Programy wychowawcze i profilaktyczne w edukacji Field of study: Special Education
Programme code: W6-SMPC19.2020

Module name: Programy wychowawcze i profilaktyczne w edukacji
Module code: PS_W_PWP
Programme code: W6-SMPC19.2020
Semester:
  • winter semester 2025/2026
  • winter semester 2024/2025
  • winter semester 2023/2024
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Moduł przedmiotu Programy wychowawcze I profilaktyczne w edukacji umożliwia zdobycie wiedzy z zakresu konstruowania szkolnych programów wychowawczo-profilaktycznych, szczegółowych programów profilaktycznych, ich podstaw prawnych i merytorycznych. W trakcie zajęć student kształtuje umiejętności konstruowania programów I ich wdrażania w systemie edukacji włączającej, poprzez pomysł własny. Zakłada się, że wszystkie efekty uczenia się modułu będą realizowane w trakcie zajęć dydaktycznych w bezpośrednim i/lub pośrednim kontakcie z wykładowcą akademickim oraz podczas pracy własnej studenta.
Prerequisites:
brak
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student zna i rozumie pojęcia wychowania i rozwoju: funkcje wychowania, style wychowania, zagadnienia przymusu i swobody w wychowaniu, wychowania adaptacyjnego i emancypacyjnego; zagadnienie wychowania w kontekście manipulacji; problematykę podmiotowości w wychowaniu; Zna i rozumie zasady współpracy środowisk wychowawczych w procesie wychowania. [PS_W_PWP_1/D.4.W1/W2]
 K_W01 [3/5]
Student zna i rozumie konteksty wychowania: kulturę i współczesne media; Zna i rozumie istotę programu wychowawczego szkoły. [PS_W_PWP_2/D.4.W3/W4]
 K_W09 [2/5] K_W10 [3/5]
Student zna i rozumie miejsce przedszkola i szkoły jako instytucji wychowawczej; Zna i rozumie pojęcia stylów i postaw wychowawczych w przedszkolu i szkole, postaw nauczycieli, dzieci i uczniów. [PS_W_PWP_3/D.4.W6/W7]
 K_W08 [3/5]
Student zna i rozumie cechy środowiska kształcenia i wychowania. [PS_W_PWP_4/D.4.W8]
 K_W09 [3/5]
Student zna i rozumie przesłanki teoretyczne programów profilaktycznych uzależnień oraz programów zapobiegania samobójstwom dzieci i młodzieży. [PS_W_PWP_5/D.4.W12]
 K_W05 [4/5]
Student potrafi diagnozować potrzeby, oczekiwania i zasoby podmiotów życia przedszkolnego i szkolnego; Potrafi określić cele podejmowanych działań wychowawczych w grupie przedszkolnej i klasie szkolnej, konstruować programy wychowawcze oraz dokonywać ich ewaluacji. [PS_W_PWP_6/D.4.U2/U4]
 K_U04 [3/5] K_U05 [4/5] K_U06 [3/5]
Student potrafi tworzyć programy kształtujące kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci i uczniów z niepełnosprawnościami i stosować te programy w grupach przedszkolnych i klasach włączających; Potrafi ocenić efektywność programów rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci i uczniów z niepełnosprawnościami. [PS_W_PWP_7/D.4.U8/U9]
 K_U07 [4/5] K_U11 [3/5]
Student jest gotów do przyjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje związane z organizacją procesu edukacyjno-terapeutycznego w przedszkolu i grupie przedszkolnej lub w szkole i klasie szkolnej. [PS_W_PWP_8/D.4.K1]
 K_K01 [4/5] K_K02 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Kolokwium [PS_W_PWP_w_1]
forma pisemna; znajomość treści programowych modułu, krytycznego i refleksyjnego podejścia do problematyki przedmiotu
 PS_W_PWP_1/D.4.W1/W2 PS_W_PWP_2/D.4.W3/W4 PS_W_PWP_3/D.4.W6/W7 PS_W_PWP_4/D.4.W8 PS_W_PWP_5/D.4.W12
Projekt [PS_W_PWP_w_2]
Skonstruowanie i wdrożenie programu wychowawczo-profilaktycznego w systemie edukacji włączającej – projekt grupowy
 PS_W_PWP_2/D.4.W3/W4 PS_W_PWP_3/D.4.W6/W7 PS_W_PWP_4/D.4.W8 PS_W_PWP_6/D.4.U2/U4 PS_W_PWP_7/D.4.U8/U9 PS_W_PWP_8/D.4.K1
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [PS_W_PWP_fs_1]
Metody podające metody aktywizujące metody gier dydaktycznych metoda projektu
 30
Zapoznanie i przyswojenie literatury przedmiotu, przepisów prawa oświatowego, przygotowanie i realizacja projektu grupowego
 30 Kolokwium [PS_W_PWP_w_1] Projekt [PS_W_PWP_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)