Metodyka zajęć socjoterapeutycznych Field of study: Special Education
Programme code: W6-SMPC19.2020

Module name: Metodyka zajęć socjoterapeutycznych
Module code: PS_W_MS
Programme code: W6-SMPC19.2020
Semester:
  • summer semester 2026/2027
  • summer semester 2025/2026
  • summer semester 2024/2025
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 4
Description:
W czasie realizacji modułu student nabywa umiejętności tworzenia projektu zajęć socjoterapeutycznych. Potrafi określić potrzeby uczniów wymagających zajęć socjoterapeutycznych.
Prerequisites:
Brak wymagań wstępnych
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student zna i rozumie uwarunkowania agresji i przemocy w szkole; pojęcia przemocy symbolicznej, przemocy dorosłych i przemocy rówieśniczej; Zna i rozumie zasady życia społecznego i wychowania. [PS_W_MS_1/D.4.W.5/W9]
 K_W01 [4/5]
Student zna i rozumie zachowania ryzykowne (tradycyjne i nowoczesne), uwarunkowania podejmowania tych zachowań oraz zachowania ryzykowne online i offline. [PS_W_MS_2/D.4.W10]
 K_W07 [3/5] K_W13 [2/5]
Student zna i rozumie problematykę uzależnienia i zagrożenia uzależnieniem. [PS_W_MS_3/D.4.W11]
 K_W02 [4/5] K_W05 [3/5]
Student zna i rozumie metodykę wykorzystywania konstruowanych programów wychowawczych, ich założenia teoretyczne oraz klasyfikacje programów kształtowania postaw wobec dzieci i uczniów z niepełnosprawnościami i relacji w grupach rówieśniczych. [PS_W_MS_4/D.4.W13]
 K_W10 [3/5]
Student potrafi rozpoznać relacje społeczne w przedszkolu i grupie przedszkolnej lub w szkole i klasie szkolnej; Potrafi projektować zajęcia dla zróżnicowanych grup dzieci i uczniów. [PS_W_MS_5/D.4.U1/U3]
 K_U01 [3/5] K_U06 [3/5] K_U09 [5/5]
Student potrafi diagnozować zachowania świadczące o wystąpieniu konfliktu w grupie zróżnicowanej; Potrafi rozpoznać przyczyny agresji i przemocy w przedszkolu i szkole oraz podejmować działania profilaktyczne. [PS_W_MS_6/D.4.U5/U6]
 K_U04 [3/5] K_U10 [5/5]
Student potrafi odróżnić sprawcę od ofiary przemocy. [PS_W_MS_7/D.4.U7]
 K_U06 [3/5]
Student potrafi budować programy kształtowania postaw wobec dzieci i uczniów z niepełnosprawnościami i relacji rówieśniczych w grupach integracyjnych. [PS_W_MS_8/D.4.U10]
 K_U08 [4/5]
Student jest gotów do postępowania zgodnego z zasadami etyki zawodowej w procesie rozpoznawania zachowań świadczących o wystąpieniu konfliktu lub stosowaniu przemocy i określania działań interwencyjnych, w tym wskazań terapeutycznych. [PS_W_MS_9/D.4.K2]
 K_K01 [4/5] K_K04 [5/5] K_K05 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Zaliczenie pisemne [PS_W_MS_1]
Opracowanie projektu zajęć socjoterapeutycznych.
 PS_W_MS_1/D.4.W.5/W9 PS_W_MS_2/D.4.W10 PS_W_MS_3/D.4.W11 PS_W_MS_4/D.4.W13 PS_W_MS_5/D.4.U1/U3 PS_W_MS_8/D.4.U10
Mikronauczanie- realizacja projektu [PS_W_MS_2]
Realizacja projektu – realizacja scenariusza zajęć socjoterapeutycznych.
 PS_W_MS_2/D.4.W10 PS_W_MS_3/D.4.W11 PS_W_MS_6/D.4.U5/U6 PS_W_MS_7/D.4.U7 PS_W_MS_9/D.4.K2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [PS_W_MS _fs_1]
Metody asymilacji wiedzy (dyskusja), metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy (mikronauczanie, gry symulacyjne), metody praktyczne (metody ćwiczebne, metody zadań wytwórczych).
 30
Analiza zalecanej literatury. Indywidualne opracowanie scenariusza zajęć (oraz jego realizacja).
 30 Zaliczenie pisemne [PS_W_MS_1] Mikronauczanie- realizacja projektu [PS_W_MS_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)