Gramatyka opisowa I języka kierunkowego 3
Kierunek studiów: Filologia słowiańska
Kod programu: W1-S1FS19.2021

Nazwa modułu: | Gramatyka opisowa I języka kierunkowego 3 |
---|---|
Kod modułu: | W1-FS1-21-GO1J3 |
Kod programu: | W1-S1FS19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Moduł obejmuje wykład i ćwiczenia, kończy się egzaminem. Studenci poznają budowę gramatyczną pierwszego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego a ponadto kształtowana jest u nich umiejętność samodzielnego rozpoznawania i kwalifikowania podobieństw oraz różnic między językami bliskopokrewnymi. W ostatnim semestrze uwaga prowadzącego skupia się na omówieniu płaszczyzny składniowej. Uzupełnieniem zagadnień syntaktycznych jest omówienie podsystemu leksykalnego, ze szczególnym uwzględnieniem leksykologii wybranego pierwszego języka słowiańskiego z elementami leksykografii. Zajęcia prowadzone są w języku polskim lub w wybranym pierwszym języku kierunkowym. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
student posiada uporządkowaną podstawową wiedzę w zakresie systemu syntaktycznego I języka kierunkowego oraz odnosi ją do charakterystyki zjawisk obecnych w innych językach z obszaru Słowiańszczyzny południowej lub zachodniej, w szczególności do języka polskiego. [W1-FS1-21-GO1J3_1] |
K _W01 [5/5] |
student analizuje teksty w I języku kierunkowym pod kątem syntaktycznym i leksykalnym, odnosząc je do zjawisk charakteryzujących inne języki z obszaru Słowiańszczyzny południowej lub zachodniej. [W1-FS1-21-GO1J3_2] |
K_U04 [4/5] |
student zna wybrane teorie i procesy lingwistyczne zachodzące w I języku kierunkowym pozwalające na wyjaśnienie mechanizmów funkcjonowania języka współczesnego. [W1-FS1-21-GO1J3_3] |
K_W09 [3/5] |
student wskazuje, rozróżnia, i charakteryzuje podstawowe procesy językowe kształtujące rozwój I języka kierunkowego. [W1-FS1-21-GO1J3_4] |
K_U05 [2/5] |
student wykazuje aktywną postawę w zakresie opanowania różnic między językami, potrafi odnieść je do kontekstu ogólnosłowiańskiego. [W1-FS1-21-GO1J3_5] |
K _K01 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena pracy na zajęciach [W1-FS1-21-GO1J3_w_1] | Ewaluacja stopnia przyswojenia wiedzy i jej zastosowania w praktyce na podstawie ocen cząstkowych / śródsemestralnych z pracy studenta na zajęciach i stopnia przygotowania do zajęć, aktywności studenta na zajęciach oraz zadań przygotowywanych samodzielnie i/lub prac pisemnych (wybór form i ich liczba wskazane w sylabusie). |
W1-FS1-21-GO1J3_1 |
Sprawdzian pisemny [W1-FS1-21-GO1J3_w_2] | Sprawdzian pisemny weryfikujący stopień przyswojenia przez studenta wymaganej wiedzy i zdobytych umiejętności oraz kompetencji, zgodny z zakresem tematycznym określonym w sylabusie. |
W1-FS1-21-GO1J3_1 |
Egzamin [W1-FS1-21-GO1J3_w_3] | Weryfikacja w formie ustnej lub pisemnej stopnia przyswojenia przez studenta wymaganej wiedzy i umiejętności z zakresu omawianych w trakcie zajęć zagadnień w oparciu o analizę fonologiczną i morfologiczną tekstów I języka kierunkowego. |
W1-FS1-21-GO1J3_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [W1-FS1-21-GO1J3_fs_1] | Metody podające: objaśnienie, wyjaśnienie, opis, opowiadanie.
Metody obrazowe: prezentacja multimedialna. |
15 | Samodzielna realizacja wskazanych partii materiału.
Powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach.
Udział w konsultacjach.
Przygotowanie do egzaminu i udział w nim. |
15 |
Egzamin [W1-FS1-21-GO1J3_w_3] |
ćwiczenia [W1-FS1-21-GO1J3_fs_2] | Ćwiczenia skupiają się na omawianiu zagadnień związanych z charakterystyką podsystemu syntaktycznego i leksykalnego wybranego pierwszego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego. Metody praktycznego działania: dyskusja dydaktyczna, lektura tekstów źródłowych. |
30 | Bieżące przygotowanie do zajęć.
Przygotowanie zadań i/lub prac domowych.
Przygotowanie do sprawdzianu pisemnego.
Samodzielna realizacja wskazanych partii materiału.
Powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach.
Udział w konsultacjach.
Przygotowanie do egzaminu i udział w nim. |
30 |
Ocena pracy na zajęciach [W1-FS1-21-GO1J3_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |