Moduł do wyboru 2: Działania przestrzenne
Kierunek studiów: Pedagogika osób niepełnosprawnych z arteterapią
Kod programu: W6-S2PA19.2021

Nazwa modułu: | Moduł do wyboru 2: Działania przestrzenne |
---|---|
Kod modułu: | PONA_SEP_B2_DP |
Kod programu: | W6-S2PA19.2021 |
Semestr: | semestr letni 2022/2023 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Semestr podsumowujący rozwój umiejętności, świadomości i wiedzy w tym technologicznej w zakresie kształtowania przestrzennego. W ramach modułu studenci finalizują realizację samodzielnego dzieła artystycznego przestrzennego (w wybranym medium). Prezentują w realizacji praktycznej zdobyta wiedzę i umiejętności o kształtowaniu brył lub innych form relacji przestrzennych w szczególności takich, które posiadają możliwość przetransponowania na działanie edukacyjne. |
Wymagania wstępne: | Realizacja poprzednich modułów |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna i rozumie wzajemne relacje, zależności i powiązania niezbędne do podejmowania własnych działań twórczych w tym technologiczne zasady tworzenia prac przestrzennych. Rozwija swoją świadomość plastyczną (w oparciu o uniwersalne wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej). Wdraża je i udoskonala we własnych, samodzielnych realizacjach, w tym projektach edukacyjnych z zakresu plastyki oraz działaniach promocyjnych w zakresie sztuki. Posiada umiejętność przewidywania znaczących estetycznie i treściowo efektów prac plastycznych w aspekcie estetycznym, społecznym i prawnym [PONA_SEP_B2_DP_U_2] |
KN_W02 [3/5] |
Kompetentnie i odpowiedzialnie podchodzi do prezentacji własnej działalności oraz wystąpień. [PONA_SEP_B2_DP_U_3] |
KN_U12 [3/5] |
Posiada wiedzę w zakresie plastycznych działań w przestrzeni w zakresie podstaw kształtowania bryły trójwymiarowej oraz relacji przestrzennych pomiędzy obiektami w zakresie niezbędnym do wykonywania zawodu nauczyciela plastyki w szkole podstawowej. [PONA_SEP_B2_DP_W_1] |
KN_W01 [3/5] |
Zna podstawowe relacje pomiędzy teorią a praktyką sztuk plastycznych w zakresie działań przestrzennych w tym podstawowe aspekty prawne. [PONA_SEP_B2_DP_W_2] |
KN_W04 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Wystawa/pokaz/ prezentacja [PONA_SEP_B2_DP_w_1] | Przygotowanie ekspozycji, wystawy, pokazu lub innej formy prezentacji zestawu prac lub projektu artystycznego, wypowiedź, odpowiedź na pytania dotyczące zagadnień związanych z tematami zadań semestralnych, udział w dyskusji |
PONA_SEP_B2_DP_U_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [PONA_SEP_B2_DP_fs_1] | Realizacja tematycznych ćwiczeń w pracowni. Omówienie zagadnień plastycznych, warsztatowych itp. Indywidualna praca ze studentem: korekty, konsultacje, podsumowania |
30 | Praca samodzielna, koncepcyjna na etapie poszukiwania idei i transponowania jej na formę, praca własna w pracowni, weryfikacja, ostateczna realizacja i prezentacja pracy. |
60 |
Wystawa/pokaz/ prezentacja [PONA_SEP_B2_DP_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |