkcjonowania bibliotek dla dzieci i młodzieży. [BP01_2] |
K_W06 [4/5] |
Student ma pogłębioną wiedzę o funkcjach biblioteki dla dzieci i młodzieży oraz potrzebach ich użytkowników. [BP01_3] |
K_W11 [5/5] |
Student potrafi wykorzystywać nowoczesne technologie w pracy z czytelnikiem. [BP01_4] |
K_U03 [5/5] |
Student rozumie potrzebę kreowania pozytywnego wizerunku nowoczesnej biblioteki oraz konieczność stosowania norm etycznych w pracy z czytelnikiem. [BP01_5] |
K_K04 [5/5] |
Student potrafi scharakteryzować wybrane działy klasyfikacji księgozbioru w bibliotece dla dzieci i młodzieży oraz sklasyfikować poszczególne pozycje. [BP01_6] |
K_U02 [4/5] |
Student ma świadomość znaczenia dobrze zorganizowanej działalności informacyjnej, jak również konieczności stałego rozwoju zawodowego. [BP01_7] |
K_K01 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Test [BP01_w_1] | Test sprawdzający poziom przyswojenia wiedzy szczegółowej z zakresu bibliotekarstwa dziecięcego w Polsce i na świecie. |
BP01_1 |
Projekt [BP01_w_2] | Opracowanie projektu – scenariusza zajęć prezentującego wybrane formy pracy z czytelnikiem dziecięcym lub młodzieżowym z uwzględnieniem jego ściśle określonych potrzeb. |
BP01_3 |
Aktywność na zajęciach [BP01_w_3] | Udział w dyskusjach inspirowanych przez prowadzącego zajęcia, do których student przygotowuje się podczas zajęć i czasie wolnym. |
BP01_5 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [BP01_fs_1] | Metoda podająca (wykład informujący, objaśnienie, wyjaśnienie)Metoda problemowa (wykład problemowy, wykład konwersatoryjny). |
15 | Lektura uzupełniająca zgodna z zaleceniami prowadzącego. |
45 |
Test [BP01_w_1] |
practical classes [BP01_fs_2] | Metoda problemowa, metoda zadaniowa, dyskusja aktywizująca. |
15 | Przygotowanie prezentacji i projektów zgodnie z wymogami prowadzącego. |
75 |
Projekt [BP01_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |