Metody i formy pracy w środowisku wielokulturowym
Field of study: Special Education
Programme code: W6-SMPC19.2020

Module name: | Metody i formy pracy w środowisku wielokulturowym |
---|---|
Module code: | PS_W_MAE |
Programme code: | W6-SMPC19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Student zapoznaje się z wiedzą dotyczącą wielokulturowości, szczególnie środowiskami wielo – i międzykulturowymi, a także rolą pedagoga w oddziaływaniu na jednostki, grupy i społeczności, oraz poszczególne metody pracy.
Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć w trakcie zajęć w kontakcie bezpośrednim z nauczycielami akademickimi, a także podczas pracy własnej studenta, obejmującej przygotowanie do form weryfikacji efektów uczenia się, wymagań określonych w module. |
Prerequisites: | Student posiada wiedzę ogólnopedagogiczną, zdobytą w ramach kształcenia kierunkowego w dotychczasowym kształceniu akademickim z zakresu: wprowadzenia do pedagogiki ogólnej, psychologii, dydaktyki. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna modele współpracy nauczycieli i specjalistów oraz ich konsekwencje dla organizacji zajęć edukacyjnych [PS_W_MAE_1/D.3.W7] |
K_W10 [4/5] |
Student potrafi projektować zajęcia dla zróżnicowanych grup dzieci i uczniów [PS_W_MAE_2/D.3.U1] |
K_U11 [3/5] |
Jest gotów do podjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje w edukacji włączającej [PS_W_MAE_3/D.3.K1] |
K_K01 [2/5] |
Student zna i rozumie istotę i zalety nauczania otwartego w edukacji włączającej w środowisku wielokulturowym; specyfikę pracy w grupie zróżnicowanej, zasady projektowania przestrzeni klasy szkolnej; style poznawcze i strategie uczenia się oraz style nauczania w kontekście grupy heterogenicznej [PS_W_MAE_4/D.3.W1] |
K_U06 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [PS_W_MAE_w_1] | forma (ustna/pisemna) do wyboru;
znajomość treści programowych modułu, krytycznego i refleksyjnego podejścia do problematyki przedmiotu |
PS_W_MAE_1/D.3.W7 |
Prezentacja [PS_W_MAE_w_2] | Praca w grupach, prezentacja (multimedialna) |
PS_W_MAE_2/D.3.U1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PS_W_MAE _ fs_1] | metody podające (wykład informacyjny, konwencjonalny, konwersatoryjny); problemowe (wykład problemowy, dyskusja) |
15 | studiowanie/czytanie literatury uzupełniającej do egzaminu;
przygotowanie do zaliczenia treści programowych modułu |
45 |
Egzamin [PS_W_MAE_w_1] |
practical classes [PS_W_MAE _ fs_2] | Badania w terenie, metody problemowe (dyskusja), praca w grupach |
15 | Przeprowadzenie badań, studiowanie literatury przedmiotu oraz źródeł internetowych, praca w grupie |
45 |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |