Kształcenie nauczycieli: moduł 4 - Dydaktyka języka angielskiego w szkole ponadpodstawowej Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-N2FA19.2021

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 4 - Dydaktyka języka angielskiego w szkole ponadpodstawowej
Kod modułu: W1-FA-NA-N2-DJO3-4
Kod programu: W1-N2FA19.2021
Semestr:
  • semestr letni 2025/2026
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 5
Opis:
Podstawowym celem realizowanym przez moduł jest poszerzenie wiedzy studentów na temat wybranych aspektów akwizycji języka obcego i podniesienie ich świadomości na temat związków pomiędzy stanem wiedzy nad temat przyswajania języka obcego a dydaktyką języka obcego. Moduł ma charakter przekrojowy: dzięki uczestnictwu w wykładach studenci zapoznają się z terminologią, teoriami oraz wynikami badań empirycznych z zakresu: a) przyswajania języka obcego przez dorosłych, b)procesów przyswajania języka obcego w warunkach klasy językowej, c) przyswajania języka pierwszego i języka drugiego przez dzieci. W ramach ćwiczeń studenci koncentrują się na praktycznych zastosowaniach wniosków płynących z badań nad przyswajaniem i nauczaniem języka obcego z uwzględnieniem poszczególnych podsystemów i sprawności językowych. Interaktywny charakter wykładów oraz ćwiczeń kształci umiejętność wyciągania wniosków, formułowania i wyrażania własnego zdania na omawiany temat, porównywania i kontrastowania stanowisk.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie modułu NA-S2-DJO1-1
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma świadomość poziomu swojej wiedzy na temat przyswajania języka obcego, dostrzega potrzebę jej wykorzystania w analizowaniu i wdrażaniu wskazówek dydaktycznych, jest świadomy potrzeby pogłębiania i aktualizacji tej wiedzy ze względu na rozwojowy charakter dziedziny oraz potrzebę rozwoju zawodowego Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.K2, D.1/E.1.K8, [NA-N2-DJO2-2_K1]
 FAN2_K06 [2/5]
ma świadomość dynamicznego charakteru procesu dydaktycznego i rozumie potrzebę odejścia od schematyzmu w myśleniu na rzecz refleksyjnego i kreatywnego podejścia do konkretnych sytuacji dydaktycznych i pedagogicznych; ma świadomość poziomu swojej wiedzy oraz stałego rozwoju badań z zakresu pedagogiki, psychologii, przyswajania języka obcego i dydaktyki języków obcych i rozumie potrzebę samodzielnego zdobywania wiedzy i doskonalenia swoich profesjonalnych umiejętności Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.K1, D.1/E.1.K2, D.1/E.1.K7, D.1/E.1.K9, [NA-N2-DJO2-2_K2]
 FAN2_K03 [2/5] FAN2_K05 [2/5] FAN2_K06 [2/5] FAN2_K07 [2/5]
potrafi posługiwać się terminologią i wiedzą z zakresu dydaktyki języka obcego w dyskusji na temat wybranych teorii, badań empirycznych i wskazówek dydaktycznych z nich płynących Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.U4, D.1/E.1.U7, [NA-N2-DJO2-2_U1]
 FAN2_U02 [2/5] FAN2_U15 [2/5]
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę na temat przyswajania i nauczania języka obcego, psychologii rozwojowej i pedagogiki oraz analizować wybrane teksty z dziedziny, formułować wnioski i dostrzegać potencjalne związki pomiędzy rozważaniami teoretycznymi a praktyką dydaktyczną; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.U3, D.1/E.1.U10, [NA-N2-DJO2-2_U2]
 FA2_U10 [1/5] FAN2_U02 [2/5] FAN2_U03 [2/5]
posiada umiejętność wykorzystania wiedzy na ww. tematy do oceny potencjalnej skuteczności i przydatności proponowanych technik dydaktycznych; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.U1, D.1/E.1.U2,, D.1/E.1.U4, D.1/E.1.U7, [NA-N2-DJO2-2_U3]
 FAN2_U02 [2/5] FAN2_U04 [2/5] FAN2_U10 [2/5]
potrafi analizować własne działania dydaktyczne, obserwować reakcje uczniów, modyfikować i dostosowywać metody, zadania, formy pracy, strategie motywacyjne, itd. w celu uwzględnienia indywidualnych potrzeb, zdolności i możliwości uczniów; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.U5, D.1/E.1.U7, D.1/E.1.U9, D.1/E.1.U11, [NA-N2-DJO2-2_U4]
 FAN2_U02 [2/5] FAN2_U03 [2/5] FAN2_U04 [2/5] FAN2_U06 [2/5]
wykazuje się znajomością terminologii i problematyki z zakresu przyswajania języka drugiego oraz dydaktyki języka obcego; Realizuje efekty szczegółowe: D.1/E.1.W1, D.1/E.1.W4, D.1/E.1.W6, [NA-N2-DJO2-2_W1]
 FAN2_W02 [2/5] FAN2_W05 [2/5] FAN2_W06 [2/5]
posiada szeroką wiedzę na temat wybranych aspektów przyswajania języka drugiego oraz związków pomiędzy teorią przyswajania języka drugiego a dydaktyką języka obcego; Realizuje efekty szczegółowe: D.1/E.1.W1, D.1/E.1.W2, D.1/E.1.W6, D.1/E.1.W8, D.1/E.1.W9, [NA-N2-DJO2-2_W2]
 FAN2_W02 [2/5] FAN2_W04 [2/5] FAN2_W14 [2/5] FAN2_W15 [2/5]
posiada pogłębioną wiedzę na temat przyswajania języka pierwszego oraz roli wieku w przyswajaniu i nauczaniu języka obcego, socjokulturowych uwarunkowań tych procesu i potrafi zastosować tą wiedzę w nauczaniu języka obcego; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.W9, D.1/E.1.W12, D.1/E.1.W1, D.1/E.1.W15, [NA-N2-DJO2-2_W3]
 FAN2_W01 [2/5] FAN2_W02 [2/5] FAN2_W03 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
egzamin [NA-N2-DJO2-2_w_1]
Egzamin pisemny zawierający pytania zamknięte oraz pytania otwarte wymagające analizy i refleksji
 NA-N2-DJO2-2_K1 NA-N2-DJO2-2_K2 NA-N2-DJO2-2_U1 NA-N2-DJO2-2_U2 NA-N2-DJO2-2_U3 NA-N2-DJO2-2_U4 NA-N2-DJO2-2_W1 NA-N2-DJO2-2_W2 NA-N2-DJO2-2_W3
uczestnictwo w zajęciach [NA-N2-DJO2-2_w_2]
ocenie podlega przygotowanie do zajęć, aktywny udział w pracach grupowych i dyskusjach ogólnych, opracowanie zadań określonych przez wykładowcę
 NA-N2-DJO2-2_K1 NA-N2-DJO2-2_K2 NA-N2-DJO2-2_U1 NA-N2-DJO2-2_U2 NA-N2-DJO2-2_U3 NA-N2-DJO2-2_U4
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [NA-N2-DJO2-2_fns_1]
analiza wybranych przypadków, planowanie lekcji, praca w grupach, prezentacje i dyskusje na forum całej grupy
 30
przygotowanie do zajęć, wykonanie zadań i prac pisemnych określonych przez wykładowcę
 75 egzamin [NA-N2-DJO2-2_w_1] uczestnictwo w zajęciach [NA-N2-DJO2-2_w_2]
wykład [NA-N2-DJO2-2_fns_2]
wykład interaktywny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
 15
samodzielna lektura wyznaczonej literatury przedmiotu oraz literatury uzupełniającej, przygotowanie do egzaminu przygotowanie do ćwiczeń, aktywny udział w zajęciach, przygotowanie do sprawdzianu i/ lub napisanie pracy zaliczeniowej
 30 egzamin [NA-N2-DJO2-2_w_1] uczestnictwo w zajęciach [NA-N2-DJO2-2_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)