Przedmiot fakultatywny 1- Nauczyciel- człowiek poszukujący innowacyjnych rozwiązań
Field of study: Pedagogy
Programme code: W3-S2PE19.2020

Module name: | Przedmiot fakultatywny 1- Nauczyciel- człowiek poszukujący innowacyjnych rozwiązań |
---|---|
Module code: | S3_F1 |
Programme code: | W3-S2PE19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Zajęcia fakultatywne mają na celu zapoznanie z alternatywnymi metodami oraz formami pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym, a tym samym ukształtowanie człowieka zainteresowanego, a także poszukującego innowacyjnych oraz twórczych aspektów swojej pracy wychowawczo-dydaktycznej. |
Prerequisites: | Brak wymagań wstępnych. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o współczesnych kierunkach rozwoju pedagogiki, jej nurtach i systemach pedagogicznych oraz innowacyjnych rozwiązaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania. [S3_F1_1] |
K_W03 [4/5] |
Student ma uporządkowaną wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, pomocowych i terapeutycznych, prowadzących innowacyjne działania wychowawczo-dydaktyczne w pracy z dzieckiem / uczniem. [S3_F1_2] |
K_W10 [5/5] |
Student posiada uporządkowaną wiedzę o uczestnikach działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej, pomocowej i terapeutycznej, pogłębioną w wybranych zakresach. [S3_F1_3] |
K_W15 [4/5] |
Student potrafi w sposób klarowny, spójny i precyzyjny wypowiadać się w mowie i piśmie, posiada umiejętność konstruowania rozbudowanych ustnych i pisemnych uzasadnień na tematy dotyczące innowacyjnych rozwiązań w pracy nauczyciela z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku pedagogiki, jak i innych dyscyplin naukowych. [S3_F1_4] |
K_U04 [5/5] |
Student potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązania oraz przewidywać skutki planowanych działań w określonych obszarach praktycznych. [S3_F1_5] |
K_U09 [5/5] |
Student potrafi twórczo animować prace nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów edukacyjno-wychowawczych oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz całożyciowego uczenia się. [S3_F1_6] |
K_U11 [4/5] |
Student posiada pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego, także w zakresie poszukiwania innowacyjnych rozwiązań wychowawczo-dydaktycznych w pracy z dzieckiem / uczniem. [S3_F1_7] |
K_K01 [5/5] |
Student jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych i osobistych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie pedagogiki; angażuje się we współpracę. [S3_F1_8] |
K_K02 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Prace praktyczno-metodyczne wskazane w sylabusie; dyskusja i ocena [S3_F1_w_1] | Przedstawienie referatu (w postaci prezentacji PowerPoint lub w formie pisemnej) dotyczącego problematyki realizowanej podczas ćwiczeń. Ocena przydatności wybranych innowacyjnych rozwiązań metodycznych, środków i form stosowanych w pracy przedszkola i szkoły podstawowej. |
S3_F1_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [S3_F1_fs_1] | Dyskusja, metoda uczenia się we współpracy, metoda działań praktycznych, ocena rozwiązań metodycznych i projektów. |
15 | Zapoznanie się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą, opracowanie referatu. |
45 |
Prace praktyczno-metodyczne wskazane w sylabusie; dyskusja i ocena [S3_F1_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |