Historia nowożytna powszechna (XVI-XVIII w.) – przegląd źródeł
Field of study: History
Programme code: W1-S1HI19.2020

Module name: | Historia nowożytna powszechna (XVI-XVIII w.) – przegląd źródeł |
---|---|
Module code: | HNP-P |
Programme code: | W1-S1HI19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem realizacji modułu jest pogłębianie wiedzy i umiejętności (przede wszystkim prowadzenia kwerendy źródłowej) powiązanych tematycznie z zagadnieniami powszechnej historii nowożytnej XVI-XVIII w., wchodzącymi w skład kanonu wiedzy historycznej. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną z zakresu powszechnej historii nowożytnej XVI-XVIII w. [HNP-P_1] |
HI1_W01 [3/5] |
Posiada uporządkowaną wybraną wiedzę szczegółową z zakresu powszechnej historii nowożytnej XVI-XVIII w., w szczególności przydatną do wykonywania zadań związanych z wybraną specjalnością [HNP-P_2] |
HI1_W02 [3/5] |
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka nowożytności) [HNP-P_3] |
HI1_W03 [3/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu powszechnej historii nowożytnej XVI-XVIII w.: formułuje i rozwiązuje typowe problemy oraz wykonuje zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobiera źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadza krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobiera i stosuje metody i narzędzia, w tym techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka nowożytności [HNP-P_4] |
HI1_U01 [3/5] |
Potrafi budować wypowiedzi z użyciem terminologii charakterystycznej dla powszechnej historii nowożytnej XVI-XVIII w., m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [HNP-P_5] |
HI1_U02 [3/5] |
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu historii Polski średniowiecznej [HNP-P_6] |
HI1_K01 [3/5] |
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy o powszechnej historii nowożytnej XVI-XVIII w. w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [HNP-P_7] |
HI1_K02 [3/5] |
Jest przygotowany w zakresie wiedzy i umiejętności z zakresu powszechnej historii nowożytnej XVI-XVIII w. do pełnienia wybranego zawodu (związanego z wybraną specjalnością) [HNP-P_8] |
HI1_K04 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie na ocenę [HNP-P_w_1] | Zaliczenie, weryfikujące poziom wiedzy i umiejętności, nabytych podczas udziału w ćwiczeniach oraz z ramach samokształcenia (uzyskane zgodnie z warunkami określonymi w sylabusie) |
HNP-P_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [HNP-P_fs_1] | Pogadanka, dyskusja, praca pod kierunkiem |
15 | praca pod kierunkiem, samokształcenie |
15 |
zaliczenie na ocenę [HNP-P_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |