Działalnosc urzędów państwowych i samorządowych
Field of study: History
Programme code: W1-S1HI19.2019

Module name: | Działalnosc urzędów państwowych i samorządowych |
---|---|
Module code: | 05-HI-AS-S1-020 |
Programme code: | W1-S1HI19.2019 |
Semester: | winter semester 2021/2022 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 6 |
Description: | W trakcie wykładów studenci zapoznani zostaną z podstawowymi informacjami odnoszącymi się do dziejów administracji publicznej w Polsce i, mniej szczegółowo, w innych krajach. Wiedza o kierunkach ewolucji administracji w zakresie jej zadań i roli w państwie, pozwoli łatwiej zrozumieć znaczenie najbardziej charakterystycznych cech współczesnych instytucji administracyjnych. Ważne miejsce w wykładach zajmie także zwrócenie uwagi na różnice między administracją państwową i samorządową, wprowadzenie nowych pojęć: centralizacja, decentralizacja i in., a także problematyka prawna związana z pojęciem decyzji administracyjnej. |
Prerequisites: | Brak wymagań wstepnych |
Key reading: | - E. Knosala, Nauka administracji. Kraków 2000
- E. Knosala, Zarys nauki administracji. Kraków 2005
- Z. Leoński, Nauka administracji. Warszawa 1999
- Administracja publiczna. Zagadnienia wstępne, red. A. Pawłowska. Lublin 1999
- H. Izdebski, M. Kulesza, Administracja publiczna. Zagadnienia ogólne. Warszawa 1999
- J. Łukasiewicz, Zarys nauki administracji. Warszawa 2004,
- Administracja publiczna, red. J. Boć. Kolonia Limited 2002
- K. Dąbrowski, Nauka o administracji. Skrypt akademicki. Ryki 2012
- E. Knosala, Decyzja i doradztwo w administracji publicznej. Bytom 2003
- L. Zacharko, Prywatyzacja zadań publicznych. Katowice 2000
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [05-HI-AS-S1-020_1] |
KNHI1_W01 [2/5] |
Zna i rozumie podstawowe ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania działalności zawodowej związanej z wybraną specjalnością (w tym szczególnie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej / prawa autorskiego) [05-HI-AS-S1-020_2] |
KNHI1_W05 [5/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-HI-AS-S1-020_3] |
KNHI1_U01 [2/5] |
Potrafi samodzielnie planować i realizować własny rozwój naukowy (identyfikuje i dostrzega dylematy, związane z wykonywaniem wybranego zawodu) oraz organizować pracę indywidualną i zespołową [05-HI-AS-S1-020_4] |
KNHI1_U04 [2/5] |
jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych) [05-HI-AS-S1-020_5] |
KNHI1_K01 [3/5] |
rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [05-HI-AS-S1-020_6] |
KNHI1_K02 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
analiza wypowiedzi ustnych studentów [05-HI-AS-S1-020_w_1] | zajęcia ćwiczeniowe mają charakter konwersatoryjny co wymusza spory udział studentów w ich realizacji. Studenci zabierają głos w dyskusji, dzielą się swoimi przemyśleniami na temat wiodący podczas kolejnych zajęć, a w konsekwencji stwarzają prowadzącemu możliwość ocenienia ich wiadomości i umiejętności. |
05-HI-AS-S1-020_1 |
test sprawdzający na zakończenie cyklu zajęć [05-HI-AS-S1-020_w_2] | po zakończeniu cyklu zajęć konwersatoryjnych oraz wykładów przeprowadzony zostaje test sprawdzający zarówno wiedzę merytoryczną studentów, jak i umiejętność zastosowania jej w praktyce przy rozwiązywaniu praktycznych problemów ujawniających się w działalności urzędowej |
05-HI-AS-S1-020_3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [05-HI-AS-S1-020_fs_1] | Administracja publiczna jako dyscyplina akademicka oraz przedmiot badań. Jej historia, kadry, sposoby kontrolowania |
15 | Analiza literatury przedmiotu pogłębiająca i systematyzująca treści wykładu |
44 |
analiza wypowiedzi ustnych studentów [05-HI-AS-S1-020_w_1] |
practical classes [05-HI-AS-S1-020_fs_2] | Analiza funkcjonowania współczesnych urzędów i metod w nich stosowanych przy wykorzystaniu Kodeksu Dobrej Administracji i innych aktów normatywnych |
15 | analiza aktów prawnych i literatury przedmiotu |
51 |
analiza wypowiedzi ustnych studentów [05-HI-AS-S1-020_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |