Morfologia historyczna języka polskiego
Field of study: Polish Philology
Programme code: W1-S1FP19.2021

Module name: | Morfologia historyczna języka polskiego |
---|---|
Module code: | 02-FP-S1-MHJP |
Programme code: | W1-S1FP19.2021 |
Semester: | summer semester 2022/2023 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Przedstawienie rozwoju systemu morfologicznego polszczyzny – ze szczególnym uwzględnieniem podsystemu fleksyjnego, w powiązaniu ze zmianami kulturowymi świata słowiańskiego. Zagadnienia szczegółowe: przekształcenia systemu deklinacyjnego rzeczowników (przyczyny występowania końcówek współfunkcyjnych we współczesnej polszczyźnie), wzrost znaczenia czynników semantycznych w polskim systemie fleksyjnym – kształtowanie się rodzaju męskożywotnego i męskoosobowego, przeobrażenia w odmianie zaimków i przymiotników, rozwój systemu koniugacyjnego (przesunięcia w obrębie paradygmatów, tryb rozkazujący i warunkowy, czas przeszły złożony, imiesłowy).
Ćwiczenie na tekstach staropolskich - wyjaśnianie staropolskich form fleksyjnych i słowotwórczych, wskazywanie odniesień do współczesnej polszczyzny. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna podstawową terminologię z zakresu nauk humanistycznych przydatną dla literaturoznawstwa oraz nauki o języku; zna pojęcia literaturoznawcze i językoznawcze wykorzystywane przez inne nauki humanistyczne; [MHJP_01] |
K_W02 [2/5] |
zna podstawową terminologię z zakresu nauki o języku; posiada wiedzę o działach i poddziałach językoznawstwa ogólnego i stosowanego; [MHJP_02] |
K_W04 [1/5] |
posiada podstawową wiedzę na temat pochodzenia oraz historycznych przemian języka polskiego; [MHJP_03] |
K_W09 [5/5] |
umie przeprowadzić analizę współczesnego tekstu nieliterackiego na każdym jego poziomie; [MHJP_04] |
K_U09 [1/5] |
w historycznym tekście nieliterackim potrafi przeprowadzić analizę morfologiczną leksemów, rozpoznaje cechy dialektalne tekstów i pośrednio wyrażone funkcje językowe; [MHJP_05] |
K_U10 [5/5] |
potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; [MHJP_06] |
K_U14 [1/5] |
rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności; [MHJP_07] |
K_K01 [1/5] |
potrafi efektywnie zaplanować realizację zadania wyznaczonego przez nauczyciela akademickiego; [MHJP_08] |
K_K04 [2/5] |
przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty, a szczególnie – zabytków języka i kultury; [MHJP_09] |
K_K05 [5/5] |
ma świadomość znaczenia języka i tradycji literackiej w wytwarzaniu kultury jako dobra narodowego, lokalnego, środowiskowego; [MHJP_10] |
K_K07 [1/5] |
rozumie doniosłość i kulturową wartość regionalnego zróżnicowania języka polskiego; [MHJP_11] |
K_K09 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
prace domowe [MHJP_w_01] | przynajmniej trzy prace zrealizowane przez studenta samodzielnie w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych; |
MHJP_01 |
sprawdziany cząstkowe [MHJP_w_02] | przynajmniej trzy sprawdziany weryfikujące stopień przyswojonej wiedzy z większej części materiału dydaktycznego; |
MHJP_01 |
egzamin pisemny [MHJP_w_03] | test sprawdzający stopień przyswojenia wiedzy i umiejętności praktyczne z całości materiału dydaktycznego; |
MHJP_01 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [MHJP_fns_01] | metoda podająca (wykład informacyjny) oraz metoda problemowa (wykład problemowy i konwersacyjny); |
15 | samodzielna, wnikliwa lektura zadanych tekstów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na wykładzie |
45 |
egzamin pisemny [MHJP_w_03] |
laboratory classes [MHJP_fns_02] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz analiza materiału językowego |
30 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, analiza gramatyczna wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach. |
60 |
prace domowe [MHJP_w_01] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |