Botany, Zoology & Conservation
Field of study: Biology
Programme code: W2-S2BI19.2020

Module name: | Botany, Zoology & Conservation |
---|---|
Module code: | 2BL_68a |
Programme code: | W2-S2BI19.2020 |
Semester: | winter semester 2020/2021 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 6 |
Description: | Moduł „Botanika i zoologia konserwatorska” dostarcza studentowi wiedzy na temat szeroko pojętej problematyki ochrony różnorodności biologicznej i jej uwarunkowań. Student poznaje chronione i zagrożone gatunki roślin oraz zwierząt, a także ich biologię i wymagania siedliskowe. Zdobywa wiedzę na temat siedlisk przyrodniczych istotnych dla zachowania różnorodności biologicznej. Zapoznaje się z głównymi formami i metodami ochrony cennych zasobów przyrody ożywionej. Zdobywa umiejętności wykorzystywania nabytych informacji do oceny zagrożeń różnorodności biologicznej oraz planowania odpowiednich działań zmierzających do ich eliminacji. |
Prerequisites: | Podstawowa wiedza na temat różnorodności roślin i zwierząt oraz ogólnych uwarunkowań zróżnicowania szaty roślinnej. |
Key reading: | jak "Literatura obowiązkowa" w sylabusie |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna najważniejsze problemy związane ze współczesną ochroną przyrody. [2BL_68_1] |
2BL_W01_P [4/5] |
Rozpoznaje gatunki roślin i zwierząt chronionych oraz zagrożonych, posiada wiedzę o ich biologii i wymaganiach siedliskowych. [2BL_68_2] |
2BL_W01_P [5/5] |
Jest w stanie samodzielnie rozróżniać i identyfikować podstawowe typy siedlisk przyrodniczych istotnych dla zachowania różnorodności biologicznej. [2BL_68_3] |
2BL_W01_P [5/5] |
Posiada wiedzę na temat głównych form i metod ochrony zasobów przyrody ożywionej. [2BL_68_4] |
2BL_W07_P [5/5] |
Opisuje i wyjaśnia wpływ człowieka na szatę roślinną oraz faunę. [2BL_68_5] |
2BL_W05_P [4/5] |
Rozumie potrzebę zachowania różnorodności biologicznej na różnych poziomach. [2BL_68_6] |
2BL_W07_P [4/5] |
Potrafi dostrzegać, właściwie oceniać i analizować zagrożenia istniejące dla określonych taksonów roślin i zwierząt oraz siedlisk przyrodniczych. [2BL_68_7] |
2BL_W05_P [4/5] |
Dobiera odpowiednie narzędzia i metody badawcze do rozwiązywania konkretnych problemów. [2BL_68_8] |
2BL_W07_P [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
credit [2BL_68_w_1] | according to the rules set out in the syllabus |
2BL_68_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [2BL_68_fs_1] | Wykłady z wykorzystaniem środków audiowizualnych. |
30 | Praca z podstawową literaturą zalecaną w sylabusie, a także z literaturą uzupełniającą i poszerzającą wiedzę. Przygotowanie do egzaminu. |
30 |
credit [2BL_68_w_1] |
laboratory classes [2BL_68_fs_2] | Praca samodzielna i w grupie poprzedzona prelekcją wprowadzającą do tematyki zajęć.
Prezentacje multimedialne przygotowane przez studentów.
Dyskusja wybranych zagadnień moderowana przez prowadzącego. |
45 | Przygotowanie do zajęć na podstawie źródeł wskazanych w sylabusie.
Opracowanie prezentacji multimedialnej na zadany temat.
Przygotowanie do kolokwium. |
35 |
credit [2BL_68_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |