Historia filozofii nowożytnej
Kierunek studiów: Filozofia
Kod programu: W1-S1FI19.2021

Nazwa modułu: | Historia filozofii nowożytnej |
---|---|
Kod modułu: | F1_m14 |
Kod programu: | W1-S1FI19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 7 |
Opis: | Moduł Historia filozofii nowożytnej prezentuje główne problemy, pojęcia oraz stanowiska filozofii nowożytnej rozumianej jako okres w historii filozofii między filozofią średniowieczną a filozofią współczesną. Ma na celu zapoznanie studentów z pismami głównych przedstawicieli myśli nowożytnej, wybranymi stanowiskami interpretacyjnymi, podstawami warsztatu historyka filozofii. Służy wykształceniu umiejętności krytycznego myślenia, uzasadniania stanowiska interpretacyjnego w świetle dostępnych źródeł i komentarzy, prowadzenia merytorycznych dyskusji. Moduł składa się z wykładu omawiającego główne etapy rozwoju europejskiej myśli nowożytnej (renesans, racjonalizm, empiryzm, oświecenie i transcendentalizm) oraz ćwiczeń poświęconych analizie wybranych tekstów filozofów nowożytnych. |
Wymagania wstępne: | Wiedza z zakresu filozofii starożytnej i średniowiecznej. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna i rozumie historyczny charakter kształtowania się idei filozoficznych. [F1_m14_1] |
F1_W09 [5/5] |
Zna idee i argumenty wybranych filozofów nowożytnych na podstawie samodzielnej lektury ich pism. [F1_m14_2] |
F1_W10 [5/5] |
Zna metody interpretacji tekstu filozoficznego. [F1_m14_3] |
F1_W17 [5/5] |
Samodzielnie zdobywa wiedzę na temat filozofii nowożytnej. [F1_m14_4] |
F1_U02 [4/5] |
Czyta i interpretuje tekst filozoficzny z zakresu filozofii nowożytnej. [F1_m14_5] |
F1_U03 [5/5] |
Analizuje argumenty filozoficzne, identyfikuje ich kluczowe tezy i założenia. [F1_m14_6] |
F1_U07 [5/5] |
Przytacza główne tezy badanych wypowiedzi filozofów nowożytnych, stosownie do ich istotności. [F1_m14_7] |
F1_U08 [3/5] |
Ma świadomość znaczenia europejskiego dziedzictwa filozoficznego dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturalnych. [F1_m14_8] |
F1_W16 [4/5] |
Pisze proste rozprawki z samodzielnym doborem literatury. [F1_m14_9] |
F1_W19 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [F1_m14_w_1] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
F1_m14_1 |
Zaliczenie [F1_m14_w_2] | Na podstawie pracy pisemnej i zasad określonych w sylabusie. |
F1_m14_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [F1_m14_fs_1] | Wykład z elementami dyskusji. |
30 | Przygotowanie do egzaminu, lektura literatury uzupełniającej. |
30 |
Egzamin [F1_m14_w_1] |
ćwiczenia [F1_m14_fs_2] | Analiza tekstów źródłowych, dyskusja, burza mózgów. |
45 | Przygotowanie do zajęć tekstów źródłowych, lektura uzupełniająca, wyszukanie i opracowanie literatury do pracy zaliczeniowej, przygotowanie pracy pisemnej. |
70 |
Zaliczenie [F1_m14_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |