Human Resource Management in Organisation Programme code: W3-S1ZZ23.2025

Field of study: Human Resource Management in Organisation
Programme code: W3-S1ZZ23.2025
Programme code (USOS): W3-S1ZZ23
Faculty: Faculty of Social Sciences
Language of study: Polish
Academic year of entry: winter semester 2025/2026
Level of qualifications/degree: first-cycle studies
Mode of study: full-time
Degree profile: general academic
Number of semesters: 6
Degree: licencjat (Bachelor's Degree)
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: 180
Leading discipline: sociology (social sciences)
ISCED code: 0314
The number and date of the Senate’s resolution: 163/2025 (24/06/2025)
General characteristics of the field of study and the assumed concept of education:
Program studiów na kierunku zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji jest realizowany w profilu ogólnoakademickim, przy założeniu silnego powiązania wiedzy akademickiej z jej praktycznym zastosowaniem. Jego kształt odpowiada założeniom nowej koncepcji studiów pierwszego stopnia w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, tj. uwzględnia odpowiednią proporcję zajęć ogólnodostępnych oraz zajęć przewidzianych w ramach tzw. kształcenia obszarowego, wspierającego kształcenie kierunkowe. W programie studiów uwzględniono grupy modułów wyposażających studentów w wiedzę kierunkową, obejmującą wszelkie działania organizacji związane z pozyskiwaniem, rozwojem i utrzymaniem zasobów ludzkich. Wiedza kierunkowa jest uzupełniona wiedzą specjalistyczną w takich obszarach, jak: rekrutacja i selekcja pracowników, adaptacja i socjalizacja nowego pracownika (onboarding), motywacja, komunikacja interpersonalna i marketingowa, zarządzanie kompetencjami i talentami, coaching, separacja pracownika opuszczającego organizację (offboarding). W programie studiów przewidziano też zajęcia ukierunkowane na uzyskanie przez studenta wiedzy o metodach i technikach badań społecznych, a także kształtujące umiejętności ich zastosowania w praktyce, jak również wiedzę o instrumentach badawczych właściwych dla nauk o zarządzaniu i jakości w zakresie pozwalającym zrozumieć i opisywać problemy HR  i je rozwiązać. Nie mniej ważne jest również wykształcenie w studentach umiejętności orientowania się w przepisach prawa, które regulują funkcjonowanie podmiotów na rynku pracy.  Kształcenie na kierunku zarzadzanie zasobami ludzkimi w organizacji przewiduje również wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności z e-ZZL, w szczególności umiejętności obsługi narzędzi informatycznych przydatnych w pracy zawodowej, realizowanej zarówno w tradycyjnych, stacjonarnych warunkach, jak i w cyfrowym miejscu pracy (digital workplace), które wymaga umiejętności obsługi narzędzi społecznościowych, aplikacji przeznaczonych do komunikowania się, obsługi systemów zarządzania wiedzą w wersji stacjonarnej i mobilnej.   Program studiów zakłada również zajęcia ukierunkowane na kształtowanie umiejętności miękkich takich jak: umiejętność pracy pod silną presją czasu, radzenie sobie ze stresem, kreatywność, otwartość na nowe rozwiązania i przystosowanie się do zmieniających się warunków otoczenia, umiejętność pracy  w grupie, ale również dobra organizacja pracy zespołowi (w tym  umiejętność delegowania zadań, odpowiednie motywowanie i skuteczne egzekwowanie wyników), umiejętność negocjacji i wypracowania kompromisu.        Oprócz modułów obligatoryjnych studenci mają możliwość wyboru jednej z trzech ścieżek specjalnościowych: 1) marketing w organizacji, 2) human resources w organizacji, 3) przedsiębiorczość i zarządzanie. W ramach każdej ze ścieżek przewidziany jest blok zajęć o charakterze praktycznym, obejmujących takie formy zajęć, jak konwersatoria i warsztaty, których tematyka jest ściśle powiązana z obszarem specjalistycznych zainteresowań studenta. Marketing w organizacji to ścieżka adresowana do studentów zainteresowanych wykorzystaniem reguł i zasad marketingowych w procesie zarządzania zasobami ludzkimi. W ramach ścieżki student poznaje niezbędny aparat pojęciowy w zakresie subdyscyplin nauki o zarządzaniu i jakości, w szczególności marketingu społecznego, marketingu relacji, marketingu sieciowego, digital marketingu, content marketingu, new media marketingu czy też marketingu personalnego. Ścieżka sprofilowana jest na marketingowe aspekty zarządzania zasobami ludzkimi w organizacji z naciskiem na budowanie marki pracodawcy (ang. employer branding) ze szczególnym uwzględnieniem innowacyjnych rozwiązań wynikających z nowoczesnych koncepcji marketingowych wykorzystywanych w obszarze human resources management. Menedżerskie ujęcie instrumentów marketingowych zostało wzbogacone o elementy autoprezentacji, psychologii, etyki oraz heurystyki, które pozwolą na identyfikację i analizę zachodzących w organizacji procesów i realizację projektów, których celem jest m.in. promocja wizerunku organizacji, budowa silnej marki pracodawcy czy marki osobistej. Human resources w organizacji to ścieżka adresowana do osób, które swoją karierę zawodową wiążą z pracą w ramach szeroko funkcji personalnej zarówno w organizacji, jak i agencji personalnych oraz centrów usług wspólnych. Studenci poznają niezbędne zagadnienia teoretyczne, które w trakcie praktyk są wykorzystywane i pogłębiane w wymiarze empirycznym. Proponowane moduły wpisują się potrzeby współczesnego rynku pracy oraz oczekiwania pracodawców. W ramach studiów realizowane są zagadnienia, które pozwolą wyposażyć absolwentów tak w kompetencje twarde, jak i szereg kompetencji miękkich. Studenci zapoznają się z szeregiem kwestii, które są ściśle skorelowane z działaniami rekrutacyjnymi, zarządczymi oraz rozwojowymi organizacji. Podbudowę stanowi wiedza dotycząca funkcjonowania współczesnego rynku pracy, regulacji prawnych, podstaw psychologii, elementów socjologii. Przedsiębiorczość i zarządzanie to ścieżka adresowana do osób zainteresowanych nabyciem wiedzy i umiejętności w zakresie planowania, organizowania, przewodzenia i kontrolowania procesów zmierzających do wykorzystania zasobów organizacji w sposób sprawny i skuteczny, z uwzględnieniem realizacji zamierzonych celów biznesowych. Oferta przeznaczona jest również dla studentów, którzy chcą skierować swoją aktywność i potencjał na generowanie pomysłów, projektowanie i budowanie innowacyjnych rozwiązań w zakresie rozwoju organizacji. W ramach ścieżki studenci poznają niezbędny aparat pojęciowy w zakresie dyscypliny zarządzania i jakości, w tym zarządzania ryzykiem, zarządzania w sferze digital, zarządzania organizacją innowacyjną przemysłu 4.0. Oferta pozwala również na kształtowanie postaw przedsiębiorczych, przygotowanie do prowadzenia własnej działalności gospodarczej oraz skupienie uwagi na wiedzy technicznej, ale i na umiejętnościach behawioralnych cechujących współczesnego menedżera. Menedżerski punkt widzenia został jednak wzbogacony o elementy psychologii, etyki oraz heurystyki, które pozwolą na identyfikację i analizę zachodzących w organizacji procesów i realizację projektów, zapewniające holistyczną koncepcję zarządzania. W programie studiów przewidziano także blok zajęć dyplomowych, do których zalicza się proseminarium i seminarium dyplomowe, a także praktyki (zawodowe i dyplomowe). Wyróżnikiem programu studiów jest koncepcja praktyk zawodowych i dyplomowych, które są silnie powiązane z seminarium dyplomowym. Wiedza i doświadczenie zdobyte podczas praktyk zawodowych stanowi podstawę przygotowania pracy dyplomowej, która w założeniu ma stanowić rozległe case study przygotowane pod kierunkiem zespołu promotorów-akademików i praktyków, którzy będą sprawowali nad studentami pieczę w trakcie odbywania praktyk. Dzięki temu student ma szanse wykazać się umiejętnością krytycznej analizy, kreatywnym rozwiązaniem zidentyfikowanego problemu i umiejętnym zastosowaniem skutecznych rozwiązań w zakresie Human Resource Management. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku zasobami ludzkimi w organizacji nie tylko legitymuje się dyplomem licencjata, ale również jest wyposażony  w dodatkowe dokumenty, które gromadzi w trakcie trzyletnich studiów. Składają się one na studenckie portfolio (kompleksowo dokumentujące progres w procesie kształcenia), stanowiące istotny czynnik odróżniający absolwenta Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach od studentów jednostek konkurencyjnych. Zdobywane w trakcie zajęć podstawowych i dodatkowych certyfikaty, zaświadczenia  o udziale w badaniach naukowych, rekomendacje organizatorów praktyk,  referencje wykładowców czy opiekunów kół naukowych, ale również realizowane i ocenione w trakcie procesu kształcenia projekty, będą stanowiły doskonałe uzupełnienie CV absolwenta.  Należy podkreślić, że absolwent kierunku zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji jest również osobą wyposażoną  w wiedzę ogólnoakademicką, dającą szansę na poszerzenie horyzontów i możliwość analizy wielu problemów w szerszym kontekście, co zapewnia kompletność perspektywy poznawczej, bowiem praca specjalisty ds. Human Resources wymaga znajomości zagadnień nie tylko z obszaru zarządzania, ale również ekonomii, prawa, socjologii czy psychologii. Dodatkowo, kształcenie na kierunku zasobami ludzkimi w organizacji ma na celu nie tylko przygotowanie do pracy zawodowej doskonale odnajdującego się na rynku, przedsiębiorczego menedżera, ale również świadomego obywatela, wypełniającego zobowiązania społeczne. Nie mniejsze znaczenie z punktu widzenia przygotowania studenta do pełnienia roli pracownika  i obywatela jest również uwrażliwienie go na potrzebę permanentnego dokształcania się, rewidowania dotychczasowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, krytycznej analizy, w konsekwencji czego podjęte zostaną aktywności pozwalające na uzupełnienie luki informacyjnej lub wyrównanie deficytów wiedzy (korespondujące z koncepcją Life Long Learning), które będą wynikiem dynamicznie zmieniającego się otoczenia. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie zasobami Ludzkimi jest specjalistą w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi, ale również człowiekiem światłym, krytycznie myślącym i zorientowanym w zasadach funkcjonowania świata poddanego procesowi cyfryzacji. Dodatkowo jest obywatelem świadomym swoich praw i obowiązków, odpowiedzialnie użytkującym zasoby naturalne  i dbającym o ochronę środowiska.         Absolwent kierunku zasobami ludzkimi w organizacji może podjąć pracę jako specjalista ds. zarządzania zasobami ludzkimi, specjalista ds. personalnych/HR Generalist, koordynator ds. personalnych, rekruter, specjalista ds. rekrutacji i procesów HR, specjalista ds. kadr i płac, HR Office administrator, doradca zawodowy, specjalista ds. szkoleń i rozwoju, analityk HR, asystent HR, HR Biznes Partner, HR Specialist, HR Manager, HR Advisor itp. Wachlarz możliwości podjęcia pracy jest bardzo szeroki, bowiem specjaliści ds. zarządzania zasobami ludzkimi pożądani są we wszystkich jednostkach (tj. przedsiębiorstwa czy organizacje nie nastawione na zysk) bez względu na branżę, rodzaj własności (jednostki prywatne, jednostki państwowe) czy sektor gospodarki (pierwszy, drugi czy trzeci). Pracę dla specjalisty ds. HR oferują np. banki, agencje pracy, wydawnictwa i.in. Wśród obowiązków specjalisty HR zatrudnionego na różnych wyżej wymienionych stanowiskach można wymienić m.in.: • realizacja projektów rekrutacyjnych, • selekcja kandydatów, • administracyjna obsługa spraw pracowniczych oraz prowadzenie dokumentacji kadrowo-płacowej, • zapewnienie prawidłowego funkcjonowanie procesów zarządzania personelem, • delegowanie zadań, • realizacja działań z zakresu marketingu personalnego, marketingu wewnętrznego, PR’u wewnętrznego, wdrażanie kampanii z zakresu employer brandingu, • budowanie efektywnych zespołów, • projektowanie pracy/stanowisk pracy, • zarządzanie rozwojem pracowników, • kreowanie kultury organizacyjnej i zapewnienie dobrostanu pracowników, • profilaktyka wypalenia zawodowego, • rozwiązywanie konfliktów w organizacji, • digital workspace management, i.in. Sprofilowanie kształcenia poprzez ścieżki specjalnościowe pozwala absolwentom na podejmowanie zatrudnienia w zawodach i obszarach odpowiadającym wybranym ścieżkom. Absolwenci realizujący ścieżkę marketing w organizacji posiadają wiedzę na temat tradycyjnej koncepcji marketingu oraz jej integracji z hipermedialnym środowiskiem internetowym, a wiedza, umiejętności oraz kompetencje zdobyte w ramach oferowanych modułów pozwolą na planowanie ścieżki kariery w przedsiębiorstwach produkcyjnych oraz usługowych, organizacjach niekomercyjnych funkcjonujących w różnych branżach, firmach HR-owych czy agencjach marketingowych. Zakres możliwości zatrudnienia jest bardzo szeroki, szczególnie za sprawą ciągle rosnącej wagi komunikacji marketingowej wspartej nowymi mediami. Absolwenci realizujący ścieżkę human resources w organizacji posiadają wiedzę i umiejętności z zakresu funkcjonowania organizacji o różnym charakterze: specyficznych form zarządzania, procesów komunikacyjnych, technik negocjacyjnych, budowania ścieżek rozwojowych i motywacyjnych oraz zagadnień etycznych.Absolwenci będą posiadać umiejętności pracy zespołowej oraz wiedzę z zakresu prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Ukończenie ścieżki predestynuje do podjęcia zatrudnienia w działach HR różnego typu instytucji i organizacji oraz świadczenia usług wspierających obsługę pracowników. Absolwenci realizujący ścieżkę przedsiębiorczość i zarządzanie posiadają wiedzę i umiejętności na temat procesu zarządzania w jednostkach wszystkich sektorów, z uwzględnieniem specyfiki prowadzenia działalności przedsiębiorczej w internecie, z wykorzystaniem koncepcji Internet of Things czy sztucznej inteligencji. Wiedza, umiejętności oraz kompetencje zdobyte w ramach oferowanych modułów pozwolą na podjęcie zatrudnienia w przedsiębiorstwach produkcyjnych oraz usługowych, organizacjach niekomercyjnych bez względu na branżę. Zakres możliwości zatrudnienia jest bardzo szeroki. Absolwenci mogą aplikować na stanowiska tj. Project Manager, HR Manager, New Business Manager, doradca biznesowy, menedżer organizacji społecznych, specjalista ds. rozwoju pracowników, specjalista ds. zarządzania ryzykiem i.in.
Graduation requirements:
The condition for admission to the diploma examination is to achieve the learning outcomes provided for in the study program and to obtain a certificate of an appropriate level of language proficiency in a foreign language. The condition for graduation is to pass the diploma examination with at least a satisfactory result. A graduate receives a higher education diploma confirming obtaining the qualifications of the appropriate degree. Detailed rules for conducting the diploma examination are specified in the diploma regulations.
Internships (hours and conditions):
Internships are an integral part of the study program, carried out by students in individual fields, levels, profiles and forms of study. Internships are to help in confronting the knowledge acquired during studies with the requirements of the labour market, acquiring skills useful in the profession, learning about practical issues related to working in positions for which the student is prepared during the course of studies. The internship is to familiarize the student with professional language relevant to a specific industry and work culture. The rules for the organization of internships are set out in the Rector's ordinance. Detailed rules of apprenticeship taking into account the specifics of particular fields of study are set out in the field's of study apprenticeship regulations, in particular: learning outcomes assumed to be achieved by the student during the apprenticeship, framework apprenticeship program including a description of issues, dimension of apprenticeship (number of weeks of practice); form of internship (continuous, mid-year), criteria for choosing the place of internship, obligations of the student staying in the internship, obligations of the academic tutor, conditions for completing the internship by the student and conditions for exemption from the internship obligation in whole or in part. The number of ECTS and the number of hours are specified in the course structure.
Information on the relationship between the studies and the university's strategy as well as the socio-economic needs that determine the conduct of studies and the compliance of learning outcomes with these needs:
Kierunek zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji to studia, które są realizowane w profilu ogólnoakademickim, co stanowi potencjał dla rozwoju naukowego w obszarze socjologii oraz nauk o zarządzaniu i jakości, a także wpisuje się w aktualne założenia Strategii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, która zakłada przekształcenie go w uczelnię badawczą. Powiązanie kształcenia z prowadzonymi badaniami oraz działalnością naukową, a także łączenie ich z praktyką to podstawowy atut tych studiów. Instytut Socjologii w Uniwersytecie Śląskim, którego pracownicy są włączeni w pracę dydaktyczną na kierunku ZZL w organizacji, jest nie tylko liczącym się ośrodkiem naukowym, skupiającym uznanych w kraju i za granicą badaczy, ale także instytucją działającą na rzecz i we współpracy z otoczeniem zewnętrznym, występując w roli eksperta i doradcy oraz moderatora procesów zmian dokonujących się w różnych obszarach życia społecznego. Studenci mogą czerpać wiedzę oraz nabywać kompetencje badawcze od doświadczonych uczonych, wyspecjalizowanych w prowadzeniu badań naukowych w różnych obszarach. Możliwość uczestniczenia studentów w prowadzonych przez nich zajęciach, podczas których dzielą się swoją wiedzą, a także ich udział w badaniach zespołów badawczych i realizacja badań własnych w ramach prac dyplomowych umożliwia poznanie specyfiki badań empirycznych i inspiruje do pogłębiania własnych zainteresowań naukowych. Koncepcja kierunku jest również związana z celami strategicznymi wskazanymi w obszarze Kształcenie i studenci Strategii UŚ, zgodnie z którymi tworzenie i modyfikacja programów studiów powinna uwzględniać zarówno potencjał uczelni, jaj i potrzeby otoczenia społeczno-gospodarczego. Zapotrzebowanie na specjalistów ds. zarządzania zasobami ludzkimi, wykazujących umiejętności zarządzania personelem, prowadzenie efektywnej rekrutacji i selekcji, opracowywanie systemów motywacyjnych i projektowanie ścieżek rozwoju pracowników jest sygnalizowane w opracowaniach przygotowywanych przez publiczne służby zatrudnienia. Na rynku pracy poszukiwani są menedżerowie średniego i wyższego szczebla, dysponujący praktycznymi umiejętnościami w zakresie zarządzania i motywowania zespołów oraz efektywnego komunikowania się. Program studiów odpowiada potrzebom i wymogom rynku pracy, tak w wymiarze krajowym, jak i lokalnym, ze szczególnym uwzględnieniem lokalnego rynku pracy. Specyfika rynku pracy w województwie śląskim jest nieco odmienna od ogólnopolskiej. Jest to region mocno zurbanizowany i uprzemysłowiony, ale pozostałe gałęzie gospodarki są bardzo mocno rozwinięte. Katowicka Specjalna Strefa Ekonomiczna skupia inwestycje przedsiębiorstw z branży maszynowej, transportowej, elektroniki użytkowej, motoryzacji oraz sektora FMCG (spożywczego), m.in. funkcjonująca inwestycja Silesia Smart Systems czy przyszła Panattoni. To technologie SMART wraz z koncepcjami Smart Cities, także zarzadzania miastem, w tym: zapewnienie cyberbezpieczeństwa lub dostarczania usług publicznych: transportowych, opieki zdrowotnej, mediów, obsługi urzędowej. Dodatkowo: technologie ICT, np. geoinformacja i jej zastosowanie, modelowanie i symulacje procesów i zjawisk, optoelektronika, bezpieczeństwo informacji oraz technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające przemysł 4.0. Branża automotive, nowoczesne usługi biznesowe. Przekłada się to na sytuację pracowników (w tym absolwentów studiów wyższych) w kwestii dostępu i możliwości zatrudnienia. Analiza danych dotyczących rynku pracy w województwie śląskim pokazuje, że jest to region o stosunkowo niskim poziomie bezrobocia, co przekłada się na liczbę ofert pracy oraz sytuację osób aktywnie poszukujących zatrudnienia. Absolwenci studiów wyższych legitymujący się dyplomem ukończenia kierunku zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji będą wyposażeni w kluczowe kompetencje w procesie uczenia się przez całe życie, w szczególności kompetencje osobiste i społeczne, cyfrowe, przedsiębiorczości i kreatywności oraz społecznego zaangażowania, a także specyficznych kompetencji, tj. orientacja biznesowa, pozyskiwanie i zatrzymywanie talentów, efektywny rozwój kompetencji liderskich, a jednocześnie umiejętność skutecznego rozwiązywania trudnych sytuacji wewnątrz organizacji. Od pracowników zatrudnionych w obszarze HR wymaga się również wiedzy z zakresu kadr i płac, chodzi bowiem o przygotowywanie umów, nadzór nad tym, by wszystkie działania firmy były zgodne z przepisami prawa, obliczanie urlopów oraz wiele innych prac z zakresu administracji. Ale to również wiedza na temat nowych narzędzi motywowania, nowych wymagań pracodawców odnośnie do kreatywności, efektywności itd. Zmieniające się warunki na rynku pracy determinują wdrożenie nowoczesnego podejścia do kształcenia przyszłych kadr zarządzających. Postępująca automatyzacja procesów, wdrażanie sztucznej inteligencji oraz efekt postpandemiczny w postaci wykorzystania wielu instrumentów zdalnej realizacji celów operacyjnych organizacji to tylko nieliczne z trendów, które należy uwzględnić opracowując program studiów. Oprócz umiejętności mierzalnych, szczególną uwagę należy poświęcić na wypracowanie umiejętności interpersonalnych (ściśle powiązanych z kompetencjami osobistymi), które wedle wyników badań uchodzą za kluczowe. Współczesne organizacje kładą silny nacisk na to, by kandydaci i pracownicy byli wyposażeni w liczne kompetencje miękkie. W wielu przypadkach jest to warunek priorytetowy, stawiany nawet ponad umiejętności twarde (których zdaniem wielu pracodawców – w przeciwieństwie do kompetencji miękkich – można w stosunkowo krótkim czasie pracowników nauczyć. Dodatkowo czynnik warunkujący odpowiednie wyposażenie absolwenta w wiedzę i umiejętności to globalizacja, unifikacja wzorów konsumpcji, a co za tym idzie, funkcjonowanie organizacji na zróżnicowanych rynkach. Absolwenci zarządzania zasobami ludzkimi w organizacji wyposażeni będą w umiejętności oraz kompetencje, które doskonale wpisują się w oczekiwania współczesnego rynku pracy (w szczególności w województwie śląskim) – generuje to korzyści tak dla samych kandydatów do pracy, jak i pracodawców, którzy mogą korzystać z bogatej wiedzy, kompetencji i kwalifikacji specjalistów z zakresu szeroko rozumianego zarządzania zasobami ludzkimi. Studia zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji doskonale wpisują się w potrzeby pracodawców oraz przyszłych pracowników – ich program obejmuje nauczanie przedmiotów (kompetencji) oczekiwanych przez pracodawców w zakresie Human Resources, ale również umiejętności, które współcześnie charakteryzują wiele dziedzin gospodarki tj. elastyczność, kompetencje cyfrowe, ogólna wiedza nt. kontekstów rynku pracy, czy też świadomość istniejących problemów społecznych. Kompleksowe wyposażenie absolwentów w ww. kompetencje i umiejętności przekłada się w sposób znaczący na ich możliwości znalezienia adekwatnego zatrudnienia. Przegląd ofert pracy wskazuje, że specjaliści z zakresu zarządzania są poszukiwani przez pracodawców szczególnie w związku z rozwojem przedsiębiorstw (uruchamianie nowych oddziałów/filii, rozszerzenie działalności, etc.). Bazując na dostępnych danych opracowywanych przez Wojewódzkie Urzędy Pracy (w szczególności przez Wojewódzki Urząd Pracy w Katowicach) można stwierdzić, że specjaliści do spraw zarządzania zasobami ludzkimi należą do grupy zawodów deficytowych, co oznacza, że na rynku istnieją oferty dla absolwentów kierunków kształcących tę grupę zawodową. Mając świadomość tego, iż dane prezentowane przez Publiczne Służby Zatrudnienia nie mają charakteru kompleksowego, wnioski dotyczące sytuacji absolwentów kierunku zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji należy uzupełnić o analizę ofert na rynku pracy oraz prognozy dotyczące rozwoju społeczno-gospodarczego dla danego regionu. W przypadku województwa śląskiego mamy do czynienia ze stosunkowo stabilną sytuacją gospodarczą (z tendencją zwyżkową w przypadku zdecydowanej większości sektorów gospodarki), co przekłada się na perspektywy rozwojowe i zawodowe mieszkańców. Wiele przedsiębiorstw funkcjonujących w regionie deklaruje dalszy rozwój i inwestycje. Można również zaobserwować zainteresowanie nowych firm otwarciem swojej siedziby/uruchomieniem działalności na terenie naszego województwa. Należy przypuszczać, że również w kwestii zatrudnienia absolwentów kierunku zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji tendencja ta pozostanie na jednakowym lub większym poziomie, co przełoży się na liczbę ofert pracy i możliwości zatrudnienia. Zgodnie z Krajową Strategią Rozwoju Regionalnego, Śląsk będzie regionem, który będzie wspierany m.in. w zakresie wzrostu innowacyjności przemysłu – zarówno poprzez rozwijanie nowych wysoko produktywnych branż, jak również modernizowanie tradycyjnych sektorów przemysłowych, zwiększenie poziomu inwestycji rozwojowych w regionie. Prognozy oraz planowane wsparcie przekładają się na ostrożne przewidywania dotyczące dobrej sytuacji absolwentów kierunku zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji na rynku pracy. Założenia te generują również potrzebę doskonalenia programu kształcenia, który będzie odpowiadał potrzebom rynku pracy, a więc w szczególności położenie nacisku na te kompetencje i umiejętności, które wpiszą się w oczekiwania pracodawców wobec specjalistów ds. zarządzania zasobami ludzkimi tj. m.in. umiejętności zarządzania personelem, prowadzenie efektywnej rekrutacji i selekcji, opracowywanie systemów motywacyjnych i projektowanie ścieżek rozwoju pracowników.
Percentage of the ECTS credits for each of the scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits:
  • sociology (social sciences): 57%
  • management and quality studies (social sciences): 43%
KNOWLEDGE
The graduate:
The graduate has the advanced knowledge of concepts used in human resources management, he/she knows how to use the terminology specific to sociology and studies on human resources management and quality of the management. [W01]
The graduate has the advanced knowledge of the genesis and assumptions of the most important conceptions of management, in sociology and studies on management and quality in particular. He/she understands their significance and use in human resources management practice. [W02]
The graduate understands very well the interdisciplinary character of activities related to human resources management; he/she has the advanced knowledge of different approaches to human resources management in sociology and studies on management and quality. [W03]
The graduate has the advanced knowledge of different organization structures, he/she knows and understands their sociocultural, economic, environmental and menagerial determinants. [W04]
The graduate has the advanced knowledge of designing and conducting social research, in particular he/she knows research methods used in various areas of human resources management. [W05]
The graduate has the advanced knowledge of specialist solutions concerning the construction and implementation of human resources management processes in different organizations; he/she knows very well typical methods and tools (IT and mathematical ones included) used in human resources management. [W06]
The graduate has the advanced knowledge about interpersonal and social communicating; he/she understands the significance of effective internal and external communication in different types of organization. [W07]
The graduate has the advanced knowledge of legal determinants of the functioning of different types organization and standards of human resources management. [W08]
The graduate has the advanced knowledge about creating and developing different forms of enterprise. [W09]
The graduate knows very well the rules of intellectual property protection and copyright. [W10]
The graduate has the systematic, advanced knowledge of ethical norms and rules existing in human resources management; he/she understands ethical dilemmas related to human resources management. [W11]
The graduate knows and understands very well the social and psychological determinants and mechanisms of workers' functioning in the organization. [W12]
has advanced knowledge of selected scientific or scholarly theories and methods, is familiar with the issues specific to the chosen academic discipline and understands its connection with the leading discipline of the degree programme [MOB.2023_W01]
has advanced knowledge of selected scientific theories and methods and is familiar with the issues specific to the selected academic discipline in the context of other disciplines [OMU.2023_W01]

SKILLS
The graduate:
The graduate has the advanced skills in diagnosing and interpreting problems, phenomena and processes occurring in human resources management in organizations. [U01]
The graduate is able to solve problems which appear in human resources management practice in organizations, using and integrating the knowlege of sociology and studies on management and quality to work out innovative solutions in this area. [U02]
The graduate has the advanced skills in selecting appropriate methods and tools appropriate for describing and analyzing problems related to human resources management in different organizations; he/she is able to evaluate their usefulness and effectiveness. [U03]
The graduate has the advanced research skills enabling him/her to design and conduct social research, especially research on human resources management; he/she is able to compile, present and interpret the results, using modern technologies. [U04]
The graduate is able to prepare an oral presentation and a written text in Polish concerning social problems, employing various theoretical approaches and different sources, drawing on social sciences, sociology and studies on management and quality in particular. [U05]
The graduate is able to actively participate in a social debate - present and evaluate various opinions and stances, and discuss them. [U06]
The graduate is able to design and organize individual and group work in organizations of different types, especially in structures related to human resource management. [U07]
The graduate is able to independently acquire knowledge, identify areas requiring eleboration, and develop his/her professional skills using various sources. [U08]
The graduate is able to conduct a critical analysis of his/her own activities and indicate areas requiring modification in future activities; he/she designs his/her own development and improves his/her competences in human resources management. [U09]
The graduate is able to use rules of law and ethical rules and norms in professional work, identify and analyze ethical dilemmas, and predict results of particular decisions. [U10]
clearly and comprehensibly communicates with others in a foreign language at the B2 level of the Common European Framework of Reference for Languages, making use of his/her knowledge and terminology [KJ.2023_U]
asks questions, analyzes research problems and finds solutions to them based on the knowledge, skills and experience he/she has gained within the chosen academic discipline in conjunction with the leading discipline of the degree programme; communicates the results of his/her work in a way which is clear and understandable not only to specialists [MOB.2023_U01]
has advanced skills in asking research questions, analyzing problems or providing practical solutions to them based on the knowledge, experience and skills gained within the chosen academic discipline in the context of other disciplines [OMU.2023_U01]

SOCIAL COMPETENCES
The graduate:
The graduate is aware of the level of his/her knowledge and skills, he/she is aware of the need for continuous professional and individual development. [K01]
The graduate is prepared to evaluate the difficulty of professional tasks and identify the needs related to their performance; he/she sees the significance of knowledge in solving professional problems and the importance of consulting external experts. [K02]
The graduate is prepared to think and act in an enterprising way; he/she has competences enabling him/her to inspire and introduce changes in the organization. [K03]
The graduate is prepared to create and participate in the work of interdisciplinary teams in the organization and beyond it; he/she has competences enabling him/her to effectively communicate within the teams. [K04]
The graduate sees and formulates moral problems and dilemmas related to his/her own and other persons' work, searches for optimal solutions, acts in accordance with the rules of ethics; he/she is aware of the ethic dimension of human resources management. [K05]
The graduate responsibly gets prepated to his/her work, and identifies priorities serving to realize individual and group tasks. [K06]
is ready to meet social obligations, co-organize activities for the benefit of the community and is open to scientific solutions to cognitive and practical problems [MOB.2023_K01]
acknowledges and makes use of knowledge from different disciplines and is ready to change opinion in the light of scientifically proven arguments [OMU.2023_K01]
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Programme modules
Ekonomia [W3-ZZ-S1-E] Polish exam lecture: 20
practical classes: 20
4
Matematyka i statystyka w zarządzaniu [W3-ZZ-S1-MIS] Polish course work workshop: 30 2
Podstawy marketingu [W3-ZZ-S1-PM] Polish course work lecture: 10
practical classes: 20
3
Podstawy prawa z elementami ochrony własności intelektualnej [W3-ZZ-S1-PPOWI] Polish course work lecture: 30 2
Podstawy zarządzania [W3-ZZ-S1-PZ] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Rynek pracy [W3-ZZ-S1-RP] Polish course work discussion classes: 20 2
Wprowadzenie do finansów i rachunkowości [W3-ZZ-S1-WDF] course work lecture: 10
practical classes: 20
3
Wprowadzenie do psychologii [W3-ZZ-S1-WDP] Polish exam lecture: 20
practical classes: 20
4
Wprowadzenie do socjologii [W3-ZZ-S1-WDS] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Programme modules
Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi [W3-ZZ-S1-PZZL] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Prawo przedsiębiorcy [W3-ZZ-S1-PP] Polish course work discussion classes: 30 3
Psychologia w zarządzaniu organizacją [W3-ZZ-S1-PWZO] Polish course work discussion classes: 30 3
Public relations [W3-ZZ-S1-PR] Polish course work lecture: 10
workshop: 20
3
Socjologia organizacji i zarządzania [W3-ZZ-S1-SOIZ] Polish exam lecture: 20
practical classes: 20
4
Wprowadzenie do badań społecznych [W3-ZZ-S1-WDBS] Polish course work lecture: 14
practical classes: 30
3
Programme co-related modules
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe 1 lecture: 0
depending on the choice: 30
3
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe 2 lecture: 0
depending on the choice: 30
3
Open access modules
English language course 1 [LJA-2023-01] English course work language classes: 30 3
Physical education [WF-2023] course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Programme modules
Badania rynkowe i marketingowe [W3-ZZ-S1-BRIM] Polish course work workshop: 30 2
Derekrutacja i outplacement [W3-ZZ-S1-DIO] Polish course work discussion classes: 20 2
Employer branding [W3-ZZ-S1-EB] Polish course work workshop: 20 2
Planowanie i dobór kadr [W3-ZZ-S1-PIDK] Polish course work discussion classes: 20 2
Prawo pracy [W3-ZZ-S1-PPR] Polish exam lecture: 30 2
Procesy grupowe [W3-ZZ-S1-PG] Polish course work discussion classes: 20 2
Strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi [W3-ZZ-S1-SZZL] Polish course work discussion classes: 20 2
Trening kierowniczy [W3-ZZ-S1-TK] Polish course work workshop: 20 2
Warsztat prawa handlowego [W3-ZZ-S1-WPH] Polish course work workshop: 14 1
Wartościowanie, kontroling, ocena pracy i systemy wynagrodzeń [W3-ZZ-S1-WKO] Polish exam lecture: 10
practical classes: 20
2
Zarządzanie jakością w organizacji [W3-ZZ-S1-ZJWO] Polish exam lecture: 10
practical classes: 20
2
Programme co-related modules
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe 3 lecture: 0
depending on the choice: 30
3
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe 4 lecture: 0
depending on the choice: 30
3
Open access modules
English language course 2 [LJA-2023-02] English course work language classes: 30 3
Physical education [WF-2023] course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Programme modules
Konwersatorium specjalnościowe IV: Społeczna odpowiedzialność organizacji [W3-ZZ-S1-KS-IV] course work discussion classes: 30 2
Seminarium dyplomowe A [W3-ZZ-S1-SDA] Polish course work seminar: 14 2
Szkolenia i rozwój personelu [W3-ZZ-S1-SIRP] Polish course work workshop: 20 2
Warsztat prawa pracy [W3-ZZ-S1-WPP] Polish course work workshop: 20 2
Warsztat specjalnościowy IVA: Media społecznościowe w zarządzaniu [W3-ZZ-S1-WS-IVA] course work workshop: 20 1
Warsztat specjalnościowy IVB: Podnoszenie sprawności i wydajności organizacji [W3-ZZ-S1-WS-IVB] course work workshop: 20 1
Wykład specjalnościowy IV: Nowoczesne koncepcje w zarządzaniu i marketingu [W3-ZZ-S1-WYSP-IV] exam lecture: 30 2
Zarządzanie karierą [W3-ZZ-S1-ZK] Polish exam lecture: 10
practical classes: 20
2
Programme co-related modules
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe 5 lecture: 0
depending on the choice: 30
3
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe 6 lecture: 0
depending on the choice: 30
3
Open access modules
English language course 3 [LJA-2023-03] English course work language classes: 30 3
Open University Module [OMU-2023-SS-01-OG] course work depending on the choice: 30 3
Internship
Praktyka zawodowa [W3-ZZ-S1-PRZ] Polish course work internship: 90
workshop: 10
4
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Programme modules
Analiza i prezentacja danych empirycznych [W3-ZZ-S1-AIPD] Polish course work workshop: 20 2
Konwersatorium specjalnościowe V: Heurystyki w procesie zarządzania [W3-ZZ-S1-KS-V] course work discussion classes: 30 2
Seminarium dyplomowe B [W3-ZZ-S1-SDB] Polish course work seminar: 30 2
Warsztat specjalnościowy VA: Projektowanie i planowanie w organizacji [W3-ZZ-S1-WS-VA] course work workshop: 20 2
Warsztat specjalnościowy VB: Zarządzanie konfliktem w organizacji [W3-ZZ-S1-WS-VB] course work workshop: 20 2
Wykład specjalnościowy V: Zagadnienia etyczne w organizacji [W3-ZZ-S1-WYSP-V] exam lecture: 30 2
Programme co-related modules
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe 7 lecture: 0
depending on the choice: 30
3
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe 8 lecture: 0
depending on the choice: 30
3
Open access modules
English language course 4 [LJA-2023-04] English course work language classes: 30 3
Open University Module [OMU-2023-SS-01-OG] course work depending on the choice: 30 3
Internship
Praktyka dyplomowa A [W3-ZZ-S1-PDA] Polish course work internship: 150 6
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Programme modules
Konwersatorium specjalnościowe VI: Profilaktyka dobrostanu pracowników [W3-ZZ-S1-KS-VI] course work discussion classes: 30 2
Seminarium dyplomowe C [W3-ZZ-S1-SDC] Polish course work seminar: 30 6
Socjologia pracy [W3-ZZ-S1-SP] Polish course work lecture: 10
practical classes: 20
2
Warsztat specjalnościowy VIA: Narzędzia cyfrowe w zarządzaniu [W3-ZZ-S1-WS-VIA] course work workshop: 20 2
Warsztat specjalnościowy VIB: Menedżer i jego rozwój [W3-ZZ-S1-WS-VIB] course work workshop: 20 2
Wykład specjalnościowy VI: Zarządzanie w organizacjach non-profit [W3-ZZ-S1-WYSP-VI] exam lecture: 30 2
Zarządzanie informacją i wiedzą [W3-ZZ-S1-ZIIW] Polish course work discussion classes: 30 2
Open access modules
Open University Module [OMU-2023-SS-01-OG] course work depending on the choice: 30 3
Open University Module [OMU-2023-SS-01-OG] course work depending on the choice: 30 3
Internship
Praktyka dyplomowa B [W3-ZZ-S1-PDB] Polish course work internship: 150 6