Arteterapia
Kierunek studiów: Pedagogika osób niepełnosprawnych z arteterapią
Kod programu: W6-S2PA19.2021

Nazwa modułu: | Arteterapia |
---|---|
Kod modułu: | PONA_SEP_A |
Kod programu: | W6-S2PA19.2021 |
Semestr: | semestr letni 2021/2022 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Po zakończeniu przedmiotu student zna i potrafi stosować w praktyce arteterapeutycznej wachlarz metod arteterapeutycznych pomocnych przy konstruowaniu terapeutycznych działań plastycznych zarówno w terapii indywidualnej, grupowej jak i środowiskowej. Student potrafi interpretować znak plastyczny, analizować przebieg procesu twórczego [na podstawie własnych doświadczeń i literatury], ze szczególnym uwzględnieniem emocji uruchamianych na poszczególnych etapach jego przebiegu oraz możliwości świadomego towarzyszenia w tym procesie drugiej osobie. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
posiada umiejętność współdziałania w grupie podczas aktywności związanych z arteterapią, potrafi przyjmować óżne role i realizować wyznaczone zadania w obrębie zajęć arteterapeutycznych odpowiednio określając priorytety służące do ich realizacji [PONA_SEP_A_K_1] |
K_K02 [3/5] |
posiada zdolności empatii na problemy osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie zwłaszcza tych związanych z ich edukacją, wychowaniem i rozwojem społecznym, zna rolę sztuki w działaniach edukacyjno-terapeutycznych z osobami niepełnosprawnymi i niedostosowanymi społęcznie [PONA_SEP_A_K_2] |
K_K08 [3/5] |
posiada umiejętność współpracy i przewodniczenia działaniom w obrębie zespołowych przedsięwzięć i projektów artystycznych, edukacyjnych i kulturalnych [PONA_SEP_A_K_3] |
K_K02 [2/5] |
potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających w zakresie arteterapii, ocenić przydatność metod, technik, procedur i właściwych praktyk do realizacji zadań związanych z poszczególnymi działaniami arteterapeutycznymi skierowanymi do osób z niepełnosprawnością jak również wie jak przeprowadzić ich pogłębioną interpretację i analizę [PONA_SEP_A_U_1] |
K_U06 [3/5] |
zna sposoby odpowiedniego animowania pracy z wykorzystaniem metod arteterapeutycznych związanych zarówno z własnym rozwojem a także osób uczestniczących w procesach edukacyjno-wychowawczych, opiekuńczych, rewalidacyjnych, resocjalizacyjnych, arteterapeutycznych; potrafii wspierać samodzielność osób niepełnosprawnych w procesie arteterapeutycznym [PONA_SEP_A_U_2] |
K_U11 [2/5] |
realizuje własne koncepcje artystyczne i/lub edukacyjne w ramach sztuk plastycznych [PONA_SEP_A_U_3] |
KN_U04 [2/5] |
ma pogłębioną wiedzę z zakresu różnych metod arteterapii, rozumie ją jako dziedzinę nauki, sztuki i pedagogiki, potrafi wykorzystywać jej walory, środki i posługuje się językiem artystycznym.
posiada wiedzę o podstawowych teoriach w obrębie arteterapii, zna rozwój dyscypliny oraz formy jej społecznego oddziaływania [PONA_SEP_A_W_1] |
K_W02 [3/5] |
posiada pogłębioną wiedzę na temat pedagogiki twórczości (kategorii i pojęć), posiada wiedzę o sztuce, arteterapii oraz ich wzajemnych związkach, oraz tym w jaki sposobów przenikają się one w pracy terapeutycznej na poziomie rozszerzonym [PONA_SEP_A_W_2] |
K_W04 [2/5] |
zna zasady tworzenia prac plastycznych oraz podstawowe aspekty technologiczne, w szczególności niezbędne w pracy edukatora sztuk plastycznych [PONA_SEP_A_W_3] |
KN_W03 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
projekt indywidualny [PONA_SEP_A_w_1] | Projekt indywidualny w formie pisemnej wykorzystujący zdobytą wiedzę zakładający prowadzenie warsztatów arteterapeutycznych z uwzględnieniem specyfiki niepełnosprawności, celów terapetycznych, metod pracy, technik oraz przebiegu zajęć. |
PONA_SEP_A_K_2 |
projekt grupowy [PONA_SEP_A_w_2] | Projekt grupowy zakłada przeprowadzenie zajęć arteterapeutycznych w grupach trzy osobowych dla wybranej grupy osób niepełnosprawnych według określonego scenariusza. |
PONA_SEP_A_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [PONA_SEP_A_fs_1] | Wykład z wykorzystaniem metody podającej z wykorzystaniem środków audiowizualnych |
15 | analiza literatury dotyczącej problematyki przedmiotu;
przyswojenie przez studenta poszczególnych metod i przygotowanie projektów zajęć arteterapeutycznych |
15 |
projekt indywidualny [PONA_SEP_A_w_1] |
ćwiczenia [PONA_SEP_A_fs_2] | ćwiczenia prowadzone w formie twórczych, warsztatowych działań artystycznych, wspomaganych refleksją w praktyce i refleksją nad praktyką |
30 | aktywne uczestniczenie w zajęciach; zapoznanie się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą; wykonanie wszystkich prac plastycznych oraz pracy pisemnej |
30 |
projekt grupowy [PONA_SEP_A_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |