Pracownia I Grafika 2 Field of study: Art Therapy
Programme code: W3-S1AR19.2020

Module name: Pracownia I Grafika 2
Module code: S1_AR_PWGRAF_08_2
Programme code: W3-S1AR19.2020
Semester: summer semester 2021/2022
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Moduł trwa dwa semestry i II część zawiera poszerzone treści w zakresie technik graficznych. Celem zajęć jest realizacja zadań o rosnącym stopniu trudności natury formalnej, rozwijanie świadomości plastycznej i indywidualnych predyspozycji studenta; kształtowanie umiejętnego wykorzystywania związków między wyrażanymi treściami a użytymi środkami formalnymi w grafice. Główny nacisk kładziony jest na zagadnienia formy i idei w obrazie graficznym oraz pogłębianie wiedzy i umiejętności z zakresu wykorzystania technik w kreacji artystycznej.Zajęcia realizowane w ramach modułu przygotują studenta do realizacji samodzielnie sformułowanego zadania w technice druku wklęsłego, wypukłego, mieszanej lub wypracowanej technice autorskiej i wykorzystania dla rozwoju potencjału intelektualnego ucznia oraz kompetencji emocjonalnych własnych i wychowanka. Zajęcia w formie wykładowej i ćwiczeniowej oraz zajęcia w pracowni artystycznej, zajęcia indywidualne „mistrz-uczeń”, konsultacje, korekty, mają doprowadzić do uzyskania zakładanych efektów kształcenia modułu - i dotyczą zadań 2 semestru
Prerequisites:
Zaliczenie 1 semestru pracowni
Key reading:
podstawowa: Gombrich E. H., Art and Illusion: A Study in the Psychology of Pictorial Representation, Phaidon Press, London 2002 Karolak W., Handford O. , Collage w twórczym rozwoju i arteterapii, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2011 Karolak W., Mapping w twórczym rozwoju i arteterapii, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, Łódź 2006 Oliva C., Catafal J., Techniki graficzne, Wydawnictwo ARKADY, Warszawa 2005 Katalogi wystaw Międzynarodowe Triennale Grafiki Kraków Katalogi Biennale Grafiki Studenckiej Poznań Literatura dziecięca: Sara Fanelli, The Onion’s Great Escape, Phaidon Press, Act Sew edition 2012, April 1 Sara Fanelli, Sometimes I think, Sometimes I am, Tate Publishing, 2007 Sara Fanelli, My Map Book Abc, 1995 Drew Daywalt, Oliver Jeffers, The Day the Crayons CAME HOME, Philomel 2015 Jan Bajtlik, Typogryzmol, Wydawnictwo Dwie Siostry Seria autorskich zeszytów kreatywnych Wytwórnik, Wydawnictwo Wytwórnia
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student swobodnie operuje technikami graficznymi, znajduje zastosowanie i rozumie walory stymulujące i terapeutyczne działań artystycznych [_U_1]
 ART_U04 [4/5]
Student posiada podstawowe umiejętności w realizowaniu własnych koncepcji artystycznych w procesie terapeutycznym, umie podejmować samodzielnie decyzje w zakresie realizacji prac artystycznych w wybranej przez siebie technice graficznej lub wypracowanej technice autorskiej i wykorzystać te techniki dla rozwoju potencjału emocjonalnrgo własnego i wychowanka [_U_2]
 ART_U05 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Projekt [_w_1]
Opracowanie autorskiego scenariusza zajęć arteterapeutycznego z wykorzystaniem różnorodnych możliwości związanych warszatem technik graficznych:Opracowanie tematu realizacyjnego; dobór odpowiednich srodków wyrazu; prezentacja, analiza, realizacja, ocena, omówienie poszczeólnych etapów realizacji projektu, konsultacje. Analiza swobodnej kreacji artystycznej.
_U_1 _U_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
workshop [_fs_1]
Indywidualne korekty,konsultacje, ćwiczenia warsztatowe, realizacje projektów, przeglądy robocze, otwarty przegląd prac
 30
Przygotowanie projektu i pokaz
 20 Projekt [_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)