Moduł seminaryjny 2
Field of study: Pedagogy
Programme code: W3-N1PE19.2019

Module name: | Moduł seminaryjny 2 |
---|---|
Module code: | G4 |
Programme code: | W3-N1PE19.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Zakładane efekty kształcenia planuje się osiągnąć za pomocą seminaryjnej formy kształcenia oraz ukierunkowanej pracy własnej studenta |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | brak |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student korzystając z różnych źródeł potrafi docierać do informacji, dekodować ją, selekcjonować, gromadzić oraz przetwarzać – informacje te dotyczą zjawisk społecznych, kulturowych i edukacyjnych [O_Se_II_1] |
K_U01 [5/5] |
Student korzysta z teorii pedagogicznych i teorii z dyscyplin pokrewnych w celu analizy problemów edukacyjnych, społecznych
i kulturowych oraz projektuje stosowne badania. Na koniec semestru przedstawia gotową część teoretyczną pracy dyplomowej. [O_Se_II_2] |
K_K01 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
praca pisemna [O_Se _II_w_1] | Moduł seminaryjny 2 zakończony jest zaliczeniem z oceną uzyskiwanym na podstawie przedstawionej pracy pisemnej studenta prezentującej pełną część teoretyczną pracy. |
O_Se_II_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
seminar [O_Se_II_fns_1] | konsultacje indywidualne i grupowe. |
10 | Student przygotuje indywidualną pracę pisemną. Przedstawi wyczerpujące teoretyczne opracowanie zagadnienia badawczego. |
50 |
praca pisemna [O_Se _II_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |