Warsztaty metodyczne Field of study: Music Education
Programme code: W6-S1EM19.2019

Module name: Warsztaty metodyczne
Module code: 13-EM-RE-S1-WME
Programme code: W6-S1EM19.2019
Semester: winter semester 2021/2022
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Zajęcia w ramach modułu: Warsztaty metodyczne mają na celu wprowadzenie studenta w wybrane zagadnienia dotyczące możliwości wykorzystania śpiewu (indywidualnego i grupowego), działań instrumentalnych (m.in. w oparciu o system C. Orffa) oraz ruchowych (aktywne słuchanie muzyki) w edukacji muzycznej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W ramach modułu student nabywa wiedze i umiejętności związane także z wykorzystaniem folkloru w edukacji muzycznej dziecka oraz podejmuje próby włączenia powyższych aktywności w zajęcia prowadzone w oparciu o metodę rytmiki Jaques-Dalcroze’a
Prerequisites:
Wymagane zaliczenie efektów kształcenia modułów: Wprowadzenie do rytmiki E. Jaques-Dalcroze’a 1 i 2; Improwizacja fortepianowa do zajęć muzyczno-ruchowych; Animacja ruchu i tańca 1
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma ogólną wiedzę i orientuje się w literaturze dotyczącej metod i systemów wykorzystujących twórcze działania wokalne i instrumentalne (m.in. system Orffa, aktywne słuchanie muzyki) z dziećmi i młodzieżą. [13-EM-RE-S1-WME_1]
 13-EM-S1-W02 [3/5] 13-EM-S1-W09 [3/5]
Potrafi świadomie inicjować działania w zakresie edukacji muzycznej w oparciu o aktywność głosową, instrumentalną, ruchową bądź wykorzystującą elementy folkloru u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w oparciu o poznane systemy, metody i techniki. Potrafi je integrować w zadaniach muzyczno-ruchowych z elementami rytmiki Jaques-Dalcroze’a. [13-EM-RE-S1-WME_2]
 13-EM-S1-U01 [3/5] 13-EM-S1-U05 [3/5] 13-EM-S1-U09 [3/5]
Posiada zdolność komunikowania się pozwalającą na współpracę i integracje z grupą podczas realizacji własnych koncepcji wykorzystujących wszelkie działania związane z muzyką. Ma umiejętność organizacji pracy własnej, jak i zespołowej. [13-EM-RE-S1-WME_3]
 13-EM-S1-K01 [3/5] 13-EM-S1-K02 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
zaliczenie praktyczne [13-EM-RE-S1-WME_w_1]
Realizacja własnej koncepcji zadań dostosowanych do możliwości dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w oparciu o wybraną aktywność wokalną, instrumentalną, ruchową bądź nawiązującą do folkloru z krytycznym komentarzem na temat zrealizowanych zadań.
 13-EM-RE-S1-WME_1 13-EM-RE-S1-WME_2 13-EM-RE-S1-WME_3
ocena bieżąca [13-EM-RE-S1-WME_w_2]
Bieżąca ocena regularnego i systematycznego przygotowywania się studenta do zajęć oraz aktywności na zajęciach.
 13-EM-RE-S1-WME_1 13-EM-RE-S1-WME_2 13-EM-RE-S1-WME_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [13-EM-RE-S1-WME_fs_1]
prezentacja przykładowych form aktywności wokalnej, instrumentalnej i ruchowej stosowanych w edukacji muzycznej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
 30
- doskonalenie umiejętności realizowania wybranych form aktywności wokalnej, instrumentalnej i ruchowej; - doskonalenie improwizacji fortepianowej jako formy inspiracji do zadań muzyczno-ruchowych; - przygotowanie własnej koncepcji zadań
 30 zaliczenie praktyczne [13-EM-RE-S1-WME_w_1] ocena bieżąca [13-EM-RE-S1-WME_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)