Psychologia ogólna Field of study: History
Programme code: 05-N1HI13.2019

Module name: Psychologia ogólna
Module code: 05-HI-N-S1-004
Programme code: 05-N1HI13.2019
Semester: summer semester 2019/2020
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 2
Description:
Moduł ma przybliżyć studentom psychologię jako dyscyplinę naukową wraz ze specyficzną dla niej terminologią i dziedziną badania oraz uświadomić im wielość i złożony charakter uwarunkowań ludzkiego zachowania. Na tej podstawie winien ich następnie wprowadzić w sferę problematyki psychologiczno-wychowawczej (czynniki rozwoju psychologicznego dzieci i młodzieży – główne modele i koncepcje, prawidłowości rozwojowe w poszczególnych sferach funkcjonowania młodego człowieka)
Prerequisites:
Brak
Key reading:
- A. Birch, T. Malim, Psychologia rozwojowa w zarysie, Warszawa 2001 - D. Boyd, H. Bee, Psychologia rozwoju człowieka, Poznań 2008 - M. Dembo, Stosowana psychologia wychowawcza, Warszawa 1997 - R. Gerrig, P. Zimbardo, Psychologia i życie, Warszawa 2006 - G. Mietzel, Wprowadzenie do psychologii, Gdańsk 2000 - D. Myers, Psychologia, Poznań 2003 - J. Strelau (red.), Psychologia T. 1-3, Gdańsk 2006-2007 - J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka, Warszawa 2011 - J. Turner, D. Helms, Rozwój człowieka, Warszawa 1999
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną oraz psychologiczno-pedagogiczną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [05-HI-N-S1-004_1]
KNHI1_W01 [4/5]
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka) oraz psychologiczno-pedagogicznych [05-HI-N-S1-004_2]
KNHI1_W03 [4/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); [05-HI-N-S1-004_3]
KNHI1_U01 [3/5]
Potrafi samodzielnie planować i realizować własny rozwój naukowy (identyfikuje i dostrzega dylematy, związane z wykonywaniem wybranego zawodu) oraz organizować pracę indywidualną i zespołową [05-HI-N-S1-004_4]
KNHI1_U04 [4/5]
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [05-HI-N-S1-004_5]
KNHI1_K02 [4/5]
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia wybranego zawodu (w zakresie własnej specjalności) [05-HI-N-S1-004_6]
KNHI1_K04 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Egzamin [05-HI-N-S1-004_w_1]
Egzamin w formie pisemnej. Test mieszany – pytania zamknięte (wyboru jedno-oraz wielokrotnego) i otwarte dotyczące zagadnień psychologicznych o charakterze teoretycznym oraz praktycznym, służące weryfikacji wiedzy, umiejętności i kompetencji na podstawie treści programowych modułu, w oparciu o wskazaną w sylabusie literaturę przedmiotu, treści wykładu oraz pracę własną studenta
05-HI-N-S1-004_1 05-HI-N-S1-004_2 05-HI-N-S1-004_3
Aktywność własna studenta [05-HI-N-S1-004_w_2]
Rozmiar i poziom merytoryczny aktywności studenta w trakcie ćwiczeń.
05-HI-N-S1-004_4 05-HI-N-S1-004_5 05-HI-N-S1-004_6
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [05-HI-N-S1-004_fs_1]
Przedstawienie wybranych psychologicznych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych
15
Lektura uzupełniająca
5 Egzamin [05-HI-N-S1-004_w_1]
practical classes [05-HI-N-S1-004_fs_2]
W ramach zajęć występować będą następujące (konieczne i/lub fakultatywne) elementy: wprowadzenie przez nauczyciela akademickiego w problematykę danych ćwiczeń, samodzielne wypowiedzi studentów na szczegółowe kwestie, wspólna dyskusja wokół postawionych problemów spornych
30
Praca z podręcznikiem, praca z literaturą obowiązkową i uzupełniającą
10 Aktywność własna studenta [05-HI-N-S1-004_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)