Polish Philology Programme code: W1-S1FP19.2019

Field of study: Polish Philology
Programme code: W1-S1FP19.2019
Programme code (USOS): W1-S1FP19
Faculty: Faculty of Humanities
Language of study: Polish
Academic year of entry:
  • winter semester 2020/2021
  • winter semester 2019/2020
Level of qualifications/degree: first-cycle studies
Mode of study: full-time
Degree profile: general academic
Number of semesters: 6
Degree: licencjat (Bachelor's Degree)
Access to further studies: the possibility of applying for the second-cycle studies and postgraduate studies
Specializations:
  • Editorship and Editing for Publishing Purposes
  • Journalism and Cultural Communications
  • Literary Studies
  • Polish Language, Literature and Non-Literary Culture for Teachers
  • Public Discourse
Semester from which the specializations starts: 2
Scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related and their percentage share in education:
  • literary studies (humanities) [leading discipline]: 60%
  • linguistics (humanities): 40%
ISCED code: 0232
The number and date of the Senate’s resolution: 487 (28/01/2020)
General description of the programme:
Studia na kierunku filologia polska pozwalają zdobyć wiedzę o języku polskim, historii literatury ojczystej oraz współczesnym życiu literackim. Uczą samodzielnej aktywności intelektualnej, głębokiego rozumienia tekstów literackich oraz wszelkich innych wypowiedzi. Przygotowują do czynnego uczestnictwa w kulturze literackiej oraz do refleksyjnego postrzegania przemian we współczesnym języku. Studia na kierunku filologia polskiej prowadzone są na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.
Organization of the process of obtaining a degree:
Organizacja procesu uzyskania dyplomu na studiach I stopnia na kierunku filologia polska §1 Założenia ogólne Zasady dyplomowania stanowią uszczegółowienie obowiązującego Regulaminu studiów w Uniwersytecie Śląskim uchwalonego przez Senat Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach uchwałą nr 448 z dnia 14 października 2019 r. §2 Wymagania stawiane pracom dyplomowym 1. Praca dyplomowa upoważniająca studenta do uzyskania tytułu zawodowego licencjata jest końcowym elementem weryfikacji efektów kształcenia dla kierunku filologia polska prowadzonego na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. 2. Praca dyplomowa stanowi wykonane samodzielnie opracowanie monograficzne problemu w formie pisemnej. 3. Praca dyplomowa powstaje w języku polskim jako języku właściwym dla reprezentowanej dziedziny, a jej temat, treść oraz sposób opracowania jest zgodny z kierunkiem studiów. 4. Wszelkie prawa autorskie z tytułu wykonanej pracy dyplomowej pozostają własnością studenta. §3 Przygotowanie pracy dyplomowej 1. Temat pracy dyplomowej nie może powielać tematu ani treści innej pracy dyplomowej, rocznej lub semestralnej, która była przedmiotem wcześniejszych procedur związanych z weryfikacją efektów kształcenia. 2. Opracowując temat student ma obowiązek w sposób właściwy dla naukowych norm wydawniczych odnotować i zaznaczyć wszystkie przypadki wykorzystania wcześniejszych lub równoległych opracowań. 3. Praca dyplomowa dla studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia polska powinna dowodzić umiejętności samodzielnego opracowania tematu, w tym zgromadzenia niezbędnego materiału. Opracowanie to może mieć charakter odtwórczy w tym sensie, że będzie stanowić sprawozdanie lub przegląd dotychczasowego stanu badań na ustalony z promotorem temat, z wyraźnym i jednoznacznym odnotowaniem, zaznaczeniem i odesłaniem do cytowanych lub referowanych źródeł. Praca dyplomowa nie może jednak mieć charakteru prostej kompilacji lub wyliczenia zgromadzonego do opracowania tematu materiału. 4. Student wykonuje pracę dyplomową pod kierunkiem uprawnionego do tego nauczyciela akademickiego w stopniu co najmniej doktora. 5. Studentowi przysługuje prawo wyboru promotora spośród nauczycieli akademickich otwierających w roku dyplomowania studenta seminarium. Liczbę studentów uczestniczących w seminariach określa dyrektor Instytutu. Limity studentów uczestniczących w seminariach dyplomowych nie dotyczą realizujących program kierunku filologia polska studentów Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych. 6. W przypadku liczby zgłoszeń studentów przekraczającej ustalony dla seminarium dyplomowego limit uczestników, ostateczną decyzję o składzie seminarium podejmuje promotor. 7. Przy ustalaniu tematu pracy dyplomowej powinny być brane pod uwagę zainteresowania studenta, prowadzone przez Instytuty badania naukowe oraz możliwości sprawowania opieki merytorycznej nad pracą dyplomową. Ostateczną decyzję w sprawie ustalenia tematu podejmuje promotor. 8. Promotor przekazuje dyrekcji Instytutu listę tematów realizowanych przez studentów w ramach seminarium dyplomowego najpóźniej do końca listopada roku poprzedzającego rok dyplomowania. 9. Ukończona praca dyplomowa musi zawierać następujące elementy: – stronę tytułową według określonego dla kierunku wzoru (załącznik nr 1) – spis treści – część merytoryczną – kompletną bibliografię uwzględniającą wszystkie wykorzystane w czasie powstawania pracy źródła. – oświadczenie o samodzielnym wykonaniu pracy i identyczności wszystkich przedstawionych egzemplarzy z wersją elektroniczną (załącznik nr 2) – egzemplarz pracy dyplomowej zachowany w formacie .doc, .docx, .rtf, pdf lub .txt na nośniku cyfrowym (płycie CD lub DVD) opisanym w sposób trwały czytelnym pismem z podaniem: imienia i nazwiska, tytułu pracy, numeru albumu i roku oddania pracy. 10. Podstawą zaliczenia seminarium dyplomowego jest przekazanie przez studenta promotorowi skończonej i kompletnej wersji pracy dyplomowej. §4 Recenzja pracy dyplomowej 1. Po złożeniu pracy dyrektor Instytutu zleca ocenę pracy promotorowi pracy oraz powołanemu w tym celu recenzentowi. Spośród dwóch nauczycieli akademickich oceniających pracę przynajmniej jeden musi posiadać stopień doktora habilitowanego lub tytuł profesora. Oceny pracy dokonuje się według określonego wzoru (załącznik nr 3). 2. Pracę uznaje się za ocenioną pozytywnie z chwilą uzyskania dwóch pozytywnych ocen. 3. W przypadku jednej oceny negatywnej dyrektor Instytutu może na wniosek studenta lub promotora powołać dodatkowego recenzenta do oceny pracy. Dodatkowy recenzent musi posiadać stopień doktora habilitowanego lub tytuł profesora. 4. W przypadku potwierdzenia oceny negatywnej powołana przez dyrektora Instytutu komisja ustala możliwość ponownej oceny pracy po dokonaniu koniecznych uzupełnień lub zmian. Możliwość ponownego dopuszczenia pracy do procedury dyplomowej nie dotyczy przypadku świadomego powielenia tematu lub przypadku świadomego nieudokumentowania wcześniejszych lub równoległych opracowań. 5. Decyzja komisji o niemożliwości ponownego dopuszczenia pracy do procedury oznacza konieczność złożenia przez studenta nowej pracy. §5 Egzamin dyplomowy 1. Studia pierwszego stopnia na kierunku filologia polska kończą się egzaminem dyplomowym. 2. Warunkiem dopuszczenia studenta do egzaminu dyplomowego jest zrealizowanie ustalonego dla kierunku planu studiów i programu nauczania. 3. Egzamin dyplomowy odbywa się przed powołaną przez Dziekana Wydziału Filologicznego w porozumieniu z właściwym dyrektorem Instytutu komisją, w której skład wchodzą co najmniej trzy osoby. Powołany do przewodniczenia komisji nauczyciel akademicki musi posiadać stopień doktora habilitowanego lub tytuł profesora. 4. Egzamin powinien się odbyć w terminie nie krótszym niż 10 dni od dnia złożenia ukończonej i kompletnej pracy. 5. Egzamin dyplomowy jest egzaminem ustnym. 6. Zakres egzaminu może obejmować wyłącznie wiedzę z przedmiotów podstawowych uwzględnionych w minimum programowym dla kierunku filologia polska. 7. Na wniosek studenta lub promotora, złożony nie później niż 7 dni przed ustalonym terminem egzaminu dyplomowego, dyrektor zarządza przeprowadzenie go w formie otwartej. Wniosek ten winien zawierać informację o przewidywanej liczbie gości 8. Uczestniczący w egzaminie przeprowadzonym w formie otwartej goście nie mogą zadawać studentowi pytań oraz nie mogą uczestniczyć w tajnej części obrad komisji egzaminacyjnej ustalającej ocenę. 9. Ostateczną ocenę z pracy dyplomowej ustalają oceniający pracę promotor i recenzent. W sytuacjach spornych decyzję podejmuje przewodniczący komisji. 10. Ocena z egzaminu dyplomowego jest średnią cząstkowych ocen z odpowiedzi na zadane przez komisję pytania. 11. Ocenę na dyplomie oblicza się na podstawie ocen cząstkowych, gdzie średnia ze studiów stanowi ½ oceny ostatecznej, ocena z pracy dyplomowej ¼, ocena z egzaminu dyplomowego ¼. 12. W dyplomie ukończenia studiów wpisuje się ostateczny wynik studiów obliczony zgodnie z zasadą: – do 3,25: dostateczny; – 3,26 do 3,75: dostateczny plus; – 3,76 do 4,25: dobry; – 4,26 do 4,60: dobry plus; – 4,61 do 4,80: bardzo dobry; – od 4,81: celujący. 13. W wyjątkowych sytuacjach komisja egzaminacyjna może podwyższyć ocenę, o której mowa w ust. 12, o pół stopnia, jeżeli student z pracy dyplomowej otrzymał ocenę bardzo dobrą oraz średnia z ostatnich dwóch lat studiów wynosiła co najmniej 4,0. Nie można podnieść oceny, o której mowa w ust. 12 na ocenę celującą. O podwyższeniu przewodniczący komisji egzaminacyjnej czyni adnotację w indeksie oraz protokole egzaminu dyplomowego, w którym zamieszcza uzasadnienie podjętej przez komisję decyzji. 14. Uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu dyplomowego jest warunkiem ukończenia studiów. Po jej uzyskaniu absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów I stopnia na kierunku filologia polska.
Connection between the field of study and university development strategy, including the university mission:
Filologia polska należy do tradycyjnych kierunków kształcenia akademickiego. Zgodnie z misją UŚ, kształcenie kierunkowe służy nie tylko przekazywaniu fachowej wiedzy z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa (i dyscyplin pokrewnych), ale przede wszystkim – uczy twórczej postawy wobec świata, tradycji kulturowej i literackiej. Kierunek ma realizować cele strategiczne uczelni w zakresie innowacyjnego kształcenia i nowoczesnej oferty dydaktycznej (cel strategiczny nr 2 - indywidualizacja programów nauczania, bogata oferta specjalnościowa, treści nauczania odpowiadające przemianom metodologicznym w humanistyce). Wzrostowi umiędzynarodowienia kształcenia służy program samestralnych studiów polskich, adresowanych do studentów zagranicznych. Bogata oferta specjalnościowa pozwala ponadto realizować cel strategiczny nr 3 (tj. aktywne współdziałanie uczelni z otoczeniem), odpowiadając na potrzeby rynku pracy z uwzględnieniem regionalnej specyfiki.
Specialization: Editorship and Editing for Publishing Purposes
General description of the specialization:
Edytorstwo i redakcja tekstu – student poznaje zasady redagowania publikacji różnego charakteru i typu, pracuje z podstawowymi programami komputerowymi do edycji tekstu oraz składu. Absolwent specjalności został przygotowany do pracy edytora, tekstologa i redaktora tekstu.
Internships (hours and conditions):
§1 Założenia ogólne Zasady odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska stanowią uszczegółowienie Zarządzenia JM Rektora Uniwersytetu Śląskiego nr 41/2007 z dnia 27 czerwca 2012 r. Praktyki na kierunku filologia polska są ściśle powiązane z charakterem specjalności wybranej przez każdego studenta kierunku. Ich zaliczenie jest jednym z warunków zaliczenia studiów w ramach kierunku. §2 Wymiar praktyk studentów specjalności innych niż nauczycielska Obowiązkowa praktyka w ramach kierunku filologia polska musi trwać co najmniej 60 godzin roboczych. Praktyki te mają charakter ciągły i powinny odbywać się w trakcie przerw międzysemestralnych. Preferowany termin praktyk to przerwa między IV i V semestrem. Zgodnie z aktualnym planem studiów zaliczenie praktyki jest wymagane do zaliczenia V semestru. §3 Zasady i forma odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska 1. Student zgłasza opiekunowi praktyk danej specjalności chęć odbycia praktyki we wskazanej przez siebie instytucji lub firmie. Profil instytucji lub działalność firmy musi odpowiadać zakresowi problemowo-tematycznemu kierunku. Student może również wybrać jako miejsce praktyki instytucję lub firmę, którą podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach właściwej specjalności. 2. Po wstępnej akceptacji ze strony opiekuna praktyk student uzyskuje pisemną zgodę na odbycie praktyki w wybranej instytucji lub firmie poświadczoną podpisem dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP na formularzu porozumienia o organizacji praktyki zawodowej (załącznik nr 1 do Rozporządzenia JM Rektora*). Przedstawiony do podpisu formularz powinien zawierać dane instytucji lub firmy, w której student będzie odbywał praktykę, oraz określony datami czas trwania praktyki. W miarę możności dokument powinien być już podpisany i opieczętowany przez zewnętrznego partnera. 3. Po przedstawieniu opiekunowi praktyk formularza porozumienia podpisanego przez dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, jak też przez reprezentanta podmiotu zewnętrznego – student uzyskuje podpis opiekuna (wraz z pieczęcią INoLP lub IJP) na skierowaniu na praktykę (załącznik nr 4 do Rozporządzenia JM Rektora). 4. W wypadku odbywania praktyki w instytucji lub firmie, która wcześnie podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach specjalności, student jest zwolniony z przedstawienia osobnego formularza porozumienia o organizacji praktyki (student otrzymuje od razu skierowanie). 5. Po zakończeniu praktyki student przedstawia dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP/IJP, koordynatorowi właściwej specjalności lub opiekunowi praktyk w ramach właściwej specjalności końcowy raport z przebiegu praktyki (wg wzoru ustalonego w załączniku nr 5 do Rozporządzenia JM Rektora). Po zapoznaniu się z raportem dyrektor ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, koordynator specjalności lub opiekun praktyk zalicza odbytą praktykę poprzez wpis w indeksie studenta. Raport zostaje następnie dołączony do akt studenta i uwzględniony w suplemencie do dyplomu. 6. Student może aplikować o zaliczenie praktyki bez jej odbycia na podstawie dokumentów potwierdzających jego staż pracy (umowa o pracę, umowa-zlecenie, umowa o dzieło, umowa o wolontariacie lub stażu zawodowym) w instytucji lub firmie zbliżonej profilem swej działalności do zakresu problemowo-tematycznego właściwej specjalności specjalności. Odpowiedni dokument w tej sprawie (załącznik nr 3 do Rozporządzenia JM Rektora) wraz z dokumentacją należy przedłożyć dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP lub IJP. 7. Każdy student w dowolnym momencie studiów może aplikować o odbycie dodatkowej (nadobowiązkowej) praktyki. W takim wypadku musi jednak samodzielnie opłacić dodatkowe ubezpieczenie na czas jej trwania. Pozostała procedura przebiega tak samo jak w wypadku praktyk obowiązkowych.
Graduation requirements:
§1 Wybór specjalności W ramach studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia polska student wybiera jedną z proponowanych specjalności: 1/ dyskurs publiczny, 2/ dziennikarstwo i komunikacja kulturowa, 3/ edytorstwo i redakcja tekstu, 4/ literaturoznawstwo, 5/ nauczycielska Wybór specjalności dokonuje się w trakcie pierwszego semestru studiów przez wypełnienie deklaracji wyboru specjalności §2 Wymiar i zakres specjalności Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności obejmują 27 punktów ECTS za wyjątkiem specjalności nauczycielskiej, która obejmuje 29 punktów ECTS. Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności odbywają się między drugim a szóstym semestrem studiów – zgodnie z planem studiów obowiązującym dla danego rocznika studentów. Warunkiem ukończenia studiów z określoną specjalnością jest uzyskanie kompletu punktów ECTS w ramach modułów przewidzianych dla danej specjalności §3 Program specjalności Program kursów w ramach specjalności dla danego rocznika studentów jest ustalany w ramach planu studiów. Podmiotami uprawnionymi do wnioskowania o zmiany w programie specjalności są koordynatorzy specjalności w porozumieniu z Kierunkowym Zespołem ds. Zapewniania Jakości Kształcenia. §4 Praktyki zawodowe Integralnym składnikiem programu każdej specjalności są praktyki zawodowe w wymiarze określonym przez program oraz plan studiów. Szczegóły trybu odbywania praktyk zawiera dokument Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk (zał. nr 5 do programu kształcenia na kierunku filologia polska). §5 Wybór dodatkowej (drugiej) specjalności Studenci kierunku filologia polska mają możliwość podjęcia bezpłatnych studiów w ramach dodatkowej (drugiej) specjalności, o ile w grupach zajęciowych na specjalności wskazanej przez studenta jako druga istnieją wolne miejsca. W razie konieczności sporządzenia listy rankingowej zainteresowanych studentów decyduje pozycja na liście rankingowej przy naborze na studia. Ukończenie dodatkowej (drugiej) specjalności uprawnia do otrzymania dodatkowego (drugiego) dyplomu ukończenia studiów jedynie w wypadku zrealizowania pełnego programu studiów przewidzianego dla kierunku filologia polska oraz specjalności wybranej jako dodatkowa (druga).
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: 180
Professional qualifications:
Zał. 6
Percentage of the ECTS credits for each of the scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits:
  • literary studies (humanities): 60%
  • linguistics (humanities): 40%
Specialization: Journalism and Cultural Communications
General description of the specialization:
Dziennikarstwo i komunikacja kulturowa – student poznaje uwarunkowania wypowiedzi dziennikarskiej wynikające z różnych adresów odbiorczych, jak też specyfiki danego medium. Jest przygotowany do sa-modzielnej analizy fenomenów współczesnej kultury, zachodzących na styku twórczości artystycznej oraz życia społecznego. Absolwent specjalności został przygotowany do podjęcia pracy w instytucjach kultury, redakcjach prasowych czy też związanych z mediami elektronicznymi.
Internships (hours and conditions):
§1 Założenia ogólne Zasady odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska stanowią uszczegółowienie Zarządzenia JM Rektora Uniwersytetu Śląskiego nr 41/2007 z dnia 27 czerwca 2012 r. Praktyki na kierunku filologia polska są ściśle powiązane z charakterem specjalności wybranej przez każdego studenta kierunku. Ich zaliczenie jest jednym z warunków zaliczenia studiów w ramach kierunku. §2 Wymiar praktyk studentów specjalności innych niż nauczycielska Obowiązkowa praktyka w ramach kierunku filologia polska musi trwać co najmniej 60 godzin roboczych. Praktyki te mają charakter ciągły i powinny odbywać się w trakcie przerw międzysemestralnych. Preferowany termin praktyk to przerwa między IV i V semestrem. Zgodnie z aktualnym planem studiów zaliczenie praktyki jest wymagane do zaliczenia V semestru. §3 Zasady i forma odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska 1. Student zgłasza opiekunowi praktyk danej specjalności chęć odbycia praktyki we wskazanej przez siebie instytucji lub firmie. Profil instytucji lub działalność firmy musi odpowiadać zakresowi problemowo-tematycznemu kierunku. Student może również wybrać jako miejsce praktyki instytucję lub firmę, którą podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach właściwej specjalności. 2. Po wstępnej akceptacji ze strony opiekuna praktyk student uzyskuje pisemną zgodę na odbycie praktyki w wybranej instytucji lub firmie poświadczoną podpisem dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP na formularzu porozumienia o organizacji praktyki zawodowej (załącznik nr 1 do Rozporządzenia JM Rektora*). Przedstawiony do podpisu formularz powinien zawierać dane instytucji lub firmy, w której student będzie odbywał praktykę, oraz określony datami czas trwania praktyki. W miarę możności dokument powinien być już podpisany i opieczętowany przez zewnętrznego partnera. 3. Po przedstawieniu opiekunowi praktyk formularza porozumienia podpisanego przez dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, jak też przez reprezentanta podmiotu zewnętrznego – student uzyskuje podpis opiekuna (wraz z pieczęcią INoLP lub IJP) na skierowaniu na praktykę (załącznik nr 4 do Rozporządzenia JM Rektora). 4. W wypadku odbywania praktyki w instytucji lub firmie, która wcześnie podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach specjalności, student jest zwolniony z przedstawienia osobnego formularza porozumienia o organizacji praktyki (student otrzymuje od razu skierowanie). 5. Po zakończeniu praktyki student przedstawia dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP/IJP, koordynatorowi właściwej specjalności lub opiekunowi praktyk w ramach właściwej specjalności końcowy raport z przebiegu praktyki (wg wzoru ustalonego w załączniku nr 5 do Rozporządzenia JM Rektora). Po zapoznaniu się z raportem dyrektor ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, koordynator specjalności lub opiekun praktyk zalicza odbytą praktykę poprzez wpis w indeksie studenta. Raport zostaje następnie dołączony do akt studenta i uwzględniony w suplemencie do dyplomu. 6. Student może aplikować o zaliczenie praktyki bez jej odbycia na podstawie dokumentów potwierdzających jego staż pracy (umowa o pracę, umowa-zlecenie, umowa o dzieło, umowa o wolontariacie lub stażu zawodowym) w instytucji lub firmie zbliżonej profilem swej działalności do zakresu problemowo-tematycznego właściwej specjalności specjalności. Odpowiedni dokument w tej sprawie (załącznik nr 3 do Rozporządzenia JM Rektora) wraz z dokumentacją należy przedłożyć dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP lub IJP. 7. Każdy student w dowolnym momencie studiów może aplikować o odbycie dodatkowej (nadobowiązkowej) praktyki. W takim wypadku musi jednak samodzielnie opłacić dodatkowe ubezpieczenie na czas jej trwania. Pozostała procedura przebiega tak samo jak w wypadku praktyk obowiązkowych.
Graduation requirements:
§1 Wybór specjalności W ramach studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia polska student wybiera jedną z proponowanych specjalności: 1/ dyskurs publiczny, 2/ dziennikarstwo i komunikacja kulturowa, 3/ edytorstwo i redakcja tekstu, 4/ literaturoznawstwo, 5/ nauczycielska Wybór specjalności dokonuje się w trakcie pierwszego semestru studiów przez wypełnienie deklaracji wyboru specjalności §2 Wymiar i zakres specjalności Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności obejmują 27 punktów ECTS za wyjątkiem specjalności nauczycielskiej, która obejmuje 29 punktów ECTS. Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności odbywają się między drugim a szóstym semestrem studiów – zgodnie z planem studiów obowiązującym dla danego rocznika studentów. Warunkiem ukończenia studiów z określoną specjalnością jest uzyskanie kompletu punktów ECTS w ramach modułów przewidzianych dla danej specjalności §3 Program specjalności Program kursów w ramach specjalności dla danego rocznika studentów jest ustalany w ramach planu studiów. Podmiotami uprawnionymi do wnioskowania o zmiany w programie specjalności są koordynatorzy specjalności w porozumieniu z Kierunkowym Zespołem ds. Zapewniania Jakości Kształcenia. §4 Praktyki zawodowe Integralnym składnikiem programu każdej specjalności są praktyki zawodowe w wymiarze określonym przez program oraz plan studiów. Szczegóły trybu odbywania praktyk zawiera dokument Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk (zał. nr 5 do programu kształcenia na kierunku filologia polska). §5 Wybór dodatkowej (drugiej) specjalności Studenci kierunku filologia polska mają możliwość podjęcia bezpłatnych studiów w ramach dodatkowej (drugiej) specjalności, o ile w grupach zajęciowych na specjalności wskazanej przez studenta jako druga istnieją wolne miejsca. W razie konieczności sporządzenia listy rankingowej zainteresowanych studentów decyduje pozycja na liście rankingowej przy naborze na studia. Ukończenie dodatkowej (drugiej) specjalności uprawnia do otrzymania dodatkowego (drugiego) dyplomu ukończenia studiów jedynie w wypadku zrealizowania pełnego programu studiów przewidzianego dla kierunku filologia polska oraz specjalności wybranej jako dodatkowa (druga).
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: 180
Professional qualifications:
Zał. 6
Percentage of the ECTS credits for each of the scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits:
  • literary studies (humanities): 60%
  • linguistics (humanities): 40%
Specialization: Literary Studies
General description of the specialization:
Literaturoznawstwo – student poszerza znajomość kontekstów niezbędnych dla rozumienia dzieł literackich. Na zajęciach praktycznych poznaje warsztat pracy polonisty oraz sposoby zdobywania informacji naukowej z wykorzystaniem źródeł elektronicznych. Absolwent specjalności został przygotowany do pracy w instytucjach kultury oraz dalszych etapów kształcenia literaturoznawczego.
Internships (hours and conditions):
§1 Założenia ogólne Zasady odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska stanowią uszczegółowienie Zarządzenia JM Rektora Uniwersytetu Śląskiego nr 41/2007 z dnia 27 czerwca 2012 r. Praktyki na kierunku filologia polska są ściśle powiązane z charakterem specjalności wybranej przez każdego studenta kierunku. Ich zaliczenie jest jednym z warunków zaliczenia studiów w ramach kierunku. §2 Wymiar praktyk studentów specjalności innych niż nauczycielska Obowiązkowa praktyka w ramach kierunku filologia polska musi trwać co najmniej 60 godzin roboczych. Praktyki te mają charakter ciągły i powinny odbywać się w trakcie przerw międzysemestralnych. Preferowany termin praktyk to przerwa między IV i V semestrem. Zgodnie z aktualnym planem studiów zaliczenie praktyki jest wymagane do zaliczenia V semestru. §3 Zasady i forma odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska 1. Student zgłasza opiekunowi praktyk danej specjalności chęć odbycia praktyki we wskazanej przez siebie instytucji lub firmie. Profil instytucji lub działalność firmy musi odpowiadać zakresowi problemowo-tematycznemu kierunku. Student może również wybrać jako miejsce praktyki instytucję lub firmę, którą podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach właściwej specjalności. 2. Po wstępnej akceptacji ze strony opiekuna praktyk student uzyskuje pisemną zgodę na odbycie praktyki w wybranej instytucji lub firmie poświadczoną podpisem dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP na formularzu porozumienia o organizacji praktyki zawodowej (załącznik nr 1 do Rozporządzenia JM Rektora*). Przedstawiony do podpisu formularz powinien zawierać dane instytucji lub firmy, w której student będzie odbywał praktykę, oraz określony datami czas trwania praktyki. W miarę możności dokument powinien być już podpisany i opieczętowany przez zewnętrznego partnera. 3. Po przedstawieniu opiekunowi praktyk formularza porozumienia podpisanego przez dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, jak też przez reprezentanta podmiotu zewnętrznego – student uzyskuje podpis opiekuna (wraz z pieczęcią INoLP lub IJP) na skierowaniu na praktykę (załącznik nr 4 do Rozporządzenia JM Rektora). 4. W wypadku odbywania praktyki w instytucji lub firmie, która wcześnie podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach specjalności, student jest zwolniony z przedstawienia osobnego formularza porozumienia o organizacji praktyki (student otrzymuje od razu skierowanie). 5. Po zakończeniu praktyki student przedstawia dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP/IJP, koordynatorowi właściwej specjalności lub opiekunowi praktyk w ramach właściwej specjalności końcowy raport z przebiegu praktyki (wg wzoru ustalonego w załączniku nr 5 do Rozporządzenia JM Rektora). Po zapoznaniu się z raportem dyrektor ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, koordynator specjalności lub opiekun praktyk zalicza odbytą praktykę poprzez wpis w indeksie studenta. Raport zostaje następnie dołączony do akt studenta i uwzględniony w suplemencie do dyplomu. 6. Student może aplikować o zaliczenie praktyki bez jej odbycia na podstawie dokumentów potwierdzających jego staż pracy (umowa o pracę, umowa-zlecenie, umowa o dzieło, umowa o wolontariacie lub stażu zawodowym) w instytucji lub firmie zbliżonej profilem swej działalności do zakresu problemowo-tematycznego właściwej specjalności specjalności. Odpowiedni dokument w tej sprawie (załącznik nr 3 do Rozporządzenia JM Rektora) wraz z dokumentacją należy przedłożyć dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP lub IJP. 7. Każdy student w dowolnym momencie studiów może aplikować o odbycie dodatkowej (nadobowiązkowej) praktyki. W takim wypadku musi jednak samodzielnie opłacić dodatkowe ubezpieczenie na czas jej trwania. Pozostała procedura przebiega tak samo jak w wypadku praktyk obowiązkowych.
Graduation requirements:
§1 Wybór specjalności W ramach studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia polska student wybiera jedną z proponowanych specjalności: 1/ dyskurs publiczny, 2/ dziennikarstwo i komunikacja kulturowa, 3/ edytorstwo i redakcja tekstu, 4/ literaturoznawstwo, 5/ nauczycielska Wybór specjalności dokonuje się w trakcie pierwszego semestru studiów przez wypełnienie deklaracji wyboru specjalności §2 Wymiar i zakres specjalności Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności obejmują 27 punktów ECTS za wyjątkiem specjalności nauczycielskiej, która obejmuje 29 punktów ECTS. Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności odbywają się między drugim a szóstym semestrem studiów – zgodnie z planem studiów obowiązującym dla danego rocznika studentów. Warunkiem ukończenia studiów z określoną specjalnością jest uzyskanie kompletu punktów ECTS w ramach modułów przewidzianych dla danej specjalności §3 Program specjalności Program kursów w ramach specjalności dla danego rocznika studentów jest ustalany w ramach planu studiów. Podmiotami uprawnionymi do wnioskowania o zmiany w programie specjalności są koordynatorzy specjalności w porozumieniu z Kierunkowym Zespołem ds. Zapewniania Jakości Kształcenia. §4 Praktyki zawodowe Integralnym składnikiem programu każdej specjalności są praktyki zawodowe w wymiarze określonym przez program oraz plan studiów. Szczegóły trybu odbywania praktyk zawiera dokument Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk (zał. nr 5 do programu kształcenia na kierunku filologia polska). §5 Wybór dodatkowej (drugiej) specjalności Studenci kierunku filologia polska mają możliwość podjęcia bezpłatnych studiów w ramach dodatkowej (drugiej) specjalności, o ile w grupach zajęciowych na specjalności wskazanej przez studenta jako druga istnieją wolne miejsca. W razie konieczności sporządzenia listy rankingowej zainteresowanych studentów decyduje pozycja na liście rankingowej przy naborze na studia. Ukończenie dodatkowej (drugiej) specjalności uprawnia do otrzymania dodatkowego (drugiego) dyplomu ukończenia studiów jedynie w wypadku zrealizowania pełnego programu studiów przewidzianego dla kierunku filologia polska oraz specjalności wybranej jako dodatkowa (druga).
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: 180
Professional qualifications:
Zał. 6
Percentage of the ECTS credits for each of the scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits:
  • literary studies (humanities): 60%
  • linguistics (humanities): 40%
Specialization: Polish Language, Literature and Non-Literary Culture for Teachers
General description of the specialization:
Nauczycielska - absolwent specjalności jest przygotowany do wykonywania zawodu nauczyciela polonisty na poziomie szkoły podstawowej zgodnie ze standardami kształcenia nauczycieli określonymi w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej.
Internships (hours and conditions):
§1 Założenia ogólne Zasady odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska stanowią uszczegółowienie Zarządzenia JM Rektora Uniwersytetu Śląskiego nr 41/2007 z dnia 27 czerwca 2012 r. Praktyki na kierunku filologia polska są ściśle powiązane z charakterem specjalności wybranej przez każdego studenta kierunku. Ich zaliczenie jest jednym z warunków zaliczenia studiów w ramach kierunku. §2 Wymiar praktyk studentów specjalności nauczycielskiej Obowiązkowa praktyka w ramach specjalności nauczycielskiej kierunku filologia polska musi trwać co najmniej 150 godzin roboczych. Zgodnie z aktualnym planem studiów zaliczenie Praktyk dydaktycznych ciągłych w SP jest wymagane do zaliczenia II semestru, zaliczenie Praktyk dydaktycznych śródrocznych w SP jest wymagane do zaliczenia III semestru, zaliczenie Praktyk dydaktycznych ciągłych w SP jest wymagane do zaliczenia IV semestru. §3 Zasady i forma odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska 1. Student zgłasza opiekunowi praktyk danej specjalności chęć odbycia praktyki we wskazanej przez siebie instytucji lub firmie. Profil instytucji lub działalność firmy musi odpowiadać zakresowi problemowo-tematycznemu kierunku. Student może również wybrać jako miejsce praktyki instytucję lub firmę, którą podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach właściwej specjalności. 2. Po wstępnej akceptacji ze strony opiekuna praktyk student uzyskuje pisemną zgodę na odbycie praktyki w wybranej instytucji lub firmie poświadczoną podpisem dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP na formularzu porozumienia o organizacji praktyki zawodowej (załącznik nr 1 do Rozporządzenia JM Rektora*). Przedstawiony do podpisu formularz powinien zawierać dane instytucji lub firmy, w której student będzie odbywał praktykę, oraz określony datami czas trwania praktyki. W miarę możności dokument powinien być już podpisany i opieczętowany przez zewnętrznego partnera. 3. Po przedstawieniu opiekunowi praktyk formularza porozumienia podpisanego przez dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, jak też przez reprezentanta podmiotu zewnętrznego – student uzyskuje podpis opiekuna (wraz z pieczęcią INoLP lub IJP) na skierowaniu na praktykę (załącznik nr 4 do Rozporządzenia JM Rektora). 4. W wypadku odbywania praktyki w instytucji lub firmie, która wcześnie podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach specjalności, student jest zwolniony z przedstawienia osobnego formularza porozumienia o organizacji praktyki (student otrzymuje od razu skierowanie). 5. Po zakończeniu praktyki student przedstawia dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP/IJP, koordynatorowi właściwej specjalności lub opiekunowi praktyk w ramach właściwej specjalności końcowy raport z przebiegu praktyki (wg wzoru ustalonego w załączniku nr 5 do Rozporządzenia JM Rektora). Po zapoznaniu się z raportem dyrektor ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, koordynator specjalności lub opiekun praktyk zalicza odbytą praktykę poprzez wpis w indeksie studenta. Raport zostaje następnie dołączony do akt studenta i uwzględniony w suplemencie do dyplomu. 6. Student może aplikować o zaliczenie praktyki bez jej odbycia na podstawie dokumentów potwierdzających jego staż pracy (umowa o pracę, umowa-zlecenie, umowa o dzieło, umowa o wolontariacie lub stażu zawodowym) w instytucji lub firmie zbliżonej profilem swej działalności do zakresu problemowo-tematycznego właściwej specjalności specjalności. Odpowiedni dokument w tej sprawie (załącznik nr 3 do Rozporządzenia JM Rektora) wraz z dokumentacją należy przedłożyć dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP lub IJP. 7. Każdy student w dowolnym momencie studiów może aplikować o odbycie dodatkowej (nadobowiązkowej) praktyki. W takim wypadku musi jednak samodzielnie opłacić dodatkowe ubezpieczenie na czas jej trwania. Pozostała procedura przebiega tak samo jak w wypadku praktyk obowiązkowych.
Graduation requirements:
§1 Wybór specjalności W ramach studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia polska student wybiera jedną z proponowanych specjalności: 1/ dyskurs publiczny, 2/ dziennikarstwo i komunikacja kulturowa, 3/ edytorstwo i redakcja tekstu, 4/ literaturoznawstwo, 5/ nauczycielska Wybór specjalności dokonuje się w trakcie pierwszego semestru studiów przez wypełnienie deklaracji wyboru specjalności §2 Wymiar i zakres specjalności Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności obejmują 27 punktów ECTS za wyjątkiem specjalności nauczycielskiej, która obejmuje 29 punktów ECTS. Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności odbywają się między drugim a szóstym semestrem studiów – zgodnie z planem studiów obowiązującym dla danego rocznika studentów. Warunkiem ukończenia studiów z określoną specjalnością jest uzyskanie kompletu punktów ECTS w ramach modułów przewidzianych dla danej specjalności §3 Program specjalności Program kursów w ramach specjalności dla danego rocznika studentów jest ustalany w ramach planu studiów. Podmiotami uprawnionymi do wnioskowania o zmiany w programie specjalności są koordynatorzy specjalności w porozumieniu z Kierunkowym Zespołem ds. Zapewniania Jakości Kształcenia. §4 Praktyki zawodowe Integralnym składnikiem programu każdej specjalności są praktyki zawodowe w wymiarze określonym przez program oraz plan studiów. Szczegóły trybu odbywania praktyk zawiera dokument Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk (zał. nr 5 do programu kształcenia na kierunku filologia polska). §5 Wybór dodatkowej (drugiej) specjalności Studenci kierunku filologia polska mają możliwość podjęcia bezpłatnych studiów w ramach dodatkowej (drugiej) specjalności, o ile w grupach zajęciowych na specjalności wskazanej przez studenta jako druga istnieją wolne miejsca. W razie konieczności sporządzenia listy rankingowej zainteresowanych studentów decyduje pozycja na liście rankingowej przy naborze na studia. Ukończenie dodatkowej (drugiej) specjalności uprawnia do otrzymania dodatkowego (drugiego) dyplomu ukończenia studiów jedynie w wypadku zrealizowania pełnego programu studiów przewidzianego dla kierunku filologia polska oraz specjalności wybranej jako dodatkowa (druga).
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: 180
Professional qualifications:
Zał. 6
Percentage of the ECTS credits for each of the scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits:
  • literary studies (humanities): 60%
  • linguistics (humanities): 40%
Specialization: Public Discourse
General description of the specialization:
Dyskurs publiczny – student zapoznaje się z rolą mediów w kulturze współczesnej, zdobywa umiejętność redagowania, opracowywania oraz oceniania wypowiedzi mówionych i pisanych. Potrafi kreować komunikaty public relations, media relations, posiada merytoryczne podstawy do przygotowania szkicu kampanii reklamowej, promocji politycznej. Absolwent specjalności został przygotowany do podjęcia pracy w agencjach reklamowych, sektorze usług medialnych, redakcjach itp.
Internships (hours and conditions):
§1 Założenia ogólne Zasady odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska stanowią uszczegółowienie Zarządzenia JM Rektora Uniwersytetu Śląskiego nr 41/2007 z dnia 27 czerwca 2012 r. Praktyki na kierunku filologia polska są ściśle powiązane z charakterem specjalności wybranej przez każdego studenta kierunku. Ich zaliczenie jest jednym z warunków zaliczenia studiów w ramach kierunku. §2 Wymiar praktyk studentów specjalności innych niż nauczycielska Obowiązkowa praktyka w ramach kierunku filologia polska musi trwać co najmniej 60 godzin roboczych. Praktyki te mają charakter ciągły i powinny odbywać się w trakcie przerw międzysemestralnych. Preferowany termin praktyk to przerwa między IV i V semestrem. Zgodnie z aktualnym planem studiów zaliczenie praktyki jest wymagane do zaliczenia V semestru. §3 Zasady i forma odbywania praktyk w ramach kierunku filologia polska 1. Student zgłasza opiekunowi praktyk danej specjalności chęć odbycia praktyki we wskazanej przez siebie instytucji lub firmie. Profil instytucji lub działalność firmy musi odpowiadać zakresowi problemowo-tematycznemu kierunku. Student może również wybrać jako miejsce praktyki instytucję lub firmę, którą podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach właściwej specjalności. 2. Po wstępnej akceptacji ze strony opiekuna praktyk student uzyskuje pisemną zgodę na odbycie praktyki w wybranej instytucji lub firmie poświadczoną podpisem dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP na formularzu porozumienia o organizacji praktyki zawodowej (załącznik nr 1 do Rozporządzenia JM Rektora*). Przedstawiony do podpisu formularz powinien zawierać dane instytucji lub firmy, w której student będzie odbywał praktykę, oraz określony datami czas trwania praktyki. W miarę możności dokument powinien być już podpisany i opieczętowany przez zewnętrznego partnera. 3. Po przedstawieniu opiekunowi praktyk formularza porozumienia podpisanego przez dyrektora ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, jak też przez reprezentanta podmiotu zewnętrznego – student uzyskuje podpis opiekuna (wraz z pieczęcią INoLP lub IJP) na skierowaniu na praktykę (załącznik nr 4 do Rozporządzenia JM Rektora). 4. W wypadku odbywania praktyki w instytucji lub firmie, która wcześnie podpisała z Wydziałem umowę o współpracy w ramach specjalności, student jest zwolniony z przedstawienia osobnego formularza porozumienia o organizacji praktyki (student otrzymuje od razu skierowanie). 5. Po zakończeniu praktyki student przedstawia dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP/IJP, koordynatorowi właściwej specjalności lub opiekunowi praktyk w ramach właściwej specjalności końcowy raport z przebiegu praktyki (wg wzoru ustalonego w załączniku nr 5 do Rozporządzenia JM Rektora). Po zapoznaniu się z raportem dyrektor ds. dydaktycznych INoLP lub IJP, koordynator specjalności lub opiekun praktyk zalicza odbytą praktykę poprzez wpis w indeksie studenta. Raport zostaje następnie dołączony do akt studenta i uwzględniony w suplemencie do dyplomu. 6. Student może aplikować o zaliczenie praktyki bez jej odbycia na podstawie dokumentów potwierdzających jego staż pracy (umowa o pracę, umowa-zlecenie, umowa o dzieło, umowa o wolontariacie lub stażu zawodowym) w instytucji lub firmie zbliżonej profilem swej działalności do zakresu problemowo-tematycznego właściwej specjalności specjalności. Odpowiedni dokument w tej sprawie (załącznik nr 3 do Rozporządzenia JM Rektora) wraz z dokumentacją należy przedłożyć dyrektorowi ds. dydaktycznych INoLP lub IJP. 7. Każdy student w dowolnym momencie studiów może aplikować o odbycie dodatkowej (nadobowiązkowej) praktyki. W takim wypadku musi jednak samodzielnie opłacić dodatkowe ubezpieczenie na czas jej trwania. Pozostała procedura przebiega tak samo jak w wypadku praktyk obowiązkowych.
Graduation requirements:
§1 Wybór specjalności W ramach studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia polska student wybiera jedną z proponowanych specjalności: 1/ dyskurs publiczny, 2/ dziennikarstwo i komunikacja kulturowa, 3/ edytorstwo i redakcja tekstu, 4/ literaturoznawstwo, 5/ nauczycielska Wybór specjalności dokonuje się w trakcie pierwszego semestru studiów przez wypełnienie deklaracji wyboru specjalności §2 Wymiar i zakres specjalności Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności obejmują 27 punktów ECTS za wyjątkiem specjalności nauczycielskiej, która obejmuje 29 punktów ECTS. Zajęcia wymagane w ramach określonej specjalności odbywają się między drugim a szóstym semestrem studiów – zgodnie z planem studiów obowiązującym dla danego rocznika studentów. Warunkiem ukończenia studiów z określoną specjalnością jest uzyskanie kompletu punktów ECTS w ramach modułów przewidzianych dla danej specjalności §3 Program specjalności Program kursów w ramach specjalności dla danego rocznika studentów jest ustalany w ramach planu studiów. Podmiotami uprawnionymi do wnioskowania o zmiany w programie specjalności są koordynatorzy specjalności w porozumieniu z Kierunkowym Zespołem ds. Zapewniania Jakości Kształcenia. §4 Praktyki zawodowe Integralnym składnikiem programu każdej specjalności są praktyki zawodowe w wymiarze określonym przez program oraz plan studiów. Szczegóły trybu odbywania praktyk zawiera dokument Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk (zał. nr 5 do programu kształcenia na kierunku filologia polska). §5 Wybór dodatkowej (drugiej) specjalności Studenci kierunku filologia polska mają możliwość podjęcia bezpłatnych studiów w ramach dodatkowej (drugiej) specjalności, o ile w grupach zajęciowych na specjalności wskazanej przez studenta jako druga istnieją wolne miejsca. W razie konieczności sporządzenia listy rankingowej zainteresowanych studentów decyduje pozycja na liście rankingowej przy naborze na studia. Ukończenie dodatkowej (drugiej) specjalności uprawnia do otrzymania dodatkowego (drugiego) dyplomu ukończenia studiów jedynie w wypadku zrealizowania pełnego programu studiów przewidzianego dla kierunku filologia polska oraz specjalności wybranej jako dodatkowa (druga).
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: 180
Professional qualifications:
Załącznik 6
Percentage of the ECTS credits for each of the scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits:
  • literary studies (humanities): 60%
  • linguistics (humanities): 40%
KNOWLEDGE
The graduate:
has knowledge of the position of Polish studies among other humanities, understands the subject-related and methodological specificity of humanities [K_W01]
is familiar with basic terminology related to humanities that is useful for literary studies and linguistics; knows the concepts from literary studies and linguistics that are used by other humanities [K_W02]
knows the basic terminology of literary studies; has knowledge of the divisions and subdivisions of literary studies [K_W03]
knows the basic terminology of linguistics; has knowledge of the divisions and subdivisions of general and applied linguistics [K_W04]
has a structured and detailed knowledge of the history of the Polish literature [K_W05]
understands the cultural nature of the concept of literature and knows the historical variability of its determinants [K_W06]
has a detailed knowledge of descriptive poetics, historical poetics and issues of theory of literature [K_W07]
has a structured and detailed knowledge of the grammar system of the Polish language [K_W08]
has a basic knowledge of the origin and historical changes of the Polish language [K_W09]
is familiar with the most important Polish scientific journals from the field of literary studies and linguistics [K_W10]
has knowledge of philosophy to the extent that allows them to understand the relationships between literature and culture of a given epoch and philosophical tradition [K_W11]
has knowledge of cultural theory to the extent that allows to consider literary and non-literary texts to be the realization of a specific cultural code [K_W12]
has knowledge of the impact of other cultures on the Polish literature and language; understands the links and relationships between different types of literature, cultures and communication codes [K_W13]
has a basic knowledge of the main directions of development and the most important new developments in the field of history of the Polish literature and literature theory [K_W14]
has a basic knowledge of the main directions of development and the most important new developments in linguistics [K_W15]
knows and understands the specificity of the most important methods of analysis and interpretation of literary texts (formalism, structuralism, hermeneutics, psychoanalytical inspirations, post-structuralism) [K_W16]
knows the assumptions and elements of methods of description and interpretation of non-literary texts (structural, component semantics, lexical semantics, linguistic stylistics, textology) [K_W17]
knows and understands the principles of research conduct and scientific ethics; knows and understands the basic concepts of copyright [K_W18]
is aware of the diversity of language, knows the specificity of different literary circuits [K_W19]
has a basic knowledge of cultural institutions and is well oriented in modern literary life [K_W20]
can identify centres dedicated to promoting, sustaining and developing the culture of the Polish language [K_W21]
has a general knowledge of selected scientific methods and is familiar with issues specific to the discipline of science not related to the programme [K_W22]

SKILLS
The graduate:
can search, analyse, evaluate, select and use source and scientific information in the fields of literary studies, linguistics and related disciplines [K_U01]
can present a coherent interpretation of the literary text according to the assumptions of the selected method (school) of literary studies and using cultural contexts [K_U02]
can use the selected method and the appropriate linguistic terminology for linguistic and the stylistic analysis of the text [K_U03]
can design a path of their own development, make the analysis of their own actions and identify areas that require modification in a future action [K_U04]
works independently with (literary and non-literary) source texts, reads and can use scientific literature in the field of literary studies and linguistics [K_U05]
interprets texts related to critical literature, literary studies and linguistics under the supervision of a university teacher [K_U06]
is able to identify and describe elements of a historical convention, style or trend in the analysed literary text [K_U07]
is able to carry out poetic analysis and stylistic analysis of a literary text at all levels of its structural organization [K_U08]
knows how to analyse a contemporary non-literary text at each level [K_U09]
can perform phonetic and semantic analyses of lexemes, can recognize the dialectical characteristics of texts and indirectly expressed linguistic functions in a historical non-literary text [K_U10]
can indicate phonetic, word formation, inflexion, syntactic, stylistic and textual disorders in the utterances of Polish users; can discuss the correctness of any language form [K_U11]
sees linguistic and literary phenomena through the prism of socio-cultural diversity of communication circuits [K_U12]
has the ability to substantively argue and draw research conclusions with the deliberate use of literature in the fields of literary studies, linguistics and related disciplines [K_U13]
can conduct a substantive dialogue, considering the theses established by the commented researcher or university teacher [K_U14]
participates as a listener in symposia and scientific conferences and can reconstruct the theses submitted by speakers as part of post-conference report [K_U15]
can prepare semester works and the diploma thesis on a topic defined by a scientific supervisor that meet the standards of a university level (consider the state of research, include literature of the subject, references, and respect the rules of copyright) [K_U16]
can prepare an oral speech referring to a particular issue in the field of literary studies or linguistics using multimedia presentation techniques [K_U17]
has the ability to understand and create various types of written and oral texts that requires systemic knowledge of the language in terms of its grammatical structures, lexis and phonetics. The graduate communicates in a foreign language using different channels and communication techniques to the extent appropriate for a given area of knowledge. [K_U18]
has the ability to create and analyse problems on the basis of the obtained content in the field of scientific discipline that is not related to the programme [K_U19]

SOCIAL COMPETENCES
The graduate:
understands the need to further develop their own knowledge and skills [K_K01]
possesses good adaptability to labour market requirements [K_K02]
can work in a team that carries out a task assigned by a university teacher [K_K03]
can effectively plan the performance of a task assigned by a university teacher [K_K04]
shows respect for the workshop of a Polish teacher, especially in terms of monuments of language and culture [K_K05]
shows respect for cultural creators, cultural promoters and researchers [K_K06]
is aware of the importance of language and literary tradition in producing culture as a national, local and environmental good [K_K07]
understands the phenomenon of multiculturalism and is aware of the importance of the permeability of cultural influences [K_K08]
understands the importance and cultural value of the regional diversity of the Polish language [K_K09]
can initiate the discussion, evaluate the utterance and argument their judgment within the framework of various social interactions [K_K10]
participates in cultural life (including literary life), is aware of the importance of their region for Polish literary culture [K_K11]
is a promoter of correct Polish in their social and professional environment [K_K12]
understands the need for an interdisciplinary approach to problem solving, integrating knowledge from different disciplines and practicing self-education to deepen the knowledge acquired [K_K13]
KNOWLEDGE
The graduate:
understands the basics of education philosophy and pedagogical axiology, the specificity of the main educational environments and processes taking place in them; [KN_W01]
knows and understands classical and contemporary theories of human development, education, learning and teaching or education and their application values; [KN_W02]
understands the role of a teacher or an educator in modelling students' attitudes and behaviours; [KN_W03]
knows standards, procedures and good practices in pedagogical activities (pre-school education, teaching in primary and secondary schools, technical and vocational schools, special needs schools and special and integration divisions in various types of educational centres and in lifelong learning); [KN_W04]
knows the issue of inclusive education, as well as the manners of realisation of the principle of inclusion; [KN_W05]
knows the diversity of educational needs of students and the resulting school tasks related to adapting the education and training process; [KN_W06]
knows ways of designing and conducting diagnostic activities in pedagogical practice; [KN_W07]
knows the structure and functions of the school education system – the objectives, legal bases, organisation and functioning of educational, teaching and care institutions as well as alternative forms of education; [KN_W08]
knows the legal basis of the school education system necessary for the proper implementation of educational activities; [KN_W09]
knows the rights of children and persons with disabilities; [KN_W10]
knows the principles of safety and health at work in educational, teaching and care institutions and the legal responsibility of the teacher in this regard, as well as the rules on first aid; [KN_W11]
understands interpersonal and social communication processes and their regularities and disruptions; [KN_W12]
knows the basics of functioning and pathologies of the speech organ, the principles of voice emission, the bases of functioning of the organ of sight and the organ of balance; [KN_W13]
knows the teaching content and typical learning difficulties; [KN_W14]
knows methods for teaching and selection of effective teaching resources, including online resources, supporting the teaching of a subject or conducting classes, taking into account the diverse educational needs of students. [KN_W15]

SKILLS
The graduate:
can observe pedagogical situations and events, analyse them using pedagogical and psychological knowledge and propose solutions to problems; [KN_U01]
can adequately select, create and adapt materials and resources, including those related to information and communication technologies and working methods to individually design and effectively implement pedagogical, teaching, educational and care activities to meet students’ diverse needs; [KN_U02]
can identify students' needs, opportunities and aptitudes and design and conduct activities that support the integral development of students, their activity and participation in the education and teaching processes and in society; [KN_U03]
to design and implement curricula, considering the diverse educational needs of students; [KN_U04]
to design and implement educational and preventive programmes related to the content and educational and preventive activities targeted at students, their parents or carers and teachers; [KN_U05]
to create educational and teaching situations that motivate students to learn and work on themselves, analyse their effectiveness and modify activities to achieve the desired educational and teaching outcomes; [KN_U06]
to work with students and arouse their interests and develop their talent, to properly select the teaching content, tasks and forms of work as part of self-education, and to promote students' achievements; [KN_U07]
to develop among students creativity and the ability to think independently and critically; [KN_U08]
to effectively animate and monitor the implementation of students' team educational activities; [KN_U09]
can use the assessment process and feedback to stimulate students in their work on their own development; [KN_U10]
can monitor students' progress, activity and participation in the school social life; [KN_U11]
can work with children with special educational needs, including children with adaptive difficulties related to migration experience, those coming from culturally diverse backgrounds or with a limited knowledge of Polish; [KN_U12]
can responsibly organise the student's school and extra-school work, while respecting his or her right to rest; [KN_U13]
can effectively implement actions to support students in a conscious and responsible making educational and professional decisions; [KN_U14]
can correctly use Polish and can use the terminology of the subject correctly and adequately to the age of the students; [KN_U15]
can use the speech organ in accordance with the rules of voice emission; [KN_U16]
can provide first aid; [KN_U17]
can independently develop pedagogical knowledge and skills using a variety of sources, including foreign sources and technology. [KN_U18]

SOCIAL COMPETENCES
The graduate:
can use universal principles and ethical norms in professional activities based on respect for every person; [KN_K01]
can build a relationship of mutual trust between all parties in the education and teaching process, including parents or guardians of students, and can integrate them into activities conducive to educational efficiency; [KN_K02]
can communicate with people from different backgrounds and of different emotional backgrounds, can resolve conflicts in dialogue and create a good atmosphere for communication in the classroom and beyond; [KN_K03]
can make decisions related to the organisation of the education process in inclusive education; [KN_K04]
can identify the specificity of the local environment and co-work for the benefit of students and the environment; [KN_K05]
can design activities for the development of the school or an institution of the education system and can stimulate the improvement in the quality of work of these institutions; [KN_K06]
can work in a team, can perform different roles in it, and work with teachers, educators, specialists, parents or guardians of students and other members of the school and local community. [KN_K07]
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka i słowotwórstwo języka polskiego [02-FP-S1-FSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku I [02-FP-S1-HLPŚRB.1] Polish course work lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura antyczna z elementami wiedzy o języku łacińskim [02-FP-S1-KANT] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
5
Podstawy poetyki [02-FP-S1-PP] Polish course work laboratory classes: 30 3
Podstawy redakcji tekstu naukowego [02-FP-S1-PRTN] Polish course work laboratory classes: 30 2
Wprowadzenie do nauki o języku [02-FP-S1-WNJ] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 15
2
Wprowadzenie do nauki o literaturze [02-FP-S1-WNL] Polish course work lecture: 30 2
Wstęp do interpretacji tekstu literackiego [02-FP-S1-WITL] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Historia filozofii do połowy XIX w. [02-FP-S1-HFdoXIX] Polish course work practical classes: 30 2
Wybrany język obcy I [02-FP-S1-JO1] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne I [32-WF1] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka i słowotwórstwo języka polskiego [02-FP-S1-FSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku I [02-FP-S1-HLPŚRB.1] Polish course work lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura antyczna z elementami wiedzy o języku łacińskim [02-FP-S1-KANT] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
5
Podstawy poetyki [02-FP-S1-PP] Polish course work laboratory classes: 30 3
Podstawy redakcji tekstu naukowego [02-FP-S1-PRTN] Polish course work laboratory classes: 30 2
Wprowadzenie do nauki o języku [02-FP-S1-WNJ] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 15
2
Wprowadzenie do nauki o literaturze [02-FP-S1-WNL] Polish course work lecture: 30 2
Wstęp do interpretacji tekstu literackiego [02-FP-S1-WITL] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Historia filozofii do połowy XIX w. [02-FP-S1-HFdoXIX] Polish course work practical classes: 30 2
Wybrany język obcy I [02-FP-S1-JO1] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne I [32-WF1] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka i słowotwórstwo języka polskiego [02-FP-S1-FSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku I [02-FP-S1-HLPŚRB.1] Polish course work lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura antyczna z elementami wiedzy o języku łacińskim [02-FP-S1-KANT] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
5
Podstawy poetyki [02-FP-S1-PP] Polish course work laboratory classes: 30 3
Podstawy redakcji tekstu naukowego [02-FP-S1-PRTN] Polish course work laboratory classes: 30 2
Wprowadzenie do nauki o języku [02-FP-S1-WNJ] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 15
2
Wprowadzenie do nauki o literaturze [02-FP-S1-WNL] Polish course work lecture: 30 2
Wstęp do interpretacji tekstu literackiego [02-FP-S1-WITL] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Historia filozofii do połowy XIX w. [02-FP-S1-HFdoXIX] Polish course work practical classes: 30 2
Wybrany język obcy I [02-FP-S1-JO1] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne I [32-WF1] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka i słowotwórstwo języka polskiego [02-FP-S1-FSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku I [02-FP-S1-HLPŚRB.1] Polish course work lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura antyczna z elementami wiedzy o języku łacińskim [02-FP-S1-KANT] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
5
Podstawy poetyki [02-FP-S1-PP] Polish course work laboratory classes: 30 3
Podstawy redakcji tekstu naukowego [02-FP-S1-PRTN] Polish course work laboratory classes: 30 2
Wprowadzenie do nauki o języku [02-FP-S1-WNJ] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 15
2
Wprowadzenie do nauki o literaturze [02-FP-S1-WNL] Polish course work lecture: 30 2
Wstęp do interpretacji tekstu literackiego [02-FP-S1-WITL] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Historia filozofii do połowy XIX w. [02-FP-S1-HFdoXIX] Polish course work practical classes: 30 2
Wybrany język obcy I [02-FP-S1-JO1] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne I [32-WF1] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka i słowotwórstwo języka polskiego [02-FP-S1-FSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku I [02-FP-S1-HLPŚRB.1] Polish course work lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura antyczna z elementami wiedzy o języku łacińskim [02-FP-S1-KANT] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
5
Podstawy poetyki [02-FP-S1-PP] Polish course work laboratory classes: 30 3
Podstawy redakcji tekstu naukowego [02-FP-S1-PRTN] Polish course work laboratory classes: 30 2
Wprowadzenie do nauki o języku [02-FP-S1-WNJ] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 15
2
Wprowadzenie do nauki o literaturze [02-FP-S1-WNL] Polish course work lecture: 30 2
Wstęp do interpretacji tekstu literackiego [02-FP-S1-WITL] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Historia filozofii do połowy XIX w. [02-FP-S1-HFdoXIX] Polish course work practical classes: 30 2
Wybrany język obcy I [02-FP-S1-JO1] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne I [32-WF1] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fleksja i składnia języka polskiego [02-FP-S1-FiSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku II [02-FP-S1-HLPŚRB.2] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Język staro-cerkiewno-słowiański [02-FP-S1-JSCS] Polish course work laboratory classes: 15 1
Kultura dawnej Rzeczpospolitej [02-FP-S1-KDR] Polish course work practical classes: 30 1
Literatura polska 1918-1944 [02-FP-S1-LP18-44] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka opisowa [02-FP-S1-PO] Polish course work laboratory classes: 30 3
Praktyczna stylistyka [02-FP-S1-PS] Polish course work laboratory classes: 30 2
Warsztaty pisarskie [02-FP-S1-WP] Polish course work laboratory classes: 30 2
B
Dzieje książki [02-FP-ERT-S1-DK] Polish course work lecture: 15 1
Elektroniczny warsztat pracy edytora [02-FP-ERT-S1-EWP] Polish course work laboratory classes: 30 2
Prawo dla wydawców [02-FP-ERT-S1-PDW] Polish course work laboratory classes: 15 1
Źródła informacji w pracy redaktora i edytora [02-FP-ERT-S1-ZI] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Wybrany język obcy II [02-FP-S1-JO2] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne II [32-WF2] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fleksja i składnia języka polskiego [02-FP-S1-FiSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku II [02-FP-S1-HLPŚRB.2] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Język staro-cerkiewno-słowiański [02-FP-S1-JSCS] Polish course work laboratory classes: 15 1
Kultura dawnej Rzeczpospolitej [02-FP-S1-KDR] Polish course work practical classes: 30 1
Literatura polska 1918-1944 [02-FP-S1-LP18-44] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka opisowa [02-FP-S1-PO] Polish course work laboratory classes: 30 3
Praktyczna stylistyka [02-FP-S1-PS] Polish course work laboratory classes: 30 2
Warsztaty pisarskie [02-FP-S1-WP] Polish course work laboratory classes: 30 2
B
Kultura i media [02-FP-DKU-S1-KiM] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 15
2
Redakcja i edycja tekstu - warsztaty [02-FP-DKU-S1-RE] Polish course work laboratory classes: 30 2
Teoria komunikacji [02-FP-DKU-S1-TK] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 15
3
C
Wybrany język obcy II [02-FP-S1-JO2] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne II [32-WF2] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fleksja i składnia języka polskiego [02-FP-S1-FiSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku II [02-FP-S1-HLPŚRB.2] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Język staro-cerkiewno-słowiański [02-FP-S1-JSCS] Polish course work laboratory classes: 15 1
Kultura dawnej Rzeczpospolitej [02-FP-S1-KDR] Polish course work practical classes: 30 1
Literatura polska 1918-1944 [02-FP-S1-LP18-44] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka opisowa [02-FP-S1-PO] Polish course work laboratory classes: 30 3
Praktyczna stylistyka [02-FP-S1-PS] Polish course work laboratory classes: 30 2
Warsztaty pisarskie [02-FP-S1-WP] Polish course work laboratory classes: 30 2
B
Informacja naukowa [02-FP-LIT-S1-IN] Polish course work laboratory classes: 15 1
Książka w kulturze współczesnej [02-FP-LIT-S1-KKW] Polish course work laboratory classes: 30 2
Narratologia [02-FP-LIT-S1-N] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 30
4
C
Wybrany język obcy II [02-FP-S1-JO2] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne II [32-WF2] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fleksja i składnia języka polskiego [02-FP-S1-FiSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku II [02-FP-S1-HLPŚRB.2] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Język staro-cerkiewno-słowiański [02-FP-S1-JSCS] Polish course work laboratory classes: 15 1
Kultura dawnej Rzeczpospolitej [02-FP-S1-KDR] Polish course work practical classes: 30 1
Literatura polska 1918-1944 [02-FP-S1-LP18-44] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka opisowa [02-FP-S1-PO] Polish course work laboratory classes: 30 3
Praktyczna stylistyka [02-FP-S1-PS] Polish course work laboratory classes: 30 2
Warsztaty pisarskie [02-FP-S1-WP] Polish course work laboratory classes: 30 2
B
Pedagogika [02-FP-PN-S1-Ped] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
2
Podstawy dydaktyki [02-FP-PN-S1-PD] Polish course work laboratory classes: 30 2
Praktyki zawodowe: psychologiczno-pedagogiczne [02-FP-PN-S1-PPP] Polish course work internship: 30 1
Psychologia [02-FP-PN-S1-Ps] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
2
C
Wybrany język obcy II [02-FP-S1-JO2] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne II [32-WF2] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fleksja i składnia języka polskiego [02-FP-S1-FiSJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia lit. polskiej średniowiecza, renesansu i baroku II [02-FP-S1-HLPŚRB.2] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Język staro-cerkiewno-słowiański [02-FP-S1-JSCS] Polish course work laboratory classes: 15 1
Kultura dawnej Rzeczpospolitej [02-FP-S1-KDR] Polish course work practical classes: 30 1
Literatura polska 1918-1944 [02-FP-S1-LP18-44] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka opisowa [02-FP-S1-PO] Polish course work laboratory classes: 30 3
Praktyczna stylistyka [02-FP-S1-PS] Polish course work laboratory classes: 30 2
Warsztaty pisarskie [02-FP-S1-WP] Polish course work laboratory classes: 30 2
B
Ewolucja gatunków dziennikarskich [02-FP-DP-S1-EGD] Polish course work lecture: 15 1
Kultura popularna [02-FP-DP-S1-KP] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 15
3
Teoria komunikacji [02-FP-DP-S1-TK] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 15
3
C
Wybrany język obcy II [02-FP-S1-JO2] Polish course work practical classes: 30 2
Wychowanie fizyczne II [32-WF2] Polish course work practical classes: 30 0
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka historyczna języka polskiego [02-FP-S1-FHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia literatury polskiej epoki oświecenia [02-FP-S1-HLPO] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura języka polskiego I [02-FP-S1-KJP.1] Polish course work discussion classes: 15 1
Leksykografia [02-FP-S1-L] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1945-1967 [02-FP-S1-LP45-67] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka historyczna [02-FP-S1-PH] Polish course work laboratory classes: 30 3
B
Podstawy tekstologii [02-FP-ERT-S1-PT] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Redakcja językowa [02-FP-ERT-S1-KJ] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Historia Polski XX wieku [02-FP-S1-HPXX] Polish exam lecture: 30 2
Wiedza o kulturze [02-FP-S1-WoK] Polish exam lecture: 30 2
Wybrany język obcy III [02-FP-S1-JO3] Polish course work practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka historyczna języka polskiego [02-FP-S1-FHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia literatury polskiej epoki oświecenia [02-FP-S1-HLPO] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura języka polskiego I [02-FP-S1-KJP.1] Polish course work discussion classes: 15 1
Leksykografia [02-FP-S1-L] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1945-1967 [02-FP-S1-LP45-67] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka historyczna [02-FP-S1-PH] Polish course work laboratory classes: 30 3
B
Dziennikarstwo w Internecie [02-FP-DKU-S1-DI] Polish course work laboratory classes: 30 3
Zagadnienia kultury popularnej [02-FP-DKU-S1-ZKP] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 30
4
C
Historia Polski XX wieku [02-FP-S1-HPXX] Polish exam lecture: 30 2
Wiedza o kulturze [02-FP-S1-WoK] Polish exam lecture: 30 2
Wybrany język obcy III [02-FP-S1-JO3] Polish course work practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka historyczna języka polskiego [02-FP-S1-FHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia literatury polskiej epoki oświecenia [02-FP-S1-HLPO] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura języka polskiego I [02-FP-S1-KJP.1] Polish course work discussion classes: 15 1
Leksykografia [02-FP-S1-L] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1945-1967 [02-FP-S1-LP45-67] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka historyczna [02-FP-S1-PH] Polish course work laboratory classes: 30 3
B
Antropologia opowiadania [02-FP-LIT-S1-AO] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Zagadnienia literatury powszechnej [02-FP-LIT-S1-ZLP] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Historia Polski XX wieku [02-FP-S1-HPXX] Polish exam lecture: 30 2
Wiedza o kulturze [02-FP-S1-WoK] Polish exam lecture: 30 2
Wybrany język obcy III [02-FP-S1-JO3] Polish course work practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka historyczna języka polskiego [02-FP-S1-FHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia literatury polskiej epoki oświecenia [02-FP-S1-HLPO] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura języka polskiego I [02-FP-S1-KJP.1] Polish course work discussion classes: 15 1
Leksykografia [02-FP-S1-L] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1945-1967 [02-FP-S1-LP45-67] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka historyczna [02-FP-S1-PH] Polish course work laboratory classes: 30 3
B
Dydaktyka języka i literatury polskiej w zakresie SP I [02-FP-PN-S1-DJL.1] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 30
3
Pozadydaktyczne wymiary działań edukacyjnych - warsztaty pedagogiczno-psychologiczne [02-FP-PN-S1-PWDE] Polish course work practical classes: 15 1
Praktyki dydaktyczne śródroczne w SP [02-FP-PN-S1-PDS] Polish course work internship: 50 2
Wspomaganie ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych [02-FP-PN-S1-WoU] Polish course work lecture: 15
laboratory classes: 30
3
C
Historia Polski XX wieku [02-FP-S1-HPXX] Polish exam lecture: 30 2
Wybrany język obcy III [02-FP-S1-JO3] Polish course work practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Fonetyka historyczna języka polskiego [02-FP-S1-FHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
4
Historia literatury polskiej epoki oświecenia [02-FP-S1-HLPO] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura języka polskiego I [02-FP-S1-KJP.1] Polish course work discussion classes: 15 1
Leksykografia [02-FP-S1-L] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1945-1967 [02-FP-S1-LP45-67] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Poetyka historyczna [02-FP-S1-PH] Polish course work laboratory classes: 30 3
B
Język w mediach [02-FP-DP-S1-JwM] Polish course work laboratory classes: 30 3
Medialna emisja głosu [02-FP-DP-S1-MEG] Polish course work laboratory classes: 30 2
Podstawy retoryki [02-FP-DP-S1-PR] Polish course work laboratory classes: 30 2
C
Historia Polski XX wieku [02-FP-S1-HPXX] Polish exam lecture: 30 2
Wiedza o kulturze [02-FP-S1-WoK] Polish exam lecture: 30 2
Wybrany język obcy III [02-FP-S1-JO3] Polish course work practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Genologia literacka [02-FP-S1-GL] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury polskiej epoki romantyzmu [02-FP-S1-HLPR] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Język jako archiwum kulturowe [02-FP-S1-JJAK] Polish course work discussion classes: 15 2
Kultura języka polskiego II [02-FP-S1-KJP.2] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1968-1989 [02-FP-S1-LP69-89] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Morfologia historyczna języka polskiego [02-FP-S1-MHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
B
Komputerowe przygotowanie publikacji [02-FP-ERT-S1-KPP] Polish course work laboratory classes: 30 3
Redakcja techniczna [02-FP-ERT-S1-RT] Polish course work laboratory classes: 30 3
Warsztaty stylistyczne [02-FP-ERT-S1-WS] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Wybrany język obcy IV [02-FP-S1-JO4] Polish exam practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Genologia literacka [02-FP-S1-GL] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury polskiej epoki romantyzmu [02-FP-S1-HLPR] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Język jako archiwum kulturowe [02-FP-S1-JJAK] Polish course work discussion classes: 15 2
Kultura języka polskiego II [02-FP-S1-KJP.2] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1968-1989 [02-FP-S1-LP69-89] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Morfologia historyczna języka polskiego [02-FP-S1-MHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
B
Retoryka dziennikarska [02-FP-DKU-S1-RD] Polish course work laboratory classes: 30 2
Warsztaty dziennikarskie (prasowe, radiowe, telewizyjne) [02-FP-DKU-S1-WDPRT] Polish course work laboratory classes: 75 7
C
Wybrany język obcy IV [02-FP-S1-JO4] Polish exam practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Genologia literacka [02-FP-S1-GL] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury polskiej epoki romantyzmu [02-FP-S1-HLPR] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Język jako archiwum kulturowe [02-FP-S1-JJAK] Polish course work discussion classes: 15 2
Kultura języka polskiego II [02-FP-S1-KJP.2] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1968-1989 [02-FP-S1-LP69-89] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Morfologia historyczna języka polskiego [02-FP-S1-MHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
B
Retoryka stosowana [02-FP-LIT-S1-RS] Polish course work lecture: 15
practical classes: 30
4
Symbolika i topika literacka [02-FP-LIT-S1-STL] Polish course work laboratory classes: 30 2
Warsztaty literaturoznawcze [02-FP-LIT-S1-WL] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Wybrany język obcy IV [02-FP-S1-JO4] Polish exam practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Genologia literacka [02-FP-S1-GL] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury polskiej epoki romantyzmu [02-FP-S1-HLPR] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Język jako archiwum kulturowe [02-FP-S1-JJAK] Polish course work discussion classes: 15 2
Kultura języka polskiego II [02-FP-S1-KJP.2] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1968-1989 [02-FP-S1-LP69-89] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Morfologia historyczna języka polskiego [02-FP-S1-MHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
B
Dydaktyka języka i literatury polskiej w zakresie SP II [02-FP-PN-S1-DJL.2] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
Emisja głosu [02-FP-PN-S1-EG] Polish course work laboratory classes: 30 2
Warsztaty ortograficzne i interpunkcyjne [02-FP-PN-S1-WOI] Polish course work laboratory classes: 30 2
C
Wybrany język obcy IV [02-FP-S1-JO4] Polish exam practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Genologia literacka [02-FP-S1-GL] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury polskiej epoki romantyzmu [02-FP-S1-HLPR] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Język jako archiwum kulturowe [02-FP-S1-JJAK] Polish course work discussion classes: 15 2
Kultura języka polskiego II [02-FP-S1-KJP.2] Polish course work laboratory classes: 15 1
Literatura polska 1968-1989 [02-FP-S1-LP69-89] Polish exam lecture: 15
discussion classes: 30
4
Morfologia historyczna języka polskiego [02-FP-S1-MHJP] Polish exam lecture: 15
laboratory classes: 30
5
B
Autoprezentacja [02-FP-DP-S1-A] Polish course work laboratory classes: 15 1
Dzieje dyskursu publicznego [02-FP-DP-S1-DDP] Polish course work lecture: 15 1
Gatunkowe modele wypowiedzi [02-FP-DP-S1-GMW] Polish course work laboratory classes: 30 2
Poetyka reklamy [02-FP-DP-S1-PRe] Polish course work laboratory classes: 30 2
Retoryka tekstu publicznego - warsztaty [02-FP-DP-S1-RTP] Polish course work laboratory classes: 30 3
C
Wybrany język obcy IV [02-FP-S1-JO4] Polish exam practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Historia literatury polskiej epoki pozytywizmu [02-FP-S1-HLPP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura żywego słowa [02-FP-S1-KŻS] Polish course work discussion classes: 15 1
Literatura na świecie - wykłady monograf. [02-FP-S1-LS] Polish course work lecture: 30 1
Pragmalingwistyka [02-FP-S1-PL] Polish course work practical classes: 30 2
Semantyka [02-FP-S1-S] Polish course work practical classes: 15 1
Seminarium dyplomowe I [02-FP-S1-SD.1] Polish course work seminar: 30 3
Teoria języka [02-FP-S1-TJ] Polish exam lecture: 15 1
Teoria literatury I [02-FP-S1-TL.1] Polish course work lecture: 15
practical classes: 30
2
Tropy i figury [02-FP-S1-TiF] Polish course work laboratory classes: 30 2
Zagadnienia literatury najnowszej [02-FP-S1-ZLN] Polish course work practical classes: 30 4
B
Praktyki specjalnościowe (międzysemestralne) [02-FP-ERT-S1-P] Polish course work internship: 60 2
Projektowanie i sztuka książki [02-FP-ERT-S1-PISK] Polish course work lecture: 15 1
Wykład monograficzny o profilu edytorskim [02-FP-ERT-S1-WE] Polish course work lecture: 15 1
C
Moduł społeczny [02-FP-S1-MS] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
5
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Historia literatury polskiej epoki pozytywizmu [02-FP-S1-HLPP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura żywego słowa [02-FP-S1-KŻS] Polish course work discussion classes: 15 1
Literatura na świecie - wykłady monograf. [02-FP-S1-LS] Polish course work lecture: 30 1
Pragmalingwistyka [02-FP-S1-PL] Polish course work practical classes: 30 2
Semantyka [02-FP-S1-S] Polish course work practical classes: 15 1
Seminarium dyplomowe I [02-FP-S1-SD.1] Polish course work seminar: 30 3
Teoria języka [02-FP-S1-TJ] Polish exam lecture: 15 1
Teoria literatury I [02-FP-S1-TL.1] Polish course work lecture: 15
practical classes: 30
2
Tropy i figury [02-FP-S1-TiF] Polish course work laboratory classes: 30 2
Zagadnienia literatury najnowszej [02-FP-S1-ZLN] Polish course work practical classes: 30 4
B
Dziennikarstwo tematyczne [02-FP-DKU-S1-DT] Polish course work laboratory classes: 30 2
Praktyki specjalnościowe (międzysemestralne) [02-FP-DKU-S1-P] Polish course work internship: 60 2
C
Moduł społeczny [02-FP-S1-MS] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
5
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Historia literatury polskiej epoki pozytywizmu [02-FP-S1-HLPP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura żywego słowa [02-FP-S1-KŻS] Polish course work discussion classes: 15 1
Literatura na świecie - wykłady monograf. [02-FP-S1-LS] Polish course work lecture: 30 1
Pragmalingwistyka [02-FP-S1-PL] Polish course work practical classes: 30 2
Semantyka [02-FP-S1-S] Polish course work practical classes: 15 1
Seminarium dyplomowe I [02-FP-S1-SD.1] Polish course work seminar: 30 3
Teoria języka [02-FP-S1-TJ] Polish exam lecture: 15 1
Teoria literatury I [02-FP-S1-TL.1] Polish course work lecture: 15
practical classes: 30
2
Tropy i figury [02-FP-S1-TiF] Polish course work laboratory classes: 30 2
Zagadnienia literatury najnowszej [02-FP-S1-ZLN] Polish course work practical classes: 30 4
B
Analiza dyskursów literaturoznawczych [02-FP-LIT-S1-ADL] Polish course work laboratory classes: 30 2
Praktyki specjalnościowe (międzysemestralne) [02-FP-LIT-S1-P] Polish course work internship: 60 2
C
Moduł społeczny [02-FP-S1-MS] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
5
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Historia literatury polskiej epoki pozytywizmu [02-FP-S1-HLPP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura żywego słowa [02-FP-S1-KŻS] Polish course work discussion classes: 15 1
Literatura na świecie - wykłady monograf. [02-FP-S1-LS] Polish course work lecture: 30 1
Pragmalingwistyka [02-FP-S1-PL] Polish course work practical classes: 30 2
Semantyka [02-FP-S1-S] Polish course work practical classes: 15 1
Seminarium dyplomowe I [02-FP-S1-SD.1] Polish course work seminar: 30 3
Teoria języka [02-FP-S1-TJ] Polish exam lecture: 15 1
Teoria literatury I [02-FP-S1-TL.1] Polish course work lecture: 15
practical classes: 30
2
Tropy i figury [02-FP-S1-TiF] Polish course work laboratory classes: 30 2
Zagadnienia literatury najnowszej [02-FP-S1-ZLN] Polish course work practical classes: 30 4
B
Literatura dla dzieci i młodzieży [02-FP-PN-S1-LDM] Polish course work laboratory classes: 30 2
Praktyki zawodowe: dydaktyczne ciągłe w SP [02-FP-PN-S1-PDSP] Polish course work internship: 70 2
C
Moduł społeczny [02-FP-S1-MS] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
5
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Historia literatury polskiej epoki pozytywizmu [02-FP-S1-HLPP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
4
Kultura żywego słowa [02-FP-S1-KŻS] Polish course work discussion classes: 15 1
Literatura na świecie - wykłady monograf. [02-FP-S1-LS] Polish course work lecture: 30 1
Pragmalingwistyka [02-FP-S1-PL] Polish course work practical classes: 30 2
Semantyka [02-FP-S1-S] Polish course work practical classes: 15 1
Seminarium dyplomowe I [02-FP-S1-SD.1] Polish course work seminar: 30 3
Teoria języka [02-FP-S1-TJ] Polish exam lecture: 15 1
Teoria literatury I [02-FP-S1-TL.1] Polish course work lecture: 15
practical classes: 30
2
Tropy i figury [02-FP-S1-TiF] Polish course work laboratory classes: 30 2
Zagadnienia literatury najnowszej [02-FP-S1-ZLN] Polish course work practical classes: 30 4
B
Praktyki specjalnościowe (międzysemestralne) [02-FP-DP-S1-P] Polish course work internship: 60 2
Regionalne zróżnicowanie języka [02-FP-DP-S1-RZJ] Polish course work laboratory classes: 30 2
C
Moduł społeczny [02-FP-S1-MS] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
5
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Analiza i interpretacja [02-FP-S1-AI] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury okresu Młodej Polski [02-FP-S1-HLMP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Lingwistyczna analiza tekstu [02-FP-S1-LAT] Polish course work practical classes: 30 3
Odmiany i dyskursy współczesnej polszczyzny [02-FP-S1-ODW] Polish course work laboratory classes: 15 1
Seminarium dyplomowe II [02-FP-S1-SD.2] Polish exam seminar: 30 11
Teoria literatury II [02-FP-S1-TL.2] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
6
Wykład monograficzny [02-FP-S1-WM] Polish course work lecture: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Analiza i interpretacja [02-FP-S1-AI] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury okresu Młodej Polski [02-FP-S1-HLMP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Lingwistyczna analiza tekstu [02-FP-S1-LAT] Polish course work practical classes: 30 3
Odmiany i dyskursy współczesnej polszczyzny [02-FP-S1-ODW] Polish course work laboratory classes: 15 1
Seminarium dyplomowe II [02-FP-S1-SD.2] Polish exam seminar: 30 11
Teoria literatury II [02-FP-S1-TL.2] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
6
Wykład monograficzny [02-FP-S1-WM] Polish course work lecture: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Analiza i interpretacja [02-FP-S1-AI] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury okresu Młodej Polski [02-FP-S1-HLMP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Lingwistyczna analiza tekstu [02-FP-S1-LAT] Polish course work practical classes: 30 3
Odmiany i dyskursy współczesnej polszczyzny [02-FP-S1-ODW] Polish course work laboratory classes: 15 1
Seminarium dyplomowe II [02-FP-S1-SD.2] Polish exam seminar: 30 11
Teoria literatury II [02-FP-S1-TL.2] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
6
Wykład monograficzny [02-FP-S1-WM] Polish course work lecture: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Analiza i interpretacja [02-FP-S1-AI] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury okresu Młodej Polski [02-FP-S1-HLMP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Lingwistyczna analiza tekstu [02-FP-S1-LAT] Polish course work practical classes: 30 3
Odmiany i dyskursy współczesnej polszczyzny [02-FP-S1-ODW] Polish course work laboratory classes: 15 1
Seminarium dyplomowe II [02-FP-S1-SD.2] Polish exam seminar: 30 11
Teoria literatury II [02-FP-S1-TL.2] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
6
Wykład monograficzny [02-FP-S1-WM] Polish course work lecture: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
A
Analiza i interpretacja [02-FP-S1-AI] Polish course work laboratory classes: 30 2
Historia literatury okresu Młodej Polski [02-FP-S1-HLMP] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Lingwistyczna analiza tekstu [02-FP-S1-LAT] Polish course work practical classes: 30 3
Odmiany i dyskursy współczesnej polszczyzny [02-FP-S1-ODW] Polish course work laboratory classes: 15 1
Seminarium dyplomowe II [02-FP-S1-SD.2] Polish exam seminar: 30 11
Teoria literatury II [02-FP-S1-TL.2] Polish exam lecture: 15
practical classes: 30
6
Wykład monograficzny [02-FP-S1-WM] Polish course work lecture: 30 2