Metryka starożytna
Kierunek studiów: Filologia klasyczna
Kod programu: W1-S2FK19.2021

Nazwa modułu: | Metryka starożytna |
---|---|
Kod modułu: | FK-S2-MS |
Kod programu: | W1-S2FK19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Moduł zapoznaje z miarami metrycznymi poezji antycznej oraz uczy umiejętności czytania poezji antycznej i przedstawiania jej struktur metrycznych za pomocą fachowej terminologii i notacji. |
Wymagania wstępne: | Umiejętność czytania w języku greckim/łacińskim na poziomie licencjatu filologii klasycznej. |
Literatura podstawowa: | Zgodnie z sylabusem. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student rozpoznaje różne miary metryczne poezji greckiej/łacińskiej. [MS-1] |
FK-2-W3 [1/5] |
Student zapisuje strukturę metryczną pieśni greckich/łacińskich za pomocą tradycyjnych znaków oraz wybranych skrótów i symboli metrycznych. [MS-2] |
FK-2-W5 [1/5] |
Student dokonuje analizy struktury metrycznej pieśni greckich/łacińskich. [MS-3] |
FK-2-U2 [1/5] |
Student czyta metrycznie poetyckie teksty greckie/łacińskie. [MS-4] |
FK-2-U7 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie [MS-w-1] | Weryfikacja efektów uczenia się w sposób określony w sylabusie. |
MS-1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [MS-fs-1] | Zajęcia prowadzone są przy pomocy metody praktycznej (ćwiczenia) i metod problemowych z elementami metody podającej. |
30 | Utrwalenie przedstawianych podczas zajęć wiadomości teoretycznych, analiza wskazanych struktur metrycznych oraz ćwiczenie umiejętności metrycznego czytania. |
90 |
Zaliczenie [MS-w-1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |