Family Studies Programme code: W7-S2NR19.2025

Field of study: | Family Studies |
---|---|
Programme code: | W7-S2NR19.2025 |
Programme code (USOS): | W7-S2NR19 |
Faculty: | Faculty of Theology |
Language of study: | Polish |
Academic year of entry: | winter semester 2025/2026 |
Level of qualifications/degree: | second-cycle studies |
Mode of study: | full-time |
Degree profile: | general academic |
Number of semesters: | 4 |
Degree: | magister (Master's Degree) |
Specializations: | Mediator and Family Assistant |
Semester from which the specializations starts: | 1 |
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: | 120 |
Leading discipline: | theology (theology) |
ISCED code: | 0988 |
The number and date of the Senate’s resolution: | 144/2025 (24/06/2025) |
General characteristics of the field of study and the assumed concept of education: | W ramach studiów II stopnia na kierunku nauki o rodzinie student zdobywa pogłębioną interdyscyplinarną wiedzę na temat rodziny. Wiedza ta bazuje na antropologii chrześcijańskiej. Studia pozwalają na zdobycie uporządkowanej, pogłębionej, prowadzącej do specjalizacji, szczegółowej wiedzy z zakresu teologicznych, pedagogicznych, psychologicznych, socjologicznych i prawnych uwarunkowań funkcjonowania rodziny. W ramach studiów kładzie się nacisk, by studenci wiele ważnych zagadnień i problemów, dotyczących życia rodzinnego, nie rozpatrywali pod kątem jednej, tradycyjnej dyscypliny naukowej. Złożone cele społeczne, takie jak umocnienie więzi małżeńskiej oraz poprawa jakości życia rodziny, wymagają połączonych sił wielu dyscyplin. Wśród szczegółowych zagadnień student zdobywa pogłębioną wiedzę na tematy bioetyczne, a także dotyczące problematyki uzależnień i przemocy w rodzinie. Studia umożliwiają zdobycie szczegółowej wiedzy i umiejętności, dotyczących istoty i przebiegu mediacji rodzinnej oraz wykonywania zawodu asystent rodziny. |
---|---|
Graduation requirements: | The condition for admission to the diploma examination is to achieve the learning outcomes provided for in the study program, to obtain a certificate of an appropriate level of language proficiency in a foreign language and to obtain positive grades for the diploma dissertation. The condition for graduation is to pass the diploma examination with at least a satisfactory result. A graduate receives a higher education diploma confirming obtaining the qualifications of the appropriate degree.
Detailed rules of the diploma process and the requirements for the diploma thesis are set out in the Rules and Regulations of Studies at the University of Silesia and the diploma regulations. |
Information on the relationship between the studies and the university's strategy as well as the socio-economic needs that determine the conduct of studies and the compliance of learning outcomes with these needs: | Kierunek nauki o rodzinie realizuje zasady strategii rozwoju, w ramach której prowadzone są badania naukowe na wysokim poziomie w zakresie aktualnych problemów rodziny w ujęciu interdyscyplinarnym, wspierane są działania służące pozyskaniu środków finansowych na wymienione badania oraz monitorowane i prezentowane są efekty prowadzonych badań w postaci rocznych sprawozdań. W zakresie oferty dydaktycznej podejmowane są starania o dostosowanie oferty kształcenia do potrzeb rynku i otoczenia uczelni, co umożliwia między innymi monitorowanie losów absolwentów. Podejmowane jest aktywne współdziałanie z otoczeniem społecznym poprzez trwałą współpracę z interesariuszami zewnętrznymi mającymi faktyczny wpływ na kształt programu studiów, ale też zaangażowanymi w przygotowanie takich wydarzeń naukowych jak konferencje i sympozja. Wymienione otwarcie służy nie tylko nabywaniu wiedzy, ale także formowaniu otwartej i twórczej postawy wobec świata i jego wyzwań z uwzględnieniem lokalnych problemów. Dla najlepszych studentów powoływani są tutorzy, chociaż specjalistyczne wsparcie udzielane jest wszystkim, którzy go potrzebują. Stale podejmowane są działania służące monitorowaniu i podnoszeniu jakości kształcenia. Zakres usług informatycznych pozwala na coraz lepszy zasięg i funkcjonowanie w systemie zdalnym. Kryteria rekrutacji dostosowane są do zasad funkcjonowania edukacji w Polsce.
Kierunek nauki o rodzinie, jak cały Uniwersytet Śląski zgodnie ze swoją Misją przyjmuje w swym działaniu takie wartości jak Prawdę, do której zmierza myśl drogą badań naukowych i Wiedzę, którą upowszechnia poprzez wysokiej jakości nauczanie na poziomie licencjackim i magisterskim. Kształcąc specjalistów mediacji rodzinnej i asystentury rodzin przygotowuje przyszłych ekspertów w wymienionym zakresie pomocy rodzinie. Jako miejsce spotkań i wymiany myśli uniwersytet staje się częścią szeroko rozumianego środowiska innowacyjnego pracującego na rzecz diagnozowania i rozwiązywania problemów Regionu, w którym to kontekście kierunek nauki o rodzinie wypełnia kluczową rolę w odniesieniu do diagnozowania i rozwiązywania problemów najmniejszej jednostki społecznej jaką stanowi rodzina. Uniwersytet jest zobowiązaniem moralnym wobec pokoleń współtworzących historię narodu i świata, dzięki któremu przeszłe bogactwo wiedzy rozwijane jest w nowych badaniach, tutaj nad rodziną w sposób, który umożliwi studentowi z troską i uwagą w wydarzenia codziennej, rodzinnej rzeczywistości. Studia z nauk o rodzinie odbywają się zgodnie z zasadami wytyczonymi na uniwersytecie w celu zapewnienia godnego i efektywnego zdobywania wiedzy, pamiętając, że: Uniwersytet ma za zadanie prowadzenie badań naukowych i tworzenie nowych form opisu świata oraz poszukiwania praw i prawidłowości nim rządzących; Uniwersytet jako społeczność studentów i nauczycieli/badaczy działa w przekonaniu, iż warunkiem dobrej pracy i dobrych efektów dydaktycznych jest wysiłek włożony w formowanie twórczej postawy wobec rzeczywistości; Uniwersytet służy Wolności Jednostki spełniającej poprzez naukę część swojego powołania życiowego i wolności badań naukowych; Uniwersytet jest jednostką, która finansowana jest głównie z budżetu państwa, na których to zasadach opiera się również funkcjonowanie opisywanego kierunku.
Oparty na fundamentalnych wartościach antropologii chrześcijańskiej kierunek nauki o rodzinie wpisuje się wprost w Misję uczelni, gdzie Uniwersytet Śląski działając w myśl najlepszej tradycji etosu nauki europejskiej przyjmuje, iż jako wspólnota uczonych i studentów złączonych wzajemnym szacunkiem i zaufaniem nie tylko odpowiada na wzrastające edukacyjne potrzeby społeczności, którym czyni zadość kształcąc na najwyższym możliwym poziomie i prowadząc badania naukowe w poszanowaniu podstawowego prawa akademickiej wolności w dociekaniu Prawdy, lecz także wypełnia istotną służbę społeczną polegającą na wszechstronnym rozwijaniu osobowości oraz formowaniu twórczych postaw i duchowych aspiracji ludzi z nim związanych, oddziałując w ten sposób na kulturowe oblicze Regionu i całej Polski. |
Specialization: | Mediator and Family Assistant |
---|---|
General description of the specialization: | Specjalność mediator i asystent rodziny w ramach II stopnia kierunku nauki o rodzinie jest odpowiedzią na dokonujące się w społeczeństwie polskim liczne przemiany, mające wpływ na kształt współczesnej rodziny. Stale zmniejszająca się stabilność małżeństw, wzrost liczby osób samotnie wychowujących dzieci, współczesne problemy młodzieży, starzenie się ludności generują potrzebę profesjonalnej pomocy w utrzymaniu i pogłębieniu więzi małżeńskiej poprzez mediacje oraz potrzebę profesjonalnej asystencji rodzinie. W te współczesne przemiany wpisuje się Ustawa o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej z dn. 9.06.2011. W Ustawie znajdują podstawy prawne dla wielu nowych rozwiązań, które mają usprawnić system pomocy rodzinie. Ustawa przewiduje powołanie do życia nowych zawodów, np. asystenta rodziny, koordynatora pieczy zastępczej. W samym tekście ustawy kierunek nauki o rodzinie jest wymieniony sześciokrotnie (art. 25, 26, 78, 97, 98, 159). W ramach specjalności student zdobywa pogłębioną wiedzę i wszechstronne umiejętności do realizowania przewidzianych w Ustawie zadań, a także do pracy w wielu placówkach wspierających rodzinę, szczególnie tych, które związane są z Kościołem.
Obok systemu pomocy rodzinie istotną rolę we wsparciu małżeństwa i rodziny pełnią mediacje rodzinne. W ramach specjalności student zdobywa pogłębione umiejętności praktyczne, umożliwiające podjęcie funkcji mediatora rodzinnego i dzięki temu może towarzyszyć małżeństwom i rodzinom na drodze do przezwyciężenia różnorakich kryzysów i ostatecznie może pomóc w doprowadzeniu do odbudowania i umocnienia więzów wewnątrzrodzinnych. |
Internships (hours and conditions): | Internships are an integral part of the study program, carried out by students in individual fields, levels, profiles and forms of study. Internships are to help in confronting the knowledge acquired during studies with the requirements of the labour market, acquiring skills useful in the profession, learning about practical issues related to working in positions for which the student is prepared during the course of studies. The internship is to familiarize the student with professional language relevant to a specific industry and work culture.
The rules for the organization of internships are set out in the Rector's ordinance. Detailed rules of apprenticeship taking into account the specifics of particular fields of study are set out in the field's of study apprenticeship regulations, in particular: learning outcomes assumed to be achieved by the student during the apprenticeship, framework apprenticeship program including a description of issues, dimension of apprenticeship (number of weeks of practice); form of internship (continuous, mid-year), criteria for choosing the place of internship, obligations of the student staying in the internship, obligations of the academic tutor, conditions for completing the internship by the student and conditions for exemption from the internship obligation in whole or in part.
The number of ECTS and the number of hours are specified in the course structure. |
Percentage of the ECTS credits for each of the scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits: |
|
KNOWLEDGE The graduate: |
---|
has in-depth knowledge of the place and importance of family sciences in the system of sciences and their subject-related and methodological specificity, which he/she is able to develop and creatively apply in professional activity [R2A_W01] |
knows the terminology of philosophy, legal sciences, theological sciences, pedagogy, psychology and sociology at an advanced level [R2A_W02] |
has in-depth knowledge, including selected theories and selected aspects of the methodology of philosophy, legal sciences, theological sciences, pedagogy, psychology and sociology [R2A_W03] |
has in-depth knowledge of the connections between family sciences and the humanities and social sciences, allowing for the integration of perspectives specific to several scientific disciplines [R2A_W04] |
has extended knowledge of man as a creator of culture, deepened in relation to selected areas of human activity, such as marital and family life and education [R2A_W05] |
has in-depth knowledge of different types of social structures and institutions (especially those related to the functioning of the family) and the relationships between them [R2A_W06] |
has structured, in-depth, detailed knowledge leading to specialization in the field of pedagogical, psychological and sociological conditions of family functioning [R2A_W07] |
has structured, in-depth, specialization-oriented and detailed knowledge of the nature and course of family mediation [R2A_W08] |
has structured, in-depth knowledge of the phenomenon of social maladjustment [R2A_W09] |
has structured, in-depth knowledge of the issues of diagnosis, therapy and prevention of addictions [R2A_W10] |
has structured, in-depth knowledge of the phenomenon of domestic violence [R2A_W11] |
has structured, in-depth, specialization-oriented and detailed knowledge needed to perform the profession of a family assistant [R2A_W12] |
has structured, in-depth, detailed knowledge leading to specialization in the teachings of the Catholic Church regarding marriage and family [R2A_W13] |
has in-depth knowledge of views on the family and their historical evolution and is familiar with contemporary achievements, centers and research schools in the field of family sciences [R2A_W14] |
has in-depth knowledge of selected methods and description tools, including techniques for obtaining data and modelling social structures related to the functioning of the family and the processes occurring in these structures, as well as identifying the regularities that govern them [R2A_W15] |
knows and understands the basic concepts and principles of industrial property protection and copyright law, as well as the need to manage intellectual property resources [R2A_W16] |
The student has in-depth knowledge of selected scientific methods and knows problems characteristic of a particular field of science unrelated to the leading discipline of the study programme. [OOD.2024_W01] |
SKILLS The graduate: |
---|
is able to search, analyze, evaluate, select and integrate information using various sources and formulate critical judgments on this basis [R2A_U01] |
has in-depth research skills, including analysis of the works of other authors, synthesis of various ideas and views, selection of methods and construction of research tools, development and presentation of results, allowing for original solutions to complex problems in the field of family sciences [R2A_U02] |
is able to independently acquire knowledge and expand research skills and take autonomous actions aimed at developing skills and managing one's own professional career [R2A_U03] |
is able to use theoretical knowledge to describe and explain social processes and phenomena related to the functioning of the family and is able to formulate his/her own opinions and critically select data and methods of analysis [R2A_U04] |
is able to properly analyze the causes and course, as well as forecast and model complex processes and social phenomena related to the functioning of the family and use advanced research methods and tools for this purpose [R2A_U05] |
is able to use normative systems, standards and rules (legal, ethical) – especially those resulting from the teachings of the Catholic Church – in order to solve specific problems related to the functioning of the family [R2A_U06] |
has the ability to integrate knowledge from various disciplines in the humanities and social sciences and apply it in unusual professional situations [R2A_U07] |
has the ability to mediate between conflicting family members, especially in situations of marital conflicts [R2A_U08] |
has the skills necessary to perform the profession of a family assistant [R2A_U09] |
has advanced skills in preparing various written works [R2A_U10] |
has advanced skills in preparing oral presentations in Polish and in a selected foreign language [R2A_U11] |
speaks a foreign language at the B2+ level of the Common European Framework of Reference for Languages. Has the ability to read and understand complex scientific texts and has an advanced ability to prepare various written works (including research) and oral presentations on specific issues within a given field of study in a foreign language [R2A_U12] |
The student has advanced skills to set scientific questions and analyse problems or to solve problems practically on the basis of the course content, experience and skills gained in a particular field of science unrelated to the leading discipline of the study programme. [OOD.2024_U01] |
SOCIAL COMPETENCES The graduate: |
---|
understands the constant need for comprehensive development of their knowledge and skills and spiritual and moral formation, and is able to independently and critically supplement knowledge and skills, extended with an interdisciplinary dimension, and inspire and organize the development of other people [R2A_K01] |
is able to cooperate and work in a group, taking on different roles [R2A_K02] |
is able to determine appropriate priorities for the implementation of tasks specified by himself or others [R2A_K03] |
correctly identifies and resolves dilemmas, especially moral ones, related to individual and social life [R2A_K04] |
actively participates in activities aimed at preserving the cultural heritage of the region and the country [R2A_K05] |
systematically participates in cultural life, is interested in current cultural events [R2A_K06] |
The student has in-depth knowledge of selected scientific methods and knows problems characteristic of a particular field of science unrelated to the leading discipline of the study programme. [OOD.2024_KS01] |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
Moduły kierunkowe | ||||
Metodologia nauk o rodzinie [W7-NR2-25-MNoR] | Polish | course work |
lecture: 10
practical classes: 20 |
4 |
Prawo rodzinne i opiekuńcze [W7-NR2-25-PRiO] | Polish | course work |
lecture: 15
practical classes: 5 |
4 |
Seminarium magisterskie 1 [W7-NR2-25-SM1] | Polish | course work | practical classes: 30 | 5 |
Uzależnienia i współuzależnienie [W7-NR2-25-UiW] | Polish | exam |
lecture: 20
practical classes: 30 |
5 |
Wybrane zagadnienia współczesnej antropologii [W7-NR2-25-WZWA] | Polish | course work |
lecture: 20
practical classes: 10 |
4 |
Moduły specjalizacyjne | ||||
Asystentura rodzin - wprowadzenie [W7-NR2-25-AR-W] | Polish | course work |
lecture: 20
practical classes: 10 |
4 |
Mediacje rodzinne - wprowadzenie [W7-NR2-25-MR-W] | Polish | course work |
lecture: 20
practical classes: 10 |
4 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
Moduły kierunkowe | ||||
Bioetyka wobec wyzwań współczesności [W7-NR2-25-BWWW] | Polish | exam |
lecture: 30
practical classes: 15 |
5 |
Elementy prawa i postępowania karnego [W7-NR2-25-EPiPK] | Polish | course work |
lecture: 20
practical classes: 5 |
2 |
Przemoc domowa [W7-NR2-25-PD] | Polish | course work |
lecture: 15
practical classes: 15 |
3 |
Seminarium magisterskie 2 [W7-NR2-25-SM2] | Polish | course work | practical classes: 30 | 5 |
Wykład monograficzny [W7-NR2-25-WM] | course work | lecture: 30 | 3 | |
Praktyki zawodowe | ||||
Praktyka zawodowa [W7-NR2-25-PZ] | Polish | course work | internship: 75 | 4 |
Moduły specjalizacyjne | ||||
Asystentura rodzin - interwencja kryzysowa [W7-NR2-25-AR-IK] | Polish | course work |
lecture: 10
practical classes: 20 |
4 |
Mediacje rodzinne - aspekty teoretyczno-praktyczne [W7-NR2-25-MR-ATP] | Polish | course work |
lecture: 10
practical classes: 15 |
4 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
Moduły kierunkowe | ||||
Duchowość rodziny [W7-NR2-25-DR] | Polish | exam |
lecture: 30
practical classes: 10 |
5 |
General academic module [OOD_2024_SS_MOG] | course work | depending on the choice: 30 | 3 | |
Małżeństwa mieszane [W7-NR2-25-MM] | Polish | course work |
lecture: 20
practical classes: 10 |
3 |
Naturalne Planowanie Rodziny [W7-NR2-25-NPR] | Polish | exam |
lecture: 5
practical classes: 25 |
3 |
Podstawy coachingu [W7-NR2-25-PC] | Polish | course work |
lecture: 15
practical classes: 15 |
3 |
Seminarium magisterskie 3 [W7-NR2-25-SM3] | Polish | course work | practical classes: 30 | 5 |
Moduły specjalizacyjne | ||||
Asystentura rodzin - aspekty metodyczne [W7-NR2-25-AR-AM] | Polish | course work |
lecture: 10
practical classes: 20 |
4 |
Mediacje rodzinne - psychologia konfliktu [W7-NR2-25-MR-PK] | Polish | course work |
lecture: 10
practical classes: 15 |
4 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
Moduły kierunkowe | ||||
Praca kuratora sądowego [W7-NR2-25-PKS] | Polish | course work | practical classes: 25 | 3 |
Psychoprofilaktyka [W7-NR2-25-PP] | Polish | course work |
lecture: 10
practical classes: 15 |
3 |
Seminarium magisterskie 4 [W7-NR2-25-SM4] | Polish | course work | practical classes: 30 | 15 |
Wykład monograficzny [W7-NR2-25-WM] | course work | lecture: 30 | 3 | |
Moduły specjalizacyjne | ||||
Asystentura rodzin - aspekty praktyczne [W7-NR2-25-AR-AP] | Polish | course work | practical classes: 20 | 3 |
Mediacje rodzinne - ugoda mediacyjna [W7-NR2-25-MR-UM] | Polish | course work | practical classes: 15 | 3 |