Nowe technologie w dydaktyce
Field of study: Individual Teacher Training Studies
Programme code: 38-S1NI20.2020

Module name: | Nowe technologie w dydaktyce |
---|---|
Module code: | S1ISN_NTD |
Programme code: | 38-S1NI20.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Przedmiot nowe technologie w dydaktyce ma na celu wyposażenie przyszłego nauczyciela w wiedzę dotyczącą edukacyjnego potencjału różnych narzędzi dostępnych on-line i umiejętności ich praktycznego wykorzystania na zajęciach przedmiotowych i wychowawczych. Podczas zajęć student pozna legalne i dostępne za darmo internetowe narzędzia do tworzenia pomocy dydaktycznych, do gamifikacji, gromadzenia i wymiany zasobów z innymi nauczycielami. Pozna specyfikę wybranych mediów społecznościowych oraz ich potencjał dydaktyczny. Dowie się, jakie podmioty oferują internetowe szkolenia dla nauczycieli. Przedmiot będzie przygotowywał przyszłych nauczycieli także do tworzenia własnych materiałów edukacyjnych, w szczególności podcasty, screencasty, video, prezentacje multimedialne, wirtualne mapy myśli, materiały na tablice interaktywne. Student zostanie także zaznajomiony z zagadnieniami związanymi z negatywnym wpływem nowych technologii na ucznia oraz takim zjawiskami jak cyberprzemoc, hejt czy stalking w formie analizy case study, poznając zasady bezpiecznego korzystania z technologii cyfrowych i narzędzi cyfrowych. |
Prerequisites: | przygotowanie podstawowych narzędzi technologicznych do pracy własnej (komputer, dostęp do Internetu, telefon z dostępem do aplikacji) lub zgłoszenie prowadzącemu braku dostępu do narzędzi |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma wiedzę o narzędziach technologii informacyjno-komunikacyjnej przydatnych w dydaktyce przedmiotowej i pracy wychowawczej; [S1ISN_NTD_1] |
KN_W08 [5/5] |
potrafi przygotować dostosowane do potrzeb uczniów materiały i pomoce dydaktyczne z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych; [S1ISN_NTD_2] |
K_U02 [5/5] |
zna specyfikę różnych mediów społecznościowych, zwłaszcza tych popularnych wśród młodzieży i kształtuje w uczniach postawę odpowiedzialnego i etycznego korzystania z nich; [S1ISN_NTD_3] |
K_K12 [5/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować i wartościować informacje zamieszczone w internetowych źródłach wiedzy; [S1ISN_NTD_4] |
K_U25 [5/5] |
potrafi wykorzystać nowe technologie w procesie uczenia, z uwzględnieniem wiedzy o istniejących zagrożeniach (np. wyłudzenie danych, hejt, stalking, trolling) oraz wpływu technologii na zachowania społeczne oraz psychikę dzieci, młodzieży i dorosłych; [S1ISN_NTD_5] |
KN_U06 [5/5] |
zna i odpowiedzialnie wskazuje uczniom rzetelne i legalne źródła informacji w Internecie, również te wspomagające ich proces uczenia się; [S1ISN_NTD_6] |
K_W07 [5/5] |
zna regulacje prawne dotyczące korzystania z materiałów zamieszczonych w Internecie; [S1ISN_NTD_7] |
KN_W01 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
aktywność [NTD_sw_1] | Zaliczenie na podstawie udziału w ćwiczeniach i wykonaniu zadań praktycznych z użyciem narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnej poznanych na zajęciach. |
S1ISN_NTD_1 |
projekt zajęć [NTD_sw_2] | na zasadach określonych w sylabusie |
S1ISN_NTD_2 |
krótka prezentacja dydaktyczna [NTD_sw_3] | na zasadach określonych w sylabusie |
S1ISN_NTD_2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [NTD_fpz_1] | Zajęcia warsztatowe odbywające się w pracowni komputerowej, podczas których studenci poznają narzędzia technologii informacyjno-komunikacyjnych, pomocne w pracy dydaktycznej i wychowawczej i z pomocą prowadzącego wykonują on-line zadania praktyczne.Dodatkowo zostaną wykorzystane metody i narzędzia wspierające aktywizację grupy, wspierające rozwój oceniania kształtującego i zapewniające pogłębioną informację zwrotną. Przetestowane zostaną także narzędzia służące weryfikacji wiedzy. Ponadto włączone zostaną do modułu elementy nauki przez doświadczenie – cykl Kolba, studium przypadku i metoda problemowa, scrum, blended learning. |
30 | Wykonanie pomocy i materiałów dydaktycznych za pomocą narzędzi on-line poznanych na ćwiczeniach, lektura zalecanych przez wykładowcę książek i artykułów. Przygotowanie projektu zajęć i przeprowadzenie ich w ramach Ciągłych praktyk szkolnych. Przygotowanie krótkiej prezentacji dydaktycznej na zajęcia. |
30 |
aktywność [NTD_sw_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |