Social ecology Field of study: Biology
Programme code: W2-S2BI19.2020

Module name: Social ecology
Module code: 2BL_31a
Programme code: W2-S2BI19.2020
Semester: winter semester 2020/2021
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Celem przedmiotu jest przybliżenie studentowi dyscypliny naukowej zajmującej się poznaniem wielostronnych zależności pomiędzy społeczeństwem a przyrodą oraz ich modelowaniem w celu osiągnięcia i utrwalenia równowagi. W ramach przedmiotu zostaną omówione zagadnienia dotyczące powyższego tematu z perspektyw filozofii, psychologii, pedagogiki, socjologii i ekologii. Student pogłębi wiedzę na temat przyczyn kryzysu ekologicznego, różnych nurtów współczesnego myślenia środowiskowego oraz przejawów biofilii u człowieka. Szczególny nacisk położony zostanie na analizę elementów świadomości ekologicznej, możliwości jej kształtowania oraz poznanie różnych działań społecznych prowadzonych w trosce o środowisko. Zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą studentowi lepiej zrozumieć złożoność zależności pomiędzy społeczeństwem a środowiskiem przyrodniczym, pogłębią jego refleksyjność, dzięki której będzie w stanie proponować konstruktywne rozwiązania sprzyjające zarówno człowiekowi jak i przyrodzie, w sytuacjach konfliktu interesu.
Prerequisites:
wiedza i umiejętności z zakresu fizjologii zwierząt i problematyki środowiskowej, zdobyte na wcześniejszych etapach kształcenia, pozwalające na syntezę danych i dostrzeganie wzajemnych związków zwierzę - środowisko
Key reading:
jak "Literatura obowiązkowa" w sylabusie
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Wymienia i opisuje przyczyny kryzysu ekologicznego oraz sposoby jego rozwiązania. [2BL_31_1]
 2BL_W05_P [3/5] 2BL_W09_P [4/5]
Opisuje elementy świadomości ekologicznej i tłumaczy możliwości jej kształtowania. [2BL_31_2]
 2BL_W09_P [3/5]
Dyskutuje na temat przejawów biofilii u człowieka. [2BL_31_3]
 2BL_W05_P [4/5]
Poddaje krytycznej ocenie działalność wybranej ekologicznej organizacji pozarządowej. [2BL_31_4]
 2BL_U02_P [4/5] 2BL_U04_P [4/5]
Identyfikuje możliwości przełamywania postawy konsumpcjonizmu jako postawy wyrazu troski o środowisko. [2BL_31_5]
 2BL_U02_P [4/5] 2BL_U04_P [4/5]
Przedstawia własną ocenę celowości i skuteczności działań w kulturze masowej odnoszących się do ochrony środowiska. [2BL_31_6]
 2BL_K01_P [3/5] 2BL_K03_P [3/5]
Formułuje własną ocenę założeń głównych kierunków w obrębie filozofii środowiskowej. [2BL_31_7]
 2BL_K01_P [4/5] 2BL_K02_P [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
credit [2BL_31_w_1]
according to the rules set out in the syllabus
 2BL_31_1 2BL_31_2 2BL_31_3 2BL_31_4 2BL_31_5 2BL_31_6 2BL_31_7
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [2BL_31_fs_1]
Wykład w postaci prezentacji multimedialnej, z wykorzystaniem zasobów Internetu (prezentacja wywiadów, fragmentów wykładów omawianych postaci, fragmentów filmów).
 15
Praca z podręcznikiem, analiza lektury uzupełniającej (pdf-y artykułów, linki do stron internetowych), zapoznanie z wybranymi modułami kursu e-learningowego pt. „Filozoficzne i etyczne aspekty ochrony środowiska” (Centrum Kształcenia na Odległość UŚ), przygotowanie do kolokwium.
 10 credit [2BL_31_w_1]
discussion classes [2BL_31_fs_2]
Dyskusja nt. relacji społeczeństwo a środowisko z perspektywy różnych dyscyplin naukowych; sesje rozwiązywania problemu w odniesieniu do określonych konfliktów na styku społeczeństwo i środowisko; gry dydaktyczne stosowane w celu utrwalenia treści z wykładów oraz zdobycia uzupełniającej wiedzy z zakresu omawianych zagadnień.Przewidziano konsultacje dla indywidualnej pracy ze studentem nad przygotowaniem pracy zaliczeniowej (esej).
 15
Praca z podręcznikiem, analiza lektury uzupełniającej (pdf-y artykułów, linki do stron internetowych), zapoznanie z wybranymi modułami kursu e-learningowego pt. „Filozoficzne i etyczne aspekty ochrony środowiska” (Centrum Kształcenia na Odległość UŚ), napisanie eseju.
 10 credit [2BL_31_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)