Historia powszechna po 1945 r. - przegląd źródeł
Field of study: History
Programme code: W1-S1HI19.2019

Module name: | Historia powszechna po 1945 r. - przegląd źródeł |
---|---|
Module code: | 05-HI-S1-035 |
Programme code: | W1-S1HI19.2019 |
Semester: | summer semester 2021/2022 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem zajęć jest ukazanie kluczowych problemów politycznych w drugiej połowie XX w. na podstawie dokumentów oraz innych źródeł istotnych dla historyka (prasa, biografie, wspomnienia, filmy fabularne). Przedmiotem analizy prowadzonej w trakcie zajęć będą m.in. komunikaty, oświadczenia czołowych przywódców po 1945 r.. Istotna uwaga poświęcona zostanie także dokumentom multilateralnym (traktaty, układu). Przedmiotem analizy będą również teksty prasowe, odnoszące się do istotnych wydarzeń międzynarodowych i ich propagandowy charakter. Celem przedmiotu jest zapoznanie z kluczowymi wydarzeniami drugiej połowy XX. wieku, a także zdobycie umiejętności krytycznego podejścia do źródła historycznego. |
Prerequisites: | Podstawowa znajomość historii powszechnej przed 1945 r. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej. [05-HI-S1-035_1] |
KNHI1_W01 [3/5] |
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej. [05-HI-S1-035_2] |
KNHI1_W02 [4/5] |
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka). [05-HI-S1-035_3] |
KNHI1_W03 [4/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka. [05-HI-S1-035_4] |
KNHI1_U01 [3/5] |
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska. [05-HI-S1-035_5] |
KNHI1_U02 [4/5] |
Potrafi samodzielnie planować i realizować własny rozwój naukowy (identyfikuje i dostrzega dylematy, związane z wykonywaniem wybranego zawodu) oraz organizować pracę indywidualną i zespołową. [05-HI-S1-035_6] |
KNHI1_U04 [3/5] |
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych). [05-HI-S1-035_7] |
KNHI1_K01 [4/5] |
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia wybranego zawodu (w zakresie własnej specjalności). [05-HI-S1-035_8] |
KNHI1_K04 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Aktywny udział w dyskusji [05-HI-S1-035_w_1] | Student w formie ustnej odpowiada na pytania związane z treścią omawianego źródła, oceniana jest umiejętność krytycznego podejścia do tekstu źródłowego. |
05-HI-S1-035_1 |
Prezentacja danego źródła w formie wystąpienia [05-HI-S1-035_w_2] | Student omawia tekst danego dokumentu (traktat, konstytucja, układ międzynarodowy). |
05-HI-S1-035_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [05-HI-S1-035_fs_1] | Praca z tekstem źródłowym, dyskusja. |
15 | Praca nad tekstem źródłowym (biografie, wspomnienia, układy, traktaty, konstytucje, prasa). |
45 |
Aktywny udział w dyskusji [05-HI-S1-035_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |