Konwersatorium specjalizacyjne II, FNMiK: Filozofia komunikacji II
Field of study: Philosophy
Programme code: 05-N1FI13.2019

Module name: | Konwersatorium specjalizacyjne II, FNMiK: Filozofia komunikacji II |
---|---|
Module code: | F1_fnmik_m28(II) |
Programme code: | 05-N1FI13.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Moduł Filozofia komunikacji II ma na celu zapoznanie studentów zarówno z problemami języka i komunikacji, ich filozoficznymi analizami i ujęciami, jak również zapoznanie z tradycją tzw. filozofii lingwistycznej i badaniami semiologicznymi. Studenci w ramach modułu poznają problemy modeli komunikacyjnych tworzone na gruncie różnych metodologii – językoznawstwa, psychologii, teorii informacji, filozofii dialogu, kognitywistyki, teorii mediów a także podstawowe teorie i zagadnienia ważne dla filozofii, a wypracowane w ramach tych dziedzin. Ważnym elementem zajęć jest rozróżnienie składni semantyki i pragmatyki oraz wskazanie podstawowych problemów wiążących się z każdą z tych dziedzin w filozofii. W ramach modułu dyskutowany będzie również problem semiotycznego statusu zagadnień filozoficznych – czy mają one charakter znakowy, semantyczny, syntaktyczny, czy wynikają z nieporozumień i niedokładności języka naturalnego. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna podstawowe modele komunikacji wypracowane w językoznawstwie, psychologii i teorii komunikacji. [F1_fnmik_m28_1] |
F1_W11 [4/5] |
Potrafi zdefiniować i rozróżnić pojęcia składni, semantyki i pragmatyki. [F1_fnmik_m28_2] |
F1_U05 [4/5] |
Wskazuje i nazywa podstawowe zjawiska związane z potocznym użyciem języka i perswazją takie jak akt perforamtywny, presupozycja i implikatura. [F1_fnmik_m28_3] |
F1_U08 [4/5] |
Wyróżnia funkcje języka związane z wskazanym modelem komunikacji. [F1_fnmik_m28_4] |
F1_U10 [5/5] |
Potrafi analizować sytuację komunikacyjną za pomocą pojęć z zakresu psychologii i językoznawstwa. [F1_fnmik_m28_5] |
F1_U05 [4/5] |
Zna rodzaje komunikacji, potrafi rozpoznać je i nazwać. [F1_fnmik_m28_6] |
F1_W19 [4/5] |
Potrafi zaprojektować elementarny model komunikacji dla potrzeb konkretnej grupy. [F1_fnmik_m28_7] |
F1_U03 [4/5] |
Potrafi nazwać zakłócenia komunikacyjne i wskazać je na wybranych przykładach. [F1_fnmik_m28_8] |
F1_U10 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Zaliczenie [F1_fnmik_m28(II)_w_1] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
F1_fnmik_m28_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [F1_fnmik_m28_fs_1] | Analiza tekstów, prezentacja referatów, dyskusja, burza mózgów. |
20 | Lektura tekstów źródłowych. Wyszukiwanie w książkach, środkach masowego przekazu, internecie itp. przykładów ilustrujących problemy omawiane na zajęciach. Przygotowanie referatu. |
105 |
Zaliczenie [F1_fnmik_m28(II)_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |