Polonika w archiwach na świecie Field of study: History
Programme code: W1-S2HI19.2019

Module name: Polonika w archiwach na świecie
Module code: 05-HI-AD-S2-009
Programme code: W1-S2HI19.2019
Semester: summer semester 2020/2021
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
Celem wykładu jest przybliżenie studentom tematyki poloników, czyli źródeł historycznych wytworzonych w Polsce lub związanych z Polską, a przechowywanych w bibliotekach i archiwach poza granicami kraju. Na ćwiczeniach omawiane są oprócz kwestii związanych z rodzajami i charakterystyką wybranych rodzajów poloników sprawy na przykład języka używanego w źródłach, możliwego wykorzystania poloników w pracy naukowej (nowe możliwości badawcze) oraz sposobów elektronicznego dostępu do tego typu źródeł. Przy okazji studenci poznają instytucje kultury odpowiedzialne za przechowywanie poloników.
Prerequisites:
Podstawowa znajomość języka angielskiego lub niemieckiego. Umiejętność korzystania z internetowych baz danych – katalogów biblioteczno-archiwalnych.
Key reading:
- Teodorowicz-Hellman E., Polonika w zbiorach Archiwum Narodowego Szwecji (Riksarkivet) Skoklostersamlingen, Warszawa 2006. - Juda M., Teodorowicz-Hellman E., Polonika w bibliotece katedralnej w Strängnäs, Stockholm 2011. - Pludra-Żuk P., Spandowski M., Katalog poloników biblioteki Pontificia Università Urbaniana, Warszawa 2012. - Bieś A. P., Grzebień L., Inglot M., Polonica z rzymskiego Kodeksu Nowicjuszy Towarzystwa Jezusowego (1565-1586), Rzym 1955. - Linka J., Polonika czeskie doby renesansu, baroku i oświecenia w Bibliotece Premonstratensów na Strahowie (Praga). Katalog, Warszawa 2011. - Gaul J., Polonika w Archiwum Parlamentu w Wiedniu. Archiwum Izby Posłów Rady Państwa 1861-1918, Warszawa 2014. - Gaul J., Polonika w Austriackim Archiwum Państwowym 1772-1918, Warszawa 2003. - Włodek Z., Polonica w średniowiecznych rękopisach bibliotek niemieckich : Aschaffenburg, Ausburg, Bamberg, Eichstatt, Harburg, Moguncja, Norymberga, Wrocław 1974. - Biliński L., Polonika w zbiorach bibliotecznych w Wielkiej Brytanii. Informator, Warszawa 1997. - Ciechanowiecki A., Jeżewski B. O., Polonica na Wyspach Brytyjskich, Londyn 1966.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Posiada uporządkowane: zaawansowaną wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu nauk humanistycznych (w tym zwłaszcza historii), ze szczególnym uwzględnieniem rodzajów oraz miejsc przechowywania poloników [05-HI-AD-S2-009_1]
 KNHI2_W01 [3/5]
W pogłębionym stopniu zna i rozumie wybrane metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka) oraz główne tendencje rozwojowe nauk historycznych [05-HI-AD-S2-009_2]
 KNHI2_W03 [5/5]
Zna i rozumie wpływ historii na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [05-HI-AD-S2-009_3]
 KNHI2_W04 [2/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do formułowania i rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-HI-AD-S2-009_4]
 KNHI2_U01 [4/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych) [05-HI-AD-S2-009_5]
 KNHI2_K01 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
praca semestralna (projekt) [05-HI-AD-S2-009_w_1]
Uczestnicy zajęć najpierw dostają przydzieloną instytucję kultury, w której są przechowywane polonika. Następnie przeszukują jej katalogi internetowe i wynotowują przykłady takich źródeł historycznych. Ostatnim etapem prace jest utworzenie kilku przykładów tematów prac historycznych, które mogą być napisane w oparciu o znalezione źródła.
 05-HI-AD-S2-009_1 05-HI-AD-S2-009_2 05-HI-AD-S2-009_3 05-HI-AD-S2-009_4 05-HI-AD-S2-009_5
prezentacja multimedialna [05-HI-AD-S2-009_w_2]
Studenci przygotowują na zajęcia multimedialne prezentacje dotyczące wybranych, najciekawszych przykładów poloników. Po prezentacji ma miejsce dyskusja.
 05-HI-AD-S2-009_1 05-HI-AD-S2-009_2 05-HI-AD-S2-009_4
aktywność własna studenta na zajęciach [05-HI-AD-S2-009_w_3]
Aktywny udział studentów na zajęciach dzięki lekturze zadanej literatury.
 05-HI-AD-S2-009_1 05-HI-AD-S2-009_4 05-HI-AD-S2-009_5
Dyskusja [05-HI-AD-S2-009_w_4]
Dyskusja nad tematem przedstawionego wykładu.
 05-HI-AD-S2-009_1 05-HI-AD-S2-009_2 05-HI-AD-S2-009_5
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [05-HI-AD-S2-009_fs_1]
Omówienie wybranych zagadnień dotyczących poloników w bibliotekach i archiwach na świecie z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych
 15
Lektura uzupełniająca do poruszanych tematów
 45 Dyskusja [05-HI-AD-S2-009_w_4]
practical classes [05-HI-AD-S2-009_fs_2]
Dyskusja na podane wcześniej tematy (zgodnie z sylabusem); przygotowywanie przez studentów prezentacji oraz projektów semestralnych, które są następnie oceniane.
 15
Przygotowywanie się do zajęć na podstawie podanej literatury oraz wskazówek dotyczących korzystania z bibliotek cyfrowych i innych stron internetowych. Tworzenie prezentacji oraz projektów.
 45 praca semestralna (projekt) [05-HI-AD-S2-009_w_1] prezentacja multimedialna [05-HI-AD-S2-009_w_2] aktywność własna studenta na zajęciach [05-HI-AD-S2-009_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)