Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III Field of study: Pedagogy: Pre-School Education and Early School Education
Programme code: W3-NMPP19.2019

Module name: Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III
Module code: PPW_MET_EDMUZ_1
Programme code: W3-NMPP19.2019
Semester:
  • summer semester 2021/2022
  • winter semester 2021/2022
  • summer semester 2020/2021
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Moduł Metodyki edukacji muzycznej w przedszkolu i kl. I-III obejmuje treści zawierające wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne niezbędne nauczycielowi do realizacji zadań z zakresu nauczania edukacji muzycznej dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. Celem modułu jest zatem uzyskanie takiego poziomu wiedzy merytorycznej i metodycznej, aby prowadzić skuteczną edukację muzyczną w przedszkolu. Efekty kształcenia pedagogicznego i nauczycielskiego będą realizowane w ramach ćwiczeń i pracy własnej studenta, obejmującej studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie do działań praktycznych
Prerequisites:
Brak wymagań wstępnych.
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student prezentuje wiedzę z zakresu metodyki nauczania muzyki potrzebną do prowadzenia zajęć muzycznych z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz w wieku wczesnoszkolnym; zna istotę aktywnego słuchania muzyki B. Strauss; posiada wiedzę do prowadzenia zajęć o zróżnicowanym poziomie dydaktycznym w klasach I-III i w różnych grupach wiekowych w przedszkolu. [PPW_MET_EDMUZ_1]
 K_W10 [4/5] K_W13 [4/5]
Student zna współczesne systemy wychowania muzycznego w Europie (J. Dalcroze, K.Orff, Z.Kodaly); zna formy aktywności muzycznej dziecka (śpiew i ćwiczenia mowy, gra na instrumentach muzycznych, ekspresja ruchowa, tworzenie, aktywne słuchanie muzyki) zna metodę relatywną czytania nut głosem; posiada wiedzę dotyczącą funkcjonowania narządu głosu i dbałości o jego higienę. [PPW_MET_EDMUZ_2]
 K_W02 [4/5] K_W09 [4/5]
Student zna miejsce muzyki w zintegrowanym nauczaniu i znaczenie umuzykalnienia małego dziecka w przedszkolu; zna podstawę programową w przedszkolu, programy nauczania, zna różnorodne metody i formy pracy; zna podstawę programową; program nauczania w kl. I-III; podręczniki; zna różnorodne metody i formy pracy. [PPW_MET_EDMUZ_3]
 K_W02 [4/5] K_W05 [4/5]
Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu muzyki i metodyki nauczania muzyki do prowadzenia zajęć muzycznych w przedszkolu i na poziomie kształcenia wczesnoszkolnego; potrafi zagrać, zaśpiewać i nauczyć piosenkę metodą ze słuchu, przeprowadzić ćwiczenia mowy, rytmiczne, muzyczno-ruchowe w przedszkolu; ma umiejętność prowadzenia zajęć z elementami aktywnego słuchania muzyki B. Strauss. [PPW_MET_EDMUZ_4]
 K_U02 [4/5] K_U03 [4/5]
Student potrafi skonstruować scenariusz zajęć muzycznych w przedszkolu dla wszystkich grup wiekowych; potrafi przeprowadzić praktycznie zajęcia muzyczne w przedszkolu; potrafi skonstruować scenariusz zajęć edukacji muzycznej dla kl. I-III; potrafi przeprowadzić praktycznie zajęcia muzyczne w kl. I-III potrafi dokonać podstawowej analizy i oceny wytworów kulturowych oraz wykorzystywać indywidualne umiejętności twórcze do projektowania i realizacji działań w różnych środowiskach profesjonalnych z wykorzystaniem zdolności twórczych i rozwojem zainteresowań sztuką. [PPW_MET_EDMUZ_5]
 K_U03 [4/5] K_U04 [4/5] K_U06 [4/5]
Student jest przygotowany do pracy w przedszkolu w zakresie prowadzenia zajęć muzycznych oraz pracy w kl. I-III w zakresie prowadzenia zajęć edukacji muzycznej; stosuje aktywizujące metody pracy. Student posiada umiejętność właściwej i efektywnej organizacji własnej pracy, a także indywidualnej i zespołowej. Posiada umiejętność efektywnej współpracy i integracji z nauczycielami i uczniami podczas realizacji zajęć i zadań zespołowych. Pamięta o bhp w czasie zajęć ruchowych. Posiada umiejętność korzystania z różnych źródeł wiedzy i stosowania nowoczesnych technologii informatycznych. Korzysta z literatury przedmiotu polskich i zagranicznych autorów. [PPW_MET_EDMUZ_6]
 K_U03 [5/5] K_U05 [5/5] K_U08 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
prezentacja [PPW_MET_EDMUZ_w_1]
Praktyczna prezentacja ciekawych ćwiczeń i propozycji metodycznych zawartych w autorskich scenariuszach
 PPW_MET_EDMUZ_1 PPW_MET_EDMUZ_2 PPW_MET_EDMUZ_3 PPW_MET_EDMUZ_4 PPW_MET_EDMUZ_5
Prace praktyczno-metodyczne [PPW_MET_EDMUZ_w_2]
Metodyczne ujęcie zagadnień merytorycznych z zakresu muzyki w sposób przystępny dla dzieci w wieku przedszkolnym na podane tematy z uwzględnieniem form aktywności muzycznej.
 PPW_MET_EDMUZ_1 PPW_MET_EDMUZ_2 PPW_MET_EDMUZ_3 PPW_MET_EDMUZ_4 PPW_MET_EDMUZ_5
Praca pisemna-scenariusz zajęć [PPW_MET_EDMUZ_w_3]
Ocena przydatności wybranych rozwiązań metodycznych, środków, metod, form pracy stosowanych w edukacji muzycznej ujętej w scenariuszu dla przedszkola.
 PPW_MET_EDMUZ_3 PPW_MET_EDMUZ_4 PPW_MET_EDMUZ_5 PPW_MET_EDMUZ_6
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [PPW_MET_EDMUZ_fns_1]
prezentacja zagadnień związanych z treściami przedmiotu, praktyczna realizacja treści ćwiczeń; scenariusz i przeprowadzenie zajęć muzycznych w przedszkolu w symulacji metodycznej
 20
lektura obowiązkowa i uzupełniająca, aktywność na zajęciach, opracowanie i przygotowanie do przeprowadzenia: ćwiczeń rytmicznych, muzyczno-ruchowych, wokalnego i instrumentalnego repertuaru piosenek, konstrukcji scenariusza zajęć muzycznych w przedszkolu
 40 prezentacja [PPW_MET_EDMUZ_w_1] Prace praktyczno-metodyczne [PPW_MET_EDMUZ_w_2] Praca pisemna-scenariusz zajęć [PPW_MET_EDMUZ_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)