Entrepreneurship Studies Programme code: 07-S2PB13.2017

The master's degree Entrepreneurship programme is intended to train mid-level managers and executives for positions which require more extensive knowledge. Hence, graduates demonstrate comprehensive knowledge of management and related disciplines, as well as significant knowledge of law. This allows them to not only anticipate the consequences of decisions they make, but also provides them with tools useful when undertaking new business activity, including international business. The programme is targeted at individuals who have at least basic knowledge of the economics or management and who would like to supplement it with knowledge of law. It is rather addressed to those with previous labour market experience or experience conducting business activity. Holders of bachelor's degrees in other disciplines, including sociology, political science, and journalism, may also seek admission to the programme, but may be required to make up for curriculum differences. The curriculum includes a variety of profiled courses reflecting current labour market tendencies. The profiles (specialisations) are as follows: • Real estate management, • Management in administration, • Management in culture and arts, • Management in education, • International business, • Organisation of public activity, • Argumentation and negotiation in business, • Commercial company and partnership management. Each of the profiles (specialisations) encompasses six courses thematically related with a specific area of economic activity. To ensure that theoretical knowledge has applicational value, students also attend a number of workshops. To complete the programme and receive a master's degree, students must have written and defended a master's thesis devoted to an economic or legal matter of their interest.

The procedures for earning a diploma have been determined at central, ie. University, level, and are set forth in the Rules of Study at the University of Silesia. Nevertheless, the Council of the Faculty of Law and administration has established the Faculty's own detailed procedures for earning a diploma, applicable to all study programmes available at the Faculty of Law and Administration (Resolution of the Council of the Faculty of Law and Administration of 14 September 2010). The aforesaid resolution, whose subject matter is the process of earning a diploma, makes numerous references to the Rules of Study, especially fragments concerning deadlines for submitting a thesis, scheduling diploma examination dates, members of the diploma examination board, determining the final grade on the diploma, etc. At the same time, the resolution introduces additional provisions, which make the diploma earning process more precise and accurate. For instance, department heads approve thesis titles and keep a thesis register. The resolution stipulates that department heads are in charge of approving thesis titles and appointing academics to teach seminar classes. These matters are then subject to evaluation by the Educational Quality Assurance Committee. Pursuant to the aforementioned resolution, diploma theses ought to be submitted at a respective student office no later than 7 days prior to the scheduled diploma examination date. Thesis reviews ought to be submitted at the student office no later than 3 days prior to the diploma examination date so as to allow students to get acquainted with them. During the exam a student answers three questions, one of which is directly related to issues touched upon in the thesis. The remaining two questions the student draws from a set of 20 questions created by their respective thesis supervisor and made available to students at the beginning of the academic year. Thesis reviews ought to provide a detailed justification of the suggested grade. Since the Rules of Study do not treat the issue of a discrepancy between grades proposed by the thesis supervisor and reviewer, the decision about the final thesis grade is determined by the head of the examination board.

---

Procedura dyplomowania została określona na poziomie Uniwersytetu w Regulaminie Studiów oraz w zarządzeniu nr 16 Rektora UŚ w Katowicach z dnia 28 stycznia 2015 r. w sprawie procedury składania i archiwizowania pisemnych prac dyplomowych. Na poziomie wydziałowym znajduje ona dodatkowe uregulowanie w uchwale Rady Wydziału z dnia 30 maja 2017 r., obowiązującą od 1 października 2017 r. Proces dyplomowania na kierunku przedsiębiorczość obejmuje przygotowanie pracy magisterskiej na studiach II stopnia oraz egzamin dyplomowy. Na gruncie obowiązujących uregulowań można wyróżnić trzy zasadnicze etapy procedury dyplomowania. Pierwszy etap stanowi rejestracja tytułu pracy dyplomowej przewidziana w powołanym wyżej zarządzeniu Rektora. Wymaga ona złożenia przez studenta w dziekanacie, najpóźniej do końca semestru poprzedzającego ostatni semestr studiów, formularza rejestracji tytułu pracy dyplomowej zatwierdzonego przez promotora. Na tej podstawie następuje rejestracja pracy w systemie USOS w terminie 14 dni od otrzymania formularza. Tematy prac dyplomowych dotyczą szczegółowych zagadnień z poszczególnych dziedzin prawa i administracji, będących przedmiotem zainteresowania i badań naukowych pracowników Wydziału, a także przedmiotem zainteresowania studentów. Przygotowanie pracy oparte jest na analizie problematyki prawnej w literaturze przedmiotu, w orzecznictwie sądowym, wyciąganie wniosków, co do zgłaszanych w literaturze albo przyjętych w orzecznictwie rozwiązań prawnych oraz formułowaniu wniosków de lege ferenda. Praca dyplomowa może także polegać na przedstawieniu projektu praktycznego, np. projektu działalności gospodarczej wraz z opisem kwestii teoretycznych. Może ją stanowić np. projekt umowy spółki, założenia dla prowadzenie działalności gospodarczej, biznes plan etc. Tego rodzaju praca, prócz tego, że może stanowić konkretne narzędzie ułatwiające funkcjonowanie w sferze działalności gospodarczej po ukończeniu studiów, musi pozwalać na zweryfikowanie wiedzy studenta w zakresie dotyczącym zaprezentowanych w niej rozwiązań praktycznych. Zgodnie z powołaną wyżej uchwałą Rady Wydziału ustalenie zasad zatwierdzania tematów prac dyplomowych należy do Kierowników Katedr. W rezultacie powierzenia przez Dziekana zadań projakościowych Zespołowi ds. Jakości Kształcenia, do Zespołu należy weryfikacja tematów prac dyplomowych pod kątem ich zgodności z dziedzinami i dyscyplinami naukowymi reprezentowanymi przez Katedry, w ramach których przygotowywane są prace, czyli pod kątem ich zgodności z działalnością naukową prowadzoną w poszczególnych Katedrach. Wątpliwości w tym względzie podlegają konsultacji Przewodniczącego Zespołu z Kierownikiem Katedry, której dotyczą. Jeśli nie zostaną one w tej drodze usunięte, np., gdy nie doprowadzą do modyfikacji tematu pracy dyplomowej, Przewodniczący Zespołu informuje o ich stwierdzeniu Dziekana. Drugi etap procedury dyplomowania dotyczy złożenia pracy dyplomowej. Po jej przyjęciu przez promotora, student jest zobowiązany wprowadzić pracę do systemu APD. Powinno to nastąpić do dnia 25 września w roku akademickim, w którym student ukończył studia. W uzasadnionych wypadkach, na podstawie decyzji dziekana, termin ten może zostać wydłużony. W następstwie wprowadzenia do systemu APD praca jest poddawana obowiązkowej kontroli antyplagiatowej w systemie współpracującym z ogólnopolskim repozytorium pisemnych prac dyplomowych. Kontrola ta ma na celu wyeliminowanie patologicznych zjawisk, które ujawniają się w przypadku prac dyplomowych, a polegają na przywłaszczeniu sobie autorstwa cudzego utworu i przedstawieniu go do oceny jako własnej pracy dyplomowej. Przeciwdziałanie takim zjawiskom opiera się również na bieżącym monitorowaniu przez promotora postępów w przygotowywaniu pracy dyplomowej. Jeżeli wyniki określonej wyżej kontroli antyplagiatowej nie nasuwają zastrzeżeń promotora, dokonuje on zatwierdzenia pracy. Zatwierdzenie pracy prowadzi do uruchomienia trzeciego etapu procedury dyplomowania. Na trzeci etap procesu dyplomowania składa się weryfikacja realizacji efektów kształcenia związanych z przygotowaniem pracy dyplomowej, która odbywa się w dwóch odsłonach i obejmuje ocenę pracy przez recenzentów oraz egzamin magisterski przed komisją. Recenzje powinny być sporządzone w systemie APD przed egzaminem dyplomowym, najpóźniej trzy dni przed egzaminem magisterskim, aby umożliwić zdającemu zaznajomienie się z uwagami i zastrzeżeniami recenzentów i stworzyć w ten sposób sposobność przygotowania argumentów na rzecz obrony swoich poglądów, wyrażonych w pracy dyplomowej. Jeżeli pomiędzy ocenami pracy dyplomowej promotora i recenzenta występują różnice, ustalenie ogólnej oceny pracy dyplomowej należy do przewodniczącego komisji na egzaminie dyplomowym. Rzetelność recenzji podlega corocznej ocenie przez Zespół ds. Jakości Kształcenia w odniesieniu do losowo wybranej grupy prac dyplomowych. Dopuszczenie do egzaminu dyplomowego jest uwarunkowane uzyskaniem pozytywnych ocen pracy dyplomowej. Na egzaminie dyplomowym student udziela odpowiedzi na co najmniej trzy pytania, z których jedno dotyczy pracy, natomiast dwa pytania, losowane przez studenta, pochodzą z zestawu przekrojowych 20 pytań opracowanych przez prowadzących prace dyplomowe i udostępnianych studentom na początku każdego roku akademickiego. Część egzaminu dyplomowego dotycząca pracy może polegać na przedstawieniu projektu o praktycznym zastosowaniu wraz z opisem kwestii teoretycznych, jeśli taki projekt stanowi przedmiot pracy dyplomowej. W ramach omawianego etapu ocenie podlega osiągnięcie przez studenta m.in. następujących efektów kształcenia: K_W02 (absolwent studiów II stopnia – dysponuje poszerzoną wiedzą prawniczą i ekonomiczną dotyczącą zarządzania przedsiębiorstwem), K_U02 (absolwent studiów II stopnia – posiada umiejętność prognozowania i interpretacji zjawisk społecznych, politycznych, ekonomicznych i kulturowych związanych z działalnością gospodarczą), K_K03 (absolwent studiów II stopnia jest przygotowany do wykonywania funkcji organizatora przedsiębiorczości, kierowania zespołami i przedsięwzięciami, proponowania ich programowego kształtu organizacyjnego i prawnego oraz legitymuje się znajomością technik negocjacyjnych i metod podejmowania decyzji). W razie negatywnego wyniku egzaminu dyplomowego powtórny egzamin odbywa się nie wcześniej niż przed upływem jednego miesiąca i nie później niż po upływie trzech miesięcy od daty pierwszego egzaminu. W przypadku uzyskania oceny niedostatecznej w drugim terminie egzaminu dyplomowego dziekan może zarządzić komisyjny egzamin licencjacki (magisterski), w ramach którego komisję tworzą, obok dziekana, promotora i recenzenta, dodatkowo dwie osoby posiadające co najmniej stopień naukowy doktora z dziedziny odpowiadającej tematyce pracy dyplomowej. W przypadku negatywnego wyniku komisyjnego egzaminu dyplomowego, dziekan podejmuje decyzję o skreśleniu studenta z listy studentów.

---

1. Związek kierunku studiów z misją Uniwersytetu Śląskiego Prowadzony na Wydziale Prawa i Administracji kierunek studiów przedsiębiorczość pozostaje w ścisłym związku z misją Uniwersytetu i strategią jego rozwoju, których głównym celem jest kształcenie studentów na najwyższym poziomie naukowym, merytorycznym, społecznym i etycznym, a także dbałość o zapewnienie wszechstronnego wykształcenia, z uwzględnieniem kompetencji oraz umiejętności specjalistycznych właściwych poszczególnym kierunkom studiów. Pracownicy wydziału realizują zadania dydaktyczne, a jednocześnie prowadzą badania naukowe, a także wypełniają istotną służbę społeczną polegającą na wszechstronnym rozwijaniu osobowości oraz formowaniu twórczych postaw i duchowych aspiracji studentów, oddziałując w ten sposób na kulturowe oblicze Regionu i całej Polski. Wydział Prawa i Administracji ma za zadanie prowadzenie badań naukowych i tworzenie nowych form opisu świata oraz poszukiwania praw i prawidłowości nim rządzących. Studia na kierunku przedsiębiorczość umożliwiają otwieranie horyzontów poznawczych z poszanowaniem odrębności postaw ideowych. Zadaniem zajęć dydaktycznych jest wyzwolenie umiejętności stawiania pytań i następnie wspólnego poszukiwania odpowiedzi, zaś celem wydziału jest stworzenie najdogodniejszych warunków zdobywania wiedzy. Sprzyja temu powoływanie do istnienia nowych, bardziej elastycznych programów nauczania. Program studiów obejmuje zróżnicowane możliwości zdobywania wiedzy stosownie do indywidualnych potrzeb absolwentów oraz zapotrzebowania na rynku pracy. Jednym z powołań edukacji uniwersyteckiej, realizowanej na kierunku przedsiębiorczość, jest otwarcie się na wartość każdego poszczególnego człowieka, przy zachowaniu najdalej posuniętej troski o jak najlepszej jakości badań i nauczania. 2. Związek kierunku ze strategią rozwoju Uniwersytetu Śląskiego Podstawowym celem strategii rozwoju jest tworzenie silnych zespołów badawczych oraz prowadzenie badań naukowych na światowym poziomie. Działalność badawcza realizowana przez pracowników naukowych Wydziału obejmuje wiele płaszczyzn i nosi znamiona projektów wieloletnich, z naciskiem na aspekt interdyscyplinarny oraz międzynarodowy. Pracownicy Wydziału prowadzą szeroko zakrojone badania naukowe, o czym świadczą w szczególności publikacje naukowe, udział w programach i konferencjach o zasięgu krajowym i zagranicznym. Badania naukowe przyczyniają się też do zmian i rozwoju programu kształcenia oraz wpływają na zdobywanie przez studentów kompetencji badawczych. Celem Wydziału jest także włączenie studentów w prowadzone badania naukowe. Wszyscy pracownicy mają duże doświadczenie dydaktyczne, studenci pod opieką pracowników naukowych osiągają sukcesy w ogólnopolskich i międzynarodowych konkursach oraz aktywnie uczestniczą w badaniach naukowych poprzez uczestnictwo w kołach naukowych. Kolejnym celem strategii rozwoju jest innowacyjne kształcenie i nowoczesna oferta dydaktyczna. Mając powyższe na względzie, Wydział Prawa i Administracji podejmuje wszelkie możliwe działania zmierzające do tego, aby absolwenci Wydziału legitymowali się nie tylko specjalistyczną wiedzą, ale także umiejętnościami i kompetencjami społecznymi, praktycznymi, niezbędnymi do życia w społeczeństwie. Innowacyjne kształcenie pozwala na nabycie wiedzy, a także umiejętności i kompetencji społecznych, niezbędnych do wejścia na rynek pracy czy rozpoczęcia prowadzenia działalności gospodarczej. W procesie dydaktycznym wykorzystywane są nowoczesne metody przekazywania wiedzy, w ramach których kładzie się szczególny nacisk na umiejętności społeczne i interpersonalne studentów, tak, aby wyposażyć ich w zdolności adaptacyjne do zmieniających się warunków rynku pracy. Nabyta i utrwalona w czasie nauki umiejętność logicznego myślenia, wielowymiarowego postrzegania złożonej rzeczywistości, w połączeniu ze zdolnością szybkiego przyswajania wiedzy, wyróżnia absolwentów kierunku. Wskazane w modułach kształcenia efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych odzwierciedlają wagę, jaką Wydział przykłada do poważnego i odpowiedzialnego, a zarazem efektywnego realizowania strategii Uniwersytetu. Wydział stale polepsza i powiększa swoją ofertę edukacyjną. W ten trend wpisuje się także umiędzynarodowienie, które na kierunku przedsiębiorczość przejawia się włączeniem zajęć merytorycznych w językach obcych w proces kształcenia, umożliwienie studentom dostępu do międzynarodowych baz danych, publikacji w językach obcych i czasopism zagranicznych, a ponadto przez szeroko zakrojoną współpracę z ośrodkami akademickimi za granicą w ramach programów Erasmus Studia i Erasmus Praktyki. Jako jeden z celów strategii rozwoju Uniwersytetu wskazano również aktywne współdziałanie uczelni z otoczeniem. Wydział Prawa i Administracji współpracuje z organizacjami zrzeszającymi przedsiębiorców, przedsiębiorcami oraz organami administracji państwowej i samorządowej, organizując konferencje, szkolenia i seminaria, oraz prowadząc we współpracy z nimi badania naukowe, których wyniki szerzej rozpowszechniane są w postaci publikacji. W prowadzenie tych badań oraz organizowanie konferencji, szkoleń i seminariów włączania są także studenci kierunku Przedsiębiorczość. Analizy, doświadczenia, badania oraz wnioski z realizowanych projektów badawczych są następnie przydatne w praktyce obrotu gospodarczego. Realizacja programu studiów na kierunku przedsiębiorczość pozwala odpowiedzieć na rynkowe zapotrzebowanie profesjonalnej obsługi przedsiębiorców, a prowadzone zajęcia odpowiadają nowoczesnym wyzwaniom w zakresie metod dydaktycznych. Bogaty program studiów i szeroka oferta zajęć fakultatywnych, dają absolwentom kierunku wykształcenie, pozwalające w przyszłości pełnić funkcje menadżerskie oraz samodzielnie prowadzić działalność gospodarczą. Dzięki temu dobrze wykształceni i przygotowani do wykonywania zawodu absolwenci, wzbogacają rynek pracy rzetelną wiedzą i umiejętnościami.