Music in Multimedia Programme code: W6-S2ML20.2025

Szeroko rozumiany rynek muzyczny współczesnego, globalnego świata medialnego wykazuje znaczne zapotrzebowane na w pełni autorską i indywidualną ofertę twórców sztuk muzycznych. Spełnienie tak określonych oczekiwań rynku multimedialnego wymaga od jego uczestników pełnej świadomości działań twórczych w obszarze technologicznym oraz obszarze estetycznym. Muzyka jako jeden z najistotniejszych elementów warstwy dźwiękowej produktu audiowizualnego pełni w nim znaczące funkcje i role. Wraz z pozostałymi elementami, takimi jak słowo i efekt dźwiękowy, tworzy strumień informacji, znaczeń i emocji. Proponowany program kształcenia na kierunku Muzyka w multimediach zawiera dwie specjalności: Dźwięk w grach oraz Kompozycja muzyczna w sztukach audiowizualnych. Celem jest wykształcenie absolwenta profesjonalnie wykonującego rzemiosło i szeroko pojęte działania kompozycyjne w obrębie sztuk audiowizualnych, przygotowanego do samodzielnej, autorskiej działalności twórczej. Program kształcenia na kierunku Muzyka w multimediach zawiera szereg zajęć praktycznych dotyczących tworzenia muzyki dla multimediów. Absolwent nabywa podstawowe umiejętności w zakresie kompozycji, aranżacji, instrumentacji, technik realizacji nagrań oraz niezbędną wiedzę ogólnomuzyczną.

The condition for admission to the diploma examination is to achieve the learning outcomes provided for in the study program, to obtain a certificate of an appropriate level of language proficiency in a foreign language and to obtain positive grades for the diploma dissertation. The condition for graduation is to pass the diploma examination with at least a satisfactory result. A graduate receives a higher education diploma confirming obtaining the qualifications of the appropriate degree. Detailed rules of the diploma process and the requirements for the diploma thesis are set out in the Rules and Regulations of Studies at the University of Silesia and the diploma regulations.

W Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, jako Uczelni wszechstronnie kształcącej i dysponującej dużym potencjałem naukowym, prowadzone są badania naukowe i kształcenie w dziedzinach nauk humanistycznych, niektórych inżynieryjno-technicznych, społecznych, ścisłych i przyrodniczych, teologicznych, a także w dziedzinie sztuki. Misją Uniwersytetu Śląskiego jest m. in. stwarzanie studentom jak najlepszych warunków zdobywania wiedzy, umiejętności i wartości akademickich w kontakcie z pracownikami nauki. Sprzyja temu tworzenie nowych programów nauczania, możliwość zdobywania wiedzy stosownie do zapotrzebowania na rynku pracy, udoskonalanie programów nauczania w sposób odpowiadający wymogom nowoczesnej edukacji. Uniwersytet Śląski sprzyja powstawaniu studiów o charakterze indywidualnym i interdyscyplinarnym, co wymaga zwrócenia uwagi na rozwój nowych technik edukacyjnych i wprowadzania nowoczesnej, innowacyjnej oferty dydaktycznej. Muzyka w multimediach, jako kierunek odpowiadający na zapotrzebowanie rynku i uwzględniający wykorzystanie w edukacji artystycznej nowoczesnych mediów, wpisuje się w misję i strategię rozwoju Uniwersytetu Śląskiego. Proponowany nowy kierunek to kontynuacja edukacji realizowanej od trzech lat na kierunku Muzyka w multimediach, studia I stopnia o profilu praktycznym. Uniwersytet Śląski zalicza możliwość kontynuacji studiów do mocnych stron Uczelni i dąży do podtrzymywania tej strategii dydaktycznej. Mimo, iż jest to kierunek o profilu praktycznym, to równocześnie ma on istotne znaczenie dla rozwoju potencjału badawczego. Dotyczy to założonej na najbliższy czas wizji funkcjonowania Instytutu Sztuk Muzycznych w zakresach: 1. Realizowania unikatowych działań artystycznych wykorzystujących nowoczesne technologie. 2. Badań interdyscyplinarnych. 3. Komparatystyki na osi źródło-innowacja w kontekście kulturowym. 4. Prowadzenia nowatorskiej działalności muzycznej oraz wykorzystania nowych mediów w twórczości muzycznej i działaniach interdyscyplinarnych. 5. Współpracy z zagranicznymi instytucjami naukowymi i artystycznymi w ramach projektów zespołowych oraz indywidualnych. 6. Zaangażowania wysoko wykwalifikowanej kadry funkcjonującej w najistotniejszych dla dyscypliny obszarach szeroko pojętej twórczości. Kierunek Muzyka w multimediach wpisuje się w Priorytetowe Obszary Badawcze wskazane w strategii rozwoju UŚ, w tym: POB 2 – nowoczesne materiały i technologie oraz ich społeczno-kulturowe implikacje (w obszarach badawczych dyscyplin reprezentowanych przez pracowników – reżyseria dźwięku, dźwięk w sztukach multimedialnych), POB 5 – badanie fundamentalnych właściwości natury (działalność badawcza, w szczególności interdyscyplinarna, dotycząca analizy i tworzenia dźwięku oraz różnych aspektów funkcjonowania człowieka w sytuacji kontaktu z muzyką). Kierunek ma również związek ze wskazanymi w strategii rozwoju UŚ relacjami pomiędzy obszarami badawczymi dyscypliny a Celami Zrównoważonego Rozwoju ONZ – zwłaszcza Celem 9, w obrębie którego przewiduje się budowanie stabilnej infrastruktury, promowanie zrównoważonego uprzemysłowienia, wspieranie innowacyjności, co w ramach proponowanego kierunku przejawia się w wykorzystaniu nowych technologii w działalności muzycznej i projektach interdyscyplinarnych oraz we współpracy z instytucjami oraz firmami z otoczenia gospodarczego. Propozycja „urzeczywistnienia” kierunku Muzyka w multimediach głęboko osadzona jest w jakże bliskiemu uniwersytetowi dążeniu do optymalizowania oferty dydaktycznej – P8, co wynika zarówno z nieustającej analizy rynku pracy, jak i popytu na proponowane przyszłym studentom kierunki oraz zakładanych efektów kształcenia z oczywistym uwzględnieniem trendów krajowych i światowych. Ta zaś jest spójna z POB – O6. Nie bez znaczenia jest również fakt, iż w zakresie kształcenia kierunek wpisuje się w cel dotyczący zwiększenia powiązania programów studiów z badaniami naukowymi związanymi ze współpracą z pracodawcami, w tym umożliwienie praktyk u tych pracodawców oraz powiązanie oferty kształcenia z otoczeniem społeczno-gospodarczym, w tym włączanie ekspertów zewnętrznych w realizację kształcenia – Cel 1 (PDS). Ten zaś cel wpłynie ponadto na osiągnięcie Celu 2 strategii dotyczącego umiędzynarodowienia poprzez m.in. możliwość zintensyfikowania udziału pedagogów i studentów w programach wymiany akademickiej (Erasmus+ i inne). Natomiast realizacja Celu 4 możliwa będzie dzięki wprowadzeniu nowoczesnych metod kształcenia wykorzystujących nowe technologie bazujące na interaktywności. Warto ponadto zwrócić uwagę na akcentowaną w strategii rozwoju UŚ kwestię promocji Uczelni i jej rozpoznawalności, te zaś cele mogą być znakomicie realizowane tak przez obecną kadrę, skupioną wokół kierunku, w gronie której znajdują się osoby rozpoznawalne na polskim i światowym rynku muzycznym. Dotychczasowa aktywność pracowników pozwoliła na nawiązanie szeroko zakrojonej współpracy z wieloma firmami zajmującymi się przemysłem muzycznym, co umożliwi realizację tego celu strategii, który dotyczy współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Niewątpliwym atutem proponowanego kierunku jest zarówno stworzenie studentom możliwości rozwijania swojej wiedzy i umiejętności na kolejnym etapie ich kształcenia, ale także, a raczej przede wszystkim przygotowanie ich do profesjonalnego, w pełni merytorycznego, nowoczesnego, dynamicznego i kreatywnego poruszania się i funkcjonowania w przestrzeni sztuk audiowizualnych.