Podstawy arteterapii w pracy z osobami z niepełnosprawnościami
Field of study: Special Education
Programme code: W3-SMPC19.2020
Module name: | Podstawy arteterapii w pracy z osobami z niepełnosprawnościami |
---|---|
Module code: | PS_B1_PA |
Programme code: | W3-SMPC19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem zajęć jest wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności związane z podstawami pracy arteterapeutycznej z osobami z niepełnosprawnościami. Główne zagadnienia poruszane na zajęciach dotyczą: podstaw teoretycznych arteterapii, podstawowych dziedzin arteterapii, możliwości wspierania rozwoju osób z niepełnosprawnościami za pomocą terapii przez sztukę, projektowania sytuacji arteterapeutycznych.Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć podczas wykładów, ćwiczeń a także pracy własnej studenta, obejmującej studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie prezentacji oraz wymaganych zagadnień. |
Prerequisites: | Brak wymagań wstępnych |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie zagadnienia empatii, zachowań asertywnych, stresu i radzenia sobie z nim, reguły współdziałania [PS_B1_ PA_1] |
K_W02 [5/5] |
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie metody i techniki identyfikacji oraz wspomagania rozwoju uzdolnień i
zainteresowań osób z niepełnosprawnościami [PS_B1_ PA_2] |
K_W11 [4/5] |
W zakresie umiejętności absolwent potrafi obserwować zachowania społeczne osób z niepełnosprawnością i ich uwarunkowania; rozpoznawać potrzeby ich psychospołecznego wsparcia; radzić sobie ze stresem i stosować strategie radzenia sobie z trudnościami [PS_B1_PA_3] |
K_U01 [5/5] |
W zakresie umiejętności absolwent potrafi identyfikować potrzeby osób z niepełnosprawnością w rozwoju uzdolnień i zainteresowań [PS_B1_PA_4] |
K_U10 [5/5] |
W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do ciągłego doskonalenia swojej wiedzy merytorycznej [PS_B1_PA_5] |
K_K05 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Projekt pisemny [PS_B1_PA_w_1] | Zespołowy projekt wsparcia rozwoju osób z niepełnosprawnością za pomocą terapii przez sztukę. |
PS_B1_ PA_1 PS_B1_ PA_2 PS_B1_PA_3 PS_B1_PA_4 |
Zaliczenie ustne [PS_B1_PA_w_2] | Dyskusja panelowa- rozważania dotyczące zawodu pedagoga specjalnego, arteterapeuty (aspekty etyczne, rozwój zawodowy , możliwości pomocy/ wsparcia osoby z niepełnosprawnością) |
PS_B1_ PA_1 PS_B1_ PA_2 PS_B1_PA_3 PS_B1_PA_4 PS_B1_PA_5 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [PS_B1_PA_fs_1] | Metody praktyczne: metody ćwiczebne, metody zadań wytwórczych, metody waloryzacyjne: metody impresyjne i metody ekspresyjne. |
15 | Student przeprowadza kwerendę źródłową literatury przedmiotu, przygotowuje wybrane zagadnienia o charakterze praktycznym i teoretycznym. |
45 | Projekt pisemny [PS_B1_PA_w_1] Zaliczenie ustne [PS_B1_PA_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |