Historical Tourism Programme code: W1-S1TH19.2020

Studia licencjackie są studiami zawodowymi, nastawionymi na praktyczne stosowanie zdobytej wiedzy. Studia na kierunku turystyka historyczna adresowane są do wszystkich, pragnących podwyższyć swoje kwalifikacje w zakresie planowania, organizowania i realizacji przedsięwzięć, opartych o dziedzictwo historyczne i kulturowe regionu, kraju i Europy. Oferowany program kształcenia wychodzi naprzeciw wciąż rosnącemu zapotrzebowaniu na tego rodzaju studia w społeczeństwie województwa śląskiego. Program studiów przede wszystkim poszerza i unowocześnia ofertę studiów humanistycznych na Uniwersytecie Śląskim, wypełnia też brak odpowiednio wyszkolonych specjalistów w zakresie turystyki historycznej. Obok zawsze poszukiwanych pilotów i przewodników wycieczek, coraz częściej poszukiwani są znawcy z zakresu public history, potrafiący uwzględnić w swojej pracy tradycje historyczne i dorobek kulturowy (zwłaszcza regionu poprzemysłowego). Studia oparte są przede wszystkim o ofertę związaną z edukacją historyczną, ale w programie uwzględniono aspekty przydatne przyszłemu pracownikowi sektora usług turystycznych z innych nauk (m.in. społecznych i prawnych), a także stworzono możliwość doskonalenia kompetencji językowych i praktycznych. Cele i sposoby kształcenia (obejmujące m.in. zajęcia projektowe) dostosowane zostały do indywidualnych potrzeb, wynikających ze specyfiki kierunku (m.in. potrzeby uzyskiwania wiedzy funkcjonalnej oraz umiejętności praktycznego wykorzystania uzyskanej wiedzy). Proponowany kierunek studiów stwarza nowe możliwości zawodowe. Przygotowuje słuchaczy do podejmowania prac w zakresie upowszechniania historii i dorobku kulturowego.

Podstawowe zasady dyplomowania ustalone zostały na poziomie Uniwersytetu Śląskiego i opisane w Regulaminie studiów w Uniwersytecie Śląskim (załącznik do obwieszczenia Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z 16 października2019 r.). W przypadku studiów turystyki historycznej kończą się one złożeniem pracy dyplomowej i egzaminu dyplomowego. Tematy prac dyplomowych powinny być zgodne z kierunkiem studiów. Przy ich ustalaniu uwzględniane są zainteresowania naukowe studenta, charakter studiów i potencjał badawczy pracowników IH. Praca winna być przygotowana przez studenta samodzielnie i indywidualnie (pod opieką promotorską). Pracę dyplomową student wykonuje pod kierunkiem uprawnionego do tego nauczyciela akademickiego (co najmniej w stopniu doktora). Dopuszczalnymi formami pracy dyplomowej są: przygotowane z uwzględnieniem warsztatu naukowego historyka praca opisowa albo projekt uwzględniający aspekty turystyczne (tras, przedsięwzięć etc.). Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego jest osiągnięcie efektów uczenia się przewidzianych w programie studiów oraz uzyskanie dwóch pozytywnych ocen pracy dyplomowej (co najmniej jeden z recenzujących pracę powinien posiadać stopień doktora habilitowanego). Egzamin odbywa się przed komisją, w której skład wchodzą: przewodniczący, promotor i recenzent. Na wniosek studenta lub promotora egzamin dyplomowy może mieć formę otwartą (z udziałem gości). Podczas egzaminu autor pracy udziela odpowiedzi na co najmniej dwa pytania, związane z tematyką studiów, z których co najmniej jedno powinno być powiązane z treścią przygotowanej pracy.

Praktyki zawodowe studentów turystyki historycznej są integralną częścią programu studiów. Praktyki odbywają się w formie śródrocznej (o charakterze hospitacyjno-uczestniczącym), realizowanej w wymiarze 30 godzin w II semestrze zajęć; oraz ciągłej, także obejmującej 30 godzin, zrealizowanej w trakcie IV semestru studiów. Podstawowym celem praktyki zawodowej jest zrealizowanie efektów uczenia się wynikających z programu studiów, a ponadto: rozwijanie umiejętności wykorzystania wiedzy zdobytej na studiach; zapoznanie studenta ze specyfiką środowiska zawodowego; poznanie funkcjonowania struktury organizacyjnej, zasad organizacji pracy i podziału kompetencji, procedur, procesu planowania pracy w miejscu odbywania praktyk zawodowych; kształtowanie umiejętności niezbędnych w przyszłej pracy zawodowej; przygotowanie studenta do samodzielności i odpowiedzialności za powierzone mu zadania; stworzenie dogodnych warunków do aktywizacji zawodowej studenta na rynku pracy i poznanie zasad funkcjonowania rynku pracy. Za miejsce odbywania praktyk śródrocznych odpowiedzialny jest nauczyciel akademicki – opiekun praktyki, który jednocześnie i bierze w nich udział w charakterze hospitacyjno-uczestniczącym. Miejsce odbywania praktyk zawodowych ciągłych powinno być powiązane z szeroko definiowanym sektorem usług „aktywnej turystyki”, uwzględniającym w swojej pracy tematykę historyczną. Studenci powinni poszukiwać odpowiedniego podmiotu we własnym zakresie; a samodzielność studenta pod tym względem jest jednym z jej istotnych elementów – rozpoczęcia samodzielnej aktywności zawodowej. W przypadku trudności ze znalezieniem miejsca realizacji praktyki ciągłej, po zgłoszeniu tego faktu opiekun praktyk z ramienia uczelni pomaga w jej podjęciu.

Realizacja programu kształcenia dla kierunku

(no information given)

Uniwersytet Śląski w Katowicach w prowadzeniu swojej działalności kieruje się Misją przedstawioną w dokumencie przyjętym przez Senat UŚ w dniu 20 maja 1997 roku oraz przywołaną w Statucie Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 28 maja 2019 roku, w którym wskazano także wartości, jakim hołduje społeczność Uniwersytetu. Turystyka historyczna to kierunek, w szczególny sposób adresowany do mieszkańców aglomeracji śląsko-zagłębiowskiej. Jego cechy: kształcenie umiejętnościowe czy kreatywność są zbieżne z priorytetami europejskimi obszaru szkolnictwa wyższego i nauki. Absolwenci tego typu studiów zostają wyposażeni w podstawy wiedzy historycznej oraz podstawowe umiejętności prowadzenia badań historycznych. Duży procent oferty edukacyjnej zakłada także nabycie przez studentów tego kierunku tzw. wiedzy funkcjonalnej i ponadprzedmiotowych umiejętności (kompetencji), które mają zwiększyć ich szansę na rynku pracy (karierę zawodową, związaną przede wszystkim z rozbudowującym się rynkiem „aktywnej turystyki”). Oferta edukacyjna turystyki historycznej pozwala także na kontynuację studiów, tak w obszarze kierunków związanych z historią, jak i pokrewnymi dyscyplinami. O zapewnienie jakości oferty dbają przede wszystkim pracownicy Instytutu Historii UŚ, którzy aktywnie współpracują z otoczeniem, służąc społecznościom na różnym poziomie swoją wiedzą i doświadczeniem (także jako licencjonowani przewodnicy, współtwórcy wystaw i przedsięwzięć z zakresu public history czy osoby związane z instytutami regionalnymi). Pracownicy IH (w tym bardzo liczna grupa samodzielnych pracowników nauki) wnoszą swój wkład do kulturowego dziedzictwa społeczeństwa poprzez twórczą pracę naukowo-badawczą oraz popularyzatorską, interpretację i kreowanie współczesnej rzeczywistości, tak w najbliższym otoczeniu, jak i w skali ogólnopolskiej i międzynarodowej.