Descriptive grammar of Italian with elements of historical and contrastive grammar I
Field of study: Romance Philology
Programme code: W1-S1FN19.2021

Module name: | Descriptive grammar of Italian with elements of historical and contrastive grammar I |
---|---|
Module code: | W1-FNSW-S1-GOWHK-1 |
Programme code: | W1-S1FN19.2021 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Italian |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem modułu jest zaznajomienie studenta z podstawowymi pojęciami z zakresu gramatyki opisowej, a w szczególności fonologii, fonetyki i morfologii języka włoskiego z elementami analizy historycznej i porównawczej z językiem polskim. Zajęcia poruszają takie zagadnienia jak budowa i funkcja aparatu mowy, system fonologiczny j. włoskiego i polskiego, zjawiska prozodyczne, wyróżnienie i opis takich części mowy jak: rodzajnik, rzeczownik i przymiotnik. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | DARDANO M., TRIFONE P., 1991, La lingua italiana. Zanichelli, Bologna.
DARDANO M., TRIFONE P., 1995, Grammatica italiana con nozioni di linguistica.
Zanichelli, Bologna.
CANEPARI L., 1991, Introduzione alla fonetica. Einaudi, Torino.
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
is interested in linguistic phenomena [K10] |
K_K10 [2/5] |
is able to interpret and connect linguistic facts in the historical and contrastive perspective [U13] |
K_U13 [3/5] |
knows basic linguistic terminology and identifies its sources [W02] |
K_W02 [4/5] |
is aware of the complex nature of language, the sophistication of meaning and diachronic change in the meaning of vocabulary items [W05] |
K_W05 [4/5] |
had basic knowledge of the functioning of speech apparatus [W17] |
K_W17 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [w-1] | Studenci przystępują do egzaminu pisemnego. |
W02 |
Zaliczenie na ocenę [w-2] | Studenci przystępują do testów pisemnych. Średnia uzyskanych wyników jest podstawą do wystawienia oceny z zaliczenia. |
U13 |
Praca na zajęciach [w-3] | Studenci biorą czynny udział w zajęciach. |
K10 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [f-1] | Prezentacja teorii w formie wykładu z pomocą narzędzi multimedialnych |
15 | Lektura pozycji podanych w bibliografii. Uporządkowanie i utrwalenie wiadomości podanych w czasie wykładu. |
15 |
Praca na zajęciach [w-3] |
discussion classes [f-2] | Studenci uczą się wykorzystywać w praktyce wiedzę przekazaną im w trakcie wykładów (ćwiczenia ustne i pisemne, kserokopie, tablica). |
15 | Przygotowują się do egzaminu.Praca domowa w postaci rozwiązywania dodatkowych ćwiczeń pisemnych |
15 |
Egzamin [w-1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |