Young information users on the Internet 2
Field of study: Scientific Information and Library Science
Programme code: W1-S2BN19.2021

Module name: | Young information users on the Internet 2 |
---|---|
Module code: | 02-BN-MC-S2-MOI04 |
Programme code: | W1-S2BN19.2021 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 8 |
Description: | Celem modułu jest kształcenie praktycznych umiejętności wyszukiwania w zasobach sieciowych źródeł informacji o tekstach dla dzieci i młodzieży, repozytoriów takich tekstów oraz ich oceny pod kątem wiarygodności, zawartości, autorstwa, celu, poprawności, obiektywności i funkcjonalności. Student będzie również kształcił umiejętności w tworzeniu wypowiedzi sieciowych ułatwiających komunikację z różnymi grupami użytkowników instytucji kultury i oświaty. Student będzie także potrafił rozpoznać zagrożenia wynikające z rozwoju nowoczesnych technologii informacyjnych i przekazywać o nich wiedzę w formie uwzględniającej oczekiwania i możliwości recepcyjne konkretnych grup interesariuszy instytucji oświaty i kultury. |
Prerequisites: | Uzyskanie zaliczenia z modułu „Młody odbiorca w Internecie 1” (02-BN-KM-S2-MOI03) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna potrzeby informacyjne i kompetencje informacyjne młodych użytkowników Internetu oraz potrafi je rozpoznać, wykorzystując kwestionariusze oceny umiejętności dzieci i młodzieży (uczniów). [MOI04_1] |
K_W04 [4/5] |
Student potrafi samodzielnie znaleźć i nazwać, stosując nazewnictwo wypowiedzi sieciowych, formy aktywności młodych ludzi w Internecie (blog, pogawędki, forum, fanfiki, strona WWW, profile na portalach społecznościowych). Dokonuje ich charakterystyki, zwracając szczególną uwagę na formę (budowę) oraz warstwę językową. [MOI04_2] |
K_U11 [5/5] |
Student potrafi zaprojektować działania mające na celu włącznie młodych ludzi w pracę organizującą funkcjonowanie konkretnej instytucji oświaty lub kultury, np. biblioteki. [MOI04_3] |
K_U04 [5/5] |
Student ma świadomość konieczności nawiązywania kontaktów z różnymi grupami interesariuszy instytucji kultury, oświaty, nauki w celu podnoszenia swoich kompetencji zawodowych i efektywnego organizowania miejsca pracy. [MOI04_4] |
K_K01 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Projekt [MOI04_w_1] | Praca grupowa mająca na celu stworzenie wypowiedzi sieciowej na wybrany temat i uwzględniającej potrzeby określonej grupy dzieci lub młodzieży. |
MOI04_3 |
Ocena ciągła [MOI04_w_2] | Aktywność na zajęciach: udział w dyskusjach moderowanych przez prowadzącego zajęcia, do których student przygotowuje się indywidualnie podczas zajęć oraz w czasie wolnym. |
MOI04_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
laboratory classes [MOI04_fs_1] | Metoda problemowa, metoda zadaniowa, dyskusja aktywizująca |
15 | Lektura uzupełniająca zgodnie z zaleceniami prowadzącego . Praca indywidualna i w grupie mająca na celu analizę wybranych wypowiedzi sieciowych oraz sformułowanie tematu projektu, wyboru form jego realizacji i zrealizowanie (przygotowanie komunikatu sieciowego). |
225 |
Projekt [MOI04_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |