Biology Programme code: 01-S1BI12.2019

Field of study: | Biology |
---|---|
Programme code: | 01-S1BI12.2019 |
Programme code (USOS): | W2-S1BI19 |
Faculty: | Faculty of Natural Sciences |
Language of study: | Polish |
Academic year of entry: | winter semester 2019/2020 |
Level of qualifications/degree: | first-cycle studies |
Mode of study: | full-time |
Degree profile: | general academic |
Number of semesters: | 6 |
Degree: | licencjat (Bachelor's Degree) |
Access to further studies: | the possibility of applying for the second-cycle studies and postgraduate studies |
Scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related and their percentage share in education: | biological sciences (natural sciences) [leading discipline]: 100% |
ISCED code: | 0511 |
The number and date of the Senate’s resolution: | 395 (25/06/2019) |
General description of the programme: | Celem studiów pierwszego stopnia (licencjat) na kierunku Biologia jest przygotowanie absolwentów do posługiwania się szeroką wiedzą biologiczną, a także samodzielnego pogłębiania tej wiedzy, jej publicznego prezentowania oraz stosowania w działalności zawodowej.
Student zdobywa wiedzę i umiejętności właściwe dla poszczególnych dyscyplin biologii, a w szczególności w zakresie: budowy, funkcji i rozwoju organizmów; różnorodności i ewolucji organizmów; biologii molekularnej i podstaw biotechnologii, biologii środowiskowej w aspekcie idei zrównoważonego rozwoju oraz etyki ochrony przyrody. Wiedza ta odwołuje się do wiadomości uzyskiwanych w trakcie kursów matematyki, fizyki oraz chemii, w tym chemii ogólnej i organicznej. Oprócz przedmiotów stanowiących podstawę kształcenia, oferowane są także liczne przedmioty do wyboru, umożliwiające indywidualizację studiów zgodnie z własnymi zainteresowaniami.
Program nauczania uwzględnia ponadto kształcenie w zakresie języków obcych, technologii informacyjnych oraz wychowania fizycznego. Ważnym elementem studiów jest nabycie umiejętności korzystania z baz danych, środków audiowizualnych, programów komputerowych i innych narzędzi, będących postawą pracy współczesnego biologa oraz dalszego samokształcenia i komunikacji społecznej. Proponowane formy kształcenia obejmują wykłady, seminaria, pracownie licencjackie, laboratoria, ćwiczenia audytoryjne, a także zajęcia terenowe.
Program studiów, zgodny z założeniami Krajowych Ram Kwalifikacji, realizowany jest w systemie punktowym ECTS, co – jeszcze w trakcie trwania studiów - umożliwia studentom uczestnictwo w wymianie międzynarodowej, a w konsekwencji także poszukiwanie pracy za granicą. Studentom szczególnie uzdolnionym umożliwia się studia według indywidualnego toku kształcenia pod kierunkiem opiekuna wyznaczonego przez dziekana. Studenci mogą również pogłębiać swoją wiedzę poprzez uczestnictwo w pracach kół naukowych.
W trakcie studiów przewidziana jest praktyka zawodowa w wybranych indywidualnie zakładach pracy.
Na trzecim roku studiów I stopnia studenci mają możliwość wyboru promotora, pod którego kierunkiem wykonują pracę licencjacką. Absolwent jest przygotowany do wykonywania podstawowej analityki i prac badawczych z użyciem materiału biologicznego, obsługi aparatury badawczej i/lub urządzeń technologicznych, jak również samodzielnego rozwijania własnych umiejętności zawodowych z zachowaniem zasad prawnych i etycznych oraz aktywnego uczestnictwa w pracy zespołowej.
Licencjat jest pierwszym etapem uzyskiwania kwalifikacji do pracy w laboratoriach badawczych, kontrolnych i diagnostycznych, instytucjach opieki zdrowotnej, w przemyśle, administracji oraz instytucjach ochrony przyrody.
Jednocześnie studia I stopnia przygotowują absolwentów do podjęcia studiów II stopnia na kierunku biologia, a także na kierunkach pokrewnych. |
---|---|
Organization of the process of obtaining a degree: | Pod koniec 4 semestru Studenci dokonują wyboru Promotora pracy, u którego w kolejnym roku studiów realizują seminarium licencjackie oraz wykonują pracę dyplomową. Ustalenie tematu pracy dyplomowej ma miejsce w pierwszym miesiącu 5 semestru studiów. Praca dyplomowa ma charakter teoretyczny lub praktyczny i dotyczy przedstawienia najnowszych problemów naukowych z obszaru studiowanego kierunku oraz zainteresowań badawczych Promotora. Student składa pracę dyplomową w wersji elektronicznej w Archiwum Prac Dyplomowych oraz w wersji papierowej w dziekanacie. Jeżeli promotorem był pracownik ze stopniem doktora, na recenzenta pracy dyplomowej zostaje wyznaczony pracownik samodzielny. Egzamin dyplomowy składany jest przed trzy osobową komisją egzaminacyjną, w skład której wchodzi co najmniej jeden pracownik samodzielny. Na egzaminie co najmniej trzy pytania z obszaru studiowanego kierunku studiów zadają recenzent i promotor.
Ocena końcowa do wpisania na dyplomie obliczana jest wg zasad przyjętych w Regulaminie Studiów w Uniwersytecie Śląskim (załącznik nr 3 do uchwały nr 91 Senatu UŚ z dnia 25 kwietnia 2017 roku). |
Internships (hours and conditions): | 1. Praktyka zawodowa jest obowiązkowym elementem włączonym w okres studiów pierwszego stopnia (Ust. z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. z 2018 r. poz. 1668) oraz rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów (Dz. U. z 2018 r. poz. 1861) na podstawie art. 23 ust. 1 ustawy z w związku z art. 2 ust. 1 pkt 7 i art. 12 ustawy z dnia 30 października 2002 r. o zaopatrzeniu z tytułu wypadków lub chorób zawodowych powstałych w szczególnych okolicznościach (tekst jednolity Dz. U. z 2013r. poz. 737).
2. Na Uniwersytecie Śląskim zasady praktyk regulują Zarządzenia Rektora: nr 68/2017 oraz 175/2018. Wzory dokumentów wymaganych do odbycia praktyki dostępne są jako załączniki do zarządzenia 175/2018 [http://bip.us.edu.pl/zarzadzenie-nr-1752018] (aktualny wzór porozumienia) oraz 68/2017 [http://bip.us.edu.pl/zarzadzenie-nr-682017].
3. Praktyki trwają 4 tygodnie (co stanowi 20 dni roboczych, w trakcie których student ma obowiązek przepracować 120 godzin lekcyjnych). Można je realizować w jednej lub dwóch instytucjach, tak aby ich łączny czas wyniósł 4 tygodnie.
4. Zasadniczym terminem odbywania praktyk są miesiące wakacyjne po zakończeniu II roku studiów (IV semestr). W uzasadnionych przypadkach student może, po uzyskaniu pisemnej zgody Dziekana Wydziału, odbywać praktykę w innych terminach pod warunkiem, że nie będzie ona kolidowała z zajęciami dydaktycznymi.
5. Głównym celem praktyki zawodowej jest zapoznanie studentów z funkcjonowaniem instytucji, w których wykonywane są prace zgodne z wykształceniem absolwenta kierunku biologia oraz praktyczne przygotowanie do poszukiwania i wykonywania zawodu po ukończeniu studiów. Praktyki zawodowe, mają nie tylko umożliwić studentom uzupełnienie ich wiedzy teoretycznej, ale także pokazać, w jaki sposób tę wiedzę wykorzystać w praktyce. W okresie praktyki student ma obowiązek brać czynny udział w zadaniach wykonywanych w miejscu odbywania praktyki oraz zapoznać się z zagadnieniami dotyczącymi organizacji i funkcjonowania zakładu, w którym praktykę odbywa.
6. Studenci mogą odbywać praktykę zawodową w instytucjach państwowych i prywatnych, których działalność związana jest z szeroko pojętymi zagadnieniami biologicznymi.
7. Zaleca się, aby praktyki zawodowe były realizowane w takich jednostkach, jak:
- różnego szczebla urzędy administracji państwowej i samorządowej, np. odpowiednie jednostki w urzędach miast, gmin, powiatów, urzędach marszałkowskich, sejmikach samorządowych, dyrekcji ochrony środowiska
- placówki naukowe i badawcze, w tym instytuty i szkoły wyższe
- herbaria, muzea przyrodnicze, ogrody botaniczne i zoologiczne
- palmiarnie, egzotaria, instytucje zajmujące się urządzaniem zieleni
- parki narodowe, krajobrazowe, leśnictwa
- laboratoria biologiczne działające przy jednostkach służby zdrowia, wodociągach, zakładach przemysłowych
- ośrodki edukacji ekologicznej, organizacje pozarządowe i fundacje działające na rzecz ochrony i kształtowania środowiska przyrodniczego.
8. Student samodzielnie poszukuje instytucji, w której będzie odbywać praktyki i samodzielnie je organizuje, tj. uzgadnia indywidualny zakres obowiązków i zadań w danej instytucji.
9. Studenci, którzy mogą udokumentować pracę zawodową lub działalność zgodną z profilem kształcenia dla kierunku biologia, mogą uzyskać zaliczenie swojej pracy zawodowej jako praktyki zawodowej.
10. Przed rozpoczęciem praktyki student zobowiązany jest przedstawić informację o miejscu planowanej praktyki w celu jego akceptacji oraz złożyć u opiekuna praktyk podpisane oświadczenie o zobowiązaniu się do przestrzegania obowiązujących w zakładzie pracy przepisów wynikających z regulaminu pracy, przepisów bhp, ochronie informacji niejawnych i danych osobowych oraz należytej staranności przy wykonywaniu powierzanych mu czynności.
11. Bezpośrednim zwierzchnikiem studenta w czasie praktyki jest:
- ze strony Uczelni – Opiekun Praktyk,
- ze strony Zakładu Pracy – zakładowy opiekun praktyk lub osoba przez niego wskazana.
12. Na terenie Zakładu Pracy student podlega przepisom obowiązującym w tym zakładzie.
13. Po zakończeniu praktyki student ma obowiązek dostarczyć Opiekunowi Praktyk pełną dokumentację praktyk (raport z przebiegu praktyki zawodowej, wypełnione ankiety ewaluacyjne).
14. Opiekun Praktyk zalicza praktykę wpisując zaliczenie do indeksu. Terminem zaliczenia praktyki jest termin zakończenia semestru letniego w danym roku akademickim. Brak uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej jest jednoznaczny z koniecznością jej powtórzenia. |
Graduation requirements: | jak w statucie UŚ |
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: | 180 |
Professional qualifications: | Zdobyta wiedza, umiejętności i kompetencje pozwalają absolwentowi Biologii na podejmowanie pracy min. w.:
• laboratoriach badawczych, kontrolnych i diagnostycznych
• jednostkach naukowo-badawczych
• instytucjach opieki zdrowotnej
• przemyśle farmaceutycznym, spożywczym, rolniczym (dystrybucja, kontrola)
• instytucjach związanych z hodowlą zwierząt
• stacjach hodowli i ochrony roślin
• organach administracji państwowej, których działalność związana jest ze środowiskiem przyrodniczym
• instytucjach ochrony przyrody
• jednostkach projektowych zajmujących się gospodarowaniem zasobami przyrody
• placówkach oświatowych |
Connection between the field of study and university development strategy, including the university mission: | Zakres i założenia kształcenia na kierunku Biologia wpisują się w cele przyjęte w „Strategii rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na lata 2012-2020”, w tym szczególnie w zadania wyznaczone w ramach celu operacyjnego Innowacyjne kształcenie i nowoczesna oferta dydaktyczna poprzez:
- opracowanie zasad organizacyjnych i programowych dla I poziomu studiów;
- rozszerzenie oferty programów kształcenia w językach obcych, w szczególności w języku angielskim;
- umożliwianie realizacji części programów studiów w uczelniach zagranicznych, głównie w ramach programu LLP Erasmus / Erasmus + od roku akademickiego 2014/15;
- dostosowanie programu kształcenia do potrzeb rynku pracy;
- wprowadzenie do programu studiów większej liczby zajęć praktycznych, praktyk i wolontariatów, a także staży w instytucjach i organizacjach;
- tworzenie bazy zagadnień do realizacji w pracach dyplomowych przez otoczenie społeczno-gospodarcze;
- wprowadzenie do programu studiów treści związanych z innowacyjnością i przedsiębiorczością, własnością intelektualną oraz rynkiem pracy;
- wykorzystywanie w procesie kształcenia kursów e-learningowych;
- organizację i wspieranie olimpiady biologicznej oraz konkursów ekologicznych;
- wdrożenie wewnętrznych systemów jakości kształcenia;
- rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich.
Kierunek posiada pozytywną ocenę Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Oferta kształcenia jest systematycznie modyfikowana i rozwijana w odpowiedzi na zapotrzebowanie rynku pracy, które precyzuje aktywne współdziałanie Wydziału i Uczelni z regionem.
Podstawę do dalszego doskonalenia procesu kształcenia stanowi rozwój badań naukowych w poszczególnych zespołach badawczych, w tym zespołach interdyscyplinarnych.
W powiązaniu z misją Uniwersytetu Śląskiego kształcenie na kierunku Biologia zakłada wszechstronny rozwój studenta, stwarzający solidną podstawę teoretyczną i praktyczną, zarówno do podjęcia aktywności zawodowej jak i kontynuacji kształcenia. |
Percentage of the ECTS credits for each of the scientific or artistic disciplines to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits: | biological sciences (natural sciences): 100% |
KNOWLEDGE The graduate: |
---|
Knows and understands the mathematical, statistical, numerical and IT principles essential to interpret the fundamental biological phenomena and processes, and to analyze data obtained in experimental and field research [1BL_W01_P] |
Has knowledge about the fundamental principles of physics and chemistry which are essential to understand processes and natural phenomena [1BL_W02_P] |
Knows and understands the structure and functions of organisms for each of the levels of life organization, and understands dependencies between organisms and environment [1BL_W03_P] |
Knows and understands the mechanisms of genetic information flow, regulation of genes expression, inheritance, genetic engineering and biotechnology [1BL_W04_P] |
Has knowledge about the structure and vital functions of a human, and animal and plant organisms, their taxonomy, explains functioning of the organism as a whole, describes evolutionary mechanisms [1BL_W05_P] |
Knows and understands the methodology of experimental and field research, the fundamental theories in biology and related sciences [1BL_W06_P] |
Understands the relations between achievements in natural sciences and their possible applications in socio-economic life, preserving biodiversity in the context of sustainable development [1BL_W07_P] |
Understands the principles of various entrepreneurial forms and research funding [1BL_W08_P] |
Knows and understands the fundamental organizational, ethical, work safety, economical and legal conditions, associated with scientific, didactic and implementation activities, and with professional life related to the studies programme [1BL_W09_P] |
SKILLS The graduate: |
---|
Applies the basic techniques and research tools of experimental and environmental biology, mathematical and statistical methods to describe and analyze data [1BL_U01_P] |
Selects and uses the accessible sources of information, synthesizes and assesses the obtained data, formulates conclusions, takes part in the scientific dispute [1BL_U02_P] |
Plans and carries out, in the field or laboratory, the simple physical, biological and chemical measurements and is able to make appropriate observations [1BL_U03_P] |
Works independently and communicates in the team [1BL_U04_P] |
Speaks a foreign language at CEFR B2 level and applies the basic specialized terminology to read biological texts [1BL_U05_P] |
Determines their knowledge and skills, reasonably plans and completes the process of self-study, draws the appropriate conclusions based on data from different sources [1BL_U06_P] |
SOCIAL COMPETENCES The graduate: |
---|
Understands the importance of knowledge in problem solving, critically assesses their knowledge and is willing to consult an expert in case of difficulties to solve the problem on their own [1BL_K01_P] |
Demonstrates an enterprising and creative attitude and is willing to perceive social and environmental problems and to react to them [1BL_K02_P] |
Is willing to undertake professional activity, respects rules of professional ethics and work safety, engages in personal and professional development [1BL_K03_P] |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Bioinformatics with biostatistic elements [1BL_03] | Polish | course work |
discussion classes: 40
laboratory classes: 10 |
3 |
Diversity of Fungi, Algae and Moses [1BL_68] | Polish | course work |
lecture: 5
laboratory classes: 25 |
2 |
Facultative modules for 1th semester |
lecture: 10
depending on the choice: 20 |
3 | ||
General and inorganic chemistry [1BL_05] | Polish | exam |
lecture: 20
laboratory classes: 40 |
4 |
General botany [1BL_17] | Polish | exam |
lecture: 5
discussion classes: 15 laboratory classes: 40 |
4 |
Histology of animals [1BL_23] | Polish | course work |
lecture: 10
discussion classes: 10 laboratory classes: 40 |
4 |
Zoology – Protozoa and Invertebrates [1BL_33] | Polish | exam |
lecture: 5
discussion classes: 10 laboratory classes: 75 |
7 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
Information technology [1BL_06] | Polish | course work | laboratory classes: 30 | 2 |
Occupational safety and ergonomics [1BL_07] | Polish | course work |
lecture: 5
practical classes: 10 |
1 |
Physical education [1BL_01] | Polish | course work | practical classes: 30 | 0 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Basics of biophysics for biologists [1BL_04] | Polish | course work |
lecture: 10
laboratory classes: 35 |
3 |
Cell biology [1BL_14] | Polish | exam |
lecture: 10
discussion classes: 20 laboratory classes: 60 |
6 |
Facultative modules for 2th year |
lecture: 10
depending on the choice: 20 |
3 | ||
Hydrobiology [1BL_24] | Polish | course work |
discussion classes: 10
laboratory classes: 35 |
3 |
Organic chemistry [1BL_18] | Polish | exam |
lecture: 20
laboratory classes: 40 |
4 |
Vascular plant diversity [1BL_29] | Polish | exam |
lecture: 10
laboratory classes: 50 |
4 |
Zoology - Chordates [1BL_34] | Polish | exam |
lecture: 15
laboratory classes: 30 |
3 |
B - INTERNSHIPS AND FIELD WORK | ||||
Field courses in botany and zoology [1BL_31] | Polish | course work | field practice: 75 | 4 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
Physical education [1BL_01] | Polish | course work | practical classes: 30 | 0 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Biochemistry for biologists [1BL_13] | Polish | exam |
lecture: 15
discussion classes: 15 laboratory classes: 60 |
7 |
Diversity of vegetation and its conditioning [1BL_30] | Polish | course work |
lecture: 10
laboratory classes: 20 |
3 |
Ecology [1BL_19] | Polish | exam |
lecture: 15
laboratory classes: 45 |
5 |
Humanist module [1BL_64] | Polish | course work | lecture: 30 | 3 |
Plant physiology [1BL_20] | Polish | exam |
lecture: 20
discussion classes: 10 laboratory classes: 60 |
7 |
Social module [1BL_66] | Polish | course work | lecture: 30 | 3 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
English classes (semesters 3-5) [1BL_02] | Polish | course work | practical classes: 30 | 2 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Animal physiology [1BL_21] | Polish | exam |
lecture: 30
discussion classes: 15 laboratory classes: 45 |
6 |
Facultative modules for 4th semester |
lecture: 10
depending on the choice: 45 |
4 | ||
Genetics [1BL_22] | Polish | exam |
lecture: 20
laboratory classes: 40 |
4 |
Microbiology [1BL_25] | Polish | exam |
lecture: 10
discussion classes: 10 laboratory classes: 40 |
4 |
Nature conservation [1BL_26] | Polish | course work |
lecture: 10
laboratory classes: 20 |
2 |
B - INTERNSHIPS AND FIELD WORK | ||||
Ecology and nature conservation field courses [1BL_32] | Polish | course work | field practice: 75 | 4 |
Professional practice [1BL_08] | Polish | course work | internship: 0 | 4 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
English classes (semesters 3-5) [1BL_02] | Polish | course work | practical classes: 30 | 2 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Biotechnology for Biologists [1BL_16] | Polish | course work |
lecture: 15
laboratory classes: 30 |
4 |
BSc laboratory I [1BL_09] | Polish | course work | laboratory classes: 60 | 6 |
BSc seminar I [1BL_11] | Polish | course work | seminar: 30 | 3 |
Facultative modules for 5th semester |
lecture: 30
depending on the choice: 90 |
8 | ||
Principles of molecular biology [1BL_27] | Polish | exam |
lecture: 30
laboratory classes: 60 |
7 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
English classes (semesters 3-5) [1BL_02] | Polish | course work | practical classes: 30 | 2 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
BSc laboratory II [1BL_10] | Polish | course work | laboratory classes: 60 | 6 |
BSc seminar II [1BL_12] | Polish | course work | seminar: 30 | 3 |
Developmental biology of plants and animals [1BL_15] | Polish | exam |
lecture: 20
laboratory classes: 70 |
7 |
Facultative modules for 6th semester |
lecture: 65
depending on the choice: 120 |
12 | ||
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
English classes (semester 6th) [1BL_02-4E] | Polish | exam | practical classes: 30 | 2 |