Zajęcia umuzykalniające
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-N1PE12.2014

Module name: | Zajęcia umuzykalniające |
---|---|
Module code: | 12-PE-WIP-N1-5ZUM |
Programme code: | 12-N1PE12.2014 |
Semester: | winter semester 2015/2016 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Głównym celem przedmiotu jest zdobycie wiedzy teoretycznej korelowane z nabywaniem umiejętności praktycznych zarówno w rozwijaniu muzykalności i zainteresowań muzycznych ( wraz z umożliwieniem uczestnictwa w kulturze ) jak i w stymulowaniu rozwoju intelektualnego studenta. W ramach zajęć należy również rozwijać uzdolnienia muzyczne, dyspozycje poznawcze oraz zdolności odczuwania zawartych w utworach treści emocjonalnych. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach realizujących działania muzyczne; cechuje się kreatywnością i otwartością w kontaktach interpersonalnych, ma świadomość wartości i poszanowania dziedzictwa naturalnego i kulturalnego regionu, kraju lub świata oraz dostrzega jego ważność i aktualność dla budowania społeczeństwa obywatelskiego [_K_1] |
K_K07 [2/5] |
dostrzega i formułuje problemy moralne i etyczne związane z własną i cudzą pracą, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki [_K_2] |
K_K05 [2/5] |
posiada praktyczne umiejętności w zakresie wszystkich poznanych form aktywności muzycznej; prawidłowego oddychania i śpiewu , akompaniowania na instrumentach perkusyjnych do zabaw i piosenek , gry na flecie prostym , ćwiczeniach ruchowych , improwizacji rytmicznej, melodycznej i ruchowej, potrafi w sposób precyzyjny wypowiadać się na tematy dotyczące percepcji muzyki , odczuwania treści emocjonalnych zawartych w utworach, korzystając z dorobku literatury polskiej i światowej [_U_1] |
K_U06 [2/5] |
potrafi pracować w zespole pełniąc różne role oraz posiada umiejętności organizacyjne pozwalając na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych [_U_2] |
K_U13 [2/5] |
potrafi samodzielnie rozwijać nabyte umiejętności wokalne, gry na flecie prostym oraz instrumentach perkusyjnych, ruchowe, twórcze oraz związane z percepcją muzyki, korzystając z dostępnych materiałów i źródeł oraz nowoczesnych technologii, potrafi dokonać podstawowej analizy i oceny wytworów kulturowych oraz wykorzystywać indywidualne umiejętności twórcze do projektowania i realizacji działań w różnych środowiskach [_U_3] |
K_U04 [3/5] |
posiada elementarną wiedzę z zakresu terminologii, zasad i teorii muzyki ,potrafi ją skorelować z pokrewnymi dyscyplinami nauki i sztuki [_W_1] |
K_W01 [2/5] |
Jest praktycznie przygotowany do realizacji zadań dydaktycznych na dalszym etapie kształcenia poprzez działania we wszystkich formach aktywności muzycznej. [_W_2] |
K_W16 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości treści teoretycznych związanych z zasadami i teorią muzyki |
_U_1 |
aktywność na zajęciach [_w_2] | praktyczne sprawdzenie umiejętności związanych ze stopniem zaawansowania w grze na flecie prostym , instrumentach perkusyjnych, znajomości poznanych piosenek dziecięcych, śpiewie z fonogestyką, ćwiczeniach rytmicznych |
_U_1 |
prezentacja [_w_3] | sprawdzenie umiejętności pracy w grupie oraz stopnia wykorzystania wiedzy zdobytej podczas zajęć w celu przedstawienia zadań związanych z działaniami twórczymi |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fns_1] | prezentacje-przedstawienie przez studentów efektów pracy w grupie
metoda aktywizująca inspirująca studentów do praktycznego działania
zastosowanie komunikatywnej metody nauczania z pisemną informacją zwrotną |
18 | wyszukanie odpowiednich materiałów i przygotowanie w grupach prezentacji( np. śpiewanek dla dzieci)
przygotowanie ćwiczeń rytmicznych, melodycznych ,zestawu utworów i piosenek na flet prosty
przyswojenie i utrwalenie umiejętności nabytych w trakcie zajęć |
12 |
kolokwium [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |