Instrumenty szkolne 2
Field of study: Music Education
Programme code: W6-S1EM19.2019

Module name: | Instrumenty szkolne 2 |
---|---|
Module code: | 13-EM-S1-INS2 |
Programme code: | W6-S1EM19.2019 |
Semester: | summer semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Moduł Instrumenty szkolne 2 ma przygotować studentów do opanowania gry na flecie prostym oraz do poznania literatury wykorzystującej ten instrument (w tym również literatury dziecięcej). Muzykowanie zarówno w duetach, tercetach jak i akompaniowanie do piosenek dziecięcych oraz próby ich tworzenia i odtwarzania mają rozwijać ich kreatywność i wrażliwość muzyczną. |
Prerequisites: | Realizacja efektów uczenia się modułu Instrumenty szkolne 1. |
Key reading: | M. Komorowska: Orkiestra dziecięca cz. Ii II. Warszawa 1978.[ Biblioteka UŚ Cieszyn, FUS 29147p, FUS 29267/1p]
J. Hanslik: Instrumentarium szkolne UŚ. Katowice 1981.[ Biblioteka UŚ Cieszyn, FUS 30519/1p] |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada ogólną wiedzę i orientację z zakresu literatury muzycznej i znajomość podstawowego repertuaru (w tym również szkolnego) dotyczącego fletu prostego. [13-EM-S1-INS2_1] |
13-EM-S1-W02 [4/5] |
Posiada umiejętność wykorzystania własnej muzykalności i emocjonalności w wykonywaniu podstawowego repertuaru fletowego. [13-EM-S1-INS2_2] |
13-EM-S1-W01 [4/5] |
Posiada umiejętność poprawnego odczytywania tekstu nutowego i opisów interpretacyjnych poprzez zastosowanie poznanych chwytów i technik z zakresu gry na flecie prostym, potrzebnych do realizacji utworów i piosenek dziecięcych oraz do dalszego rozwoju artystycznego. [13-EM-S1-INS2_3] |
13-EM-S1-U03 [4/5] |
Wykazuje potrzebę uczenia się na nowo poznanym instrumencie jakim jest flet prosty oraz potrafi właściwie
i efektywnie zorganizować własną pracę w celu samorealizacji. [13-EM-S1-INS2_4] |
13-EM-S1-K02 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
aktywność na zajęciach [13-EM-S1-INS2_w_1] | weryfikacja aktywnego pod względem praktycznym przygotowania do zajęć |
13-EM-S1-INS2_2 |
prezentacja na zajęciach [13-EM-S1-INS2_w_2] | sprawdzenie umiejętności praktycznych w grze na flecie prostym oraz stopnia przyswojenia repertuaru na podstawie utworów i piosenek zaczerpniętych z muzyki klasycznej oraz
z literatury dziecięcej |
13-EM-S1-INS2_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [13-EM-S1-INS2_fs_1] | - prezentacja - przedstawienie przez studentów efektów swojej pracy, korekta prowadzącego
i ocena;
- metody oparte na obserwacji i ćwiczeniach - przedstawienie i omówienie utworów do realizacji na zajęciach, czytanie a’vista |
30 | - przygotowanie utworów z muzyki klasycznej oraz z literatury dziecięcej na flet prosty do weryfikacji na zajęciach |
20 |
aktywność na zajęciach [13-EM-S1-INS2_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |