Historia Polski 1795-1918 Field of study: History
Programme code: 05-N1HI13.2019

Module name: Historia Polski 1795-1918
Module code: 05-HI-S1-014
Programme code: 05-N1HI13.2019
Semester: summer semester 2020/2021
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Description:
Celem przedmiotu jest ukazanie najważniejszych procesów społeczno-politycznych i ekonomicznych jakie zachodziły na ziemiach polskich w latach 1795-1918 oraz związków między przemianami polityczno-społecznymi i ekonomicznymi w Europie i na świecie z sytuacją na ziemiach polskich. Studenci powinni wyrobić sobie zdanie na temat przyczyn i skutków procesów społecznych, politycznych i ekonomicznych na ziemiach polskich w dobie zaborów.
Prerequisites:
Studenci powinni znać genezę i konsekwencję wydarzeń społeczno-politycznych jakie zaszły na ziemiach polskich w latach 1764-1795 (wiedza wyniesiona z zajęć z historii Polski i powszechnej nowożytnej XVI-XVIII w.).
Key reading:
- Kieniewicz S., Historia Polski 1795-1918, Warszawa 1968-1996. - Zdrada J., Historia Polski 1795-1918, Warszawa 205, 2007. - Czubaty J., Księstwo Warszawskie, Warszawa 2011. - Garlicki A., Józef Piłsudski (1867-1935), Warszawa 1990. - Dzieje Wielkopolski, t. 2, Lata 1793-1918, red. J. Topolski, Poznań 1973. - Groniowski K., Uwłaszczenie chłopów w Polsce, Warszawa 1976. - Kostrowicka I., Z. Landau, J. Tomaszewski, Historia gospodarcza Polski XIX i XX wieku, warszawa 1966, i następne wydania. - Litwin-Lewandowska D., O polską rację stanu w Austrii, Lublin 2008. - Pajewski J., Odbudowa państwa polskiego 1914-1918, Warszawa 1985. - Wapiński R., Roman Dmowski, Lublin 1988. - Wojtasik, Z myślą o Niepodległej…Polskie powstania narodowe i próby powstańcze w latach 1795-1914, Warszawa 2013. - Zieliński Z., Kulturkampf w archidiecezji gnieźnieńskiej i poznańskiej w latach 1873-1887, Poznań 2011.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej. [05-HI-S1-014_1]
 KNHI1_W01 [5/5]
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej. [05-HI-S1-014_2]
 KNHI1_W02 [4/5]
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka). [05-HI-S1-014_3]
 KNHI1_W03 [3/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka. [05-HI-S1-014_4]
 KNHI1_U01 [4/5]
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska. [05-HI-S1-014_5]
 KNHI1_U02 [4/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych). [05-HI-S1-014_6]
 KNHI1_K01 [3/5]
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów, poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu. [05-HI-S1-014_7]
 KNHI1_K02 [3/5]
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia wybranego zawodu (w zakresie własnej specjalności) [05-HI-S1-014_8]
 KNHI1_K04 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Pisemny egzamin opisowy. [05-HI-S1-014_w_1]
Egzamin pisemny w zakresie zagadnień obejmujących historię Polski w latach 1795-1918. Studenci wcześniej otrzymują zagadnienia do egzaminu.
 05-HI-S1-014_1 05-HI-S1-014_2 05-HI-S1-014_3 05-HI-S1-014_4 05-HI-S1-014_5 05-HI-S1-014_6 05-HI-S1-014_7 05-HI-S1-014_8
Projekt [05-HI-S1-014_w_2]
Student przygotowanie projekt na zadany przez prowadzącego temat oraz przedstawia go w formie wypowiedzi ustnej z ewentualnym wykorzystaniem środków multimedialnych
 05-HI-S1-014_4 05-HI-S1-014_5 05-HI-S1-014_6
Aktywność studenta na zajęciach [05-HI-S1-014_w_3]
Student analizuje wybrane przez prowadzącego teksty źródłowe
 05-HI-S1-014_1 05-HI-S1-014_2 05-HI-S1-014_3 05-HI-S1-014_4 05-HI-S1-014_5 05-HI-S1-014_6 05-HI-S1-014_7 05-HI-S1-014_8
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [05-HI-S1-014_fs_1]
Wykład akademicki z elementami innych metod oraz ewentualnym wykorzystaniem środków audiowizualnych
 16
Przygotowanie do egzaminu z wykorzystaniem treści wykładów i literatury pomocniczej
 18 Pisemny egzamin opisowy. [05-HI-S1-014_w_1]
practical classes [05-HI-S1-014_fs_2]
Elementy wykładu prowadzącego zajęcia jako wstęp do tematyki, dyskusja, prezentacja ustna i pisemna projektu opracowanego przez studenta, analiza tekstów źródłowych
 16
Lektura uzupełniająca, przygotowywanie projektu na podstawie literatury przedmiotu
 50 Projekt [05-HI-S1-014_w_2] Aktywność studenta na zajęciach [05-HI-S1-014_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)