Fundamentals of criminal procedure
Field of study: Administration
Programme code: 07-S1AD12.2019

Module name: | Fundamentals of criminal procedure |
---|---|
Module code: | poska_a1_15 |
Programme code: | 07-S1AD12.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Przedmiot ma wyposażyć studentów w podstawową wiedzę dotyczącą przewidzianej prawem działalności zmierzającej do rozstrzygnięcia w przedmiocie odpowiedzialności oskarżonego za zarzucane mu przestępstwo. W toku nauczania student powinien zostać w szczególności zapo¬znany z zasadami rządzącymi przebiegiem postępowania oraz wyznaczającymi funkcjonowanie organów procesowych i innych uczestników po¬stępowania karnego. Celem nauczania procedury karnej jest również przekazanie elementarnej wiedzy dotyczącej prawa i procedury cywilnej w zakresie wykorzystywanym w procesie karnym (tj. w razie dochodzenia roszczeń z tytułu niesłusznego skazania, tymczasowego aresztowania oraz zatrzymania). Efektem nauczania ma być nabycie przez studenta niezbędnej wiedzy teoretycznej oraz przekazanie informacji dotyczących poglą¬dów formułowanych w doktrynie i judykaturze. Student powinien ponadto zostać wyposażony w umiejętność samodzielnej interpretacji przepi¬sów procesowych budzących wątpliwości. Koniecznym jest też wykształcenie kompetencji do rozwiązywania problemów prawnych występujących na tle wskazanych stanów faktycznych. Nauczanie umiejętności poszukiwania rozwiązań dla poszczególnych przypadków powinno być połączone z próbami sporządzania projektów decyzji procesowych (m.in. wyroków rozstrzygających kwestię odpowiedzialności karnej oskarżonego, posta¬nowień w przedmiocie umorzenia procesu, zarządzeń o wyznaczeniu rozprawy głównej). |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Ma elementarną wiedzę na temat procesu jako określonej prawem działalności zmierzającej do wykrycia przestępstwa, ustalenia jego sprawcy oraz określenia konsekwencji czynu zabronionego.
[poska_a1_15_1] |
K_W02 [3/5] |
Posługuje się swobodnie nomenklatura właściwą dla procedury karnej. [poska_a1_15_2] |
K_W03 [4/5] |
Zna zasady określające przebieg procesu oraz wyznaczające funkcjonowanie organów procesowych i innych uczestników. [poska_a1_15_3] |
K_U10 [5/5] |
Potrafi kompilować wiedzę z zakresu prawa karnego procesowego oraz prawa konstytucyjnego i prawa cywilnego w zakresiedecyzji podejmowanych w tych kwestiach w procedurze karnej(tj. decyzji dotyczących kwestii środków przymusu oraz orzeczeń podejmowanych w zakresie roszczeń z tytułu wadliwegofunkcjonowania organów ścigania i organów wymiaru sprawiedliwości)
[poska_a1_15_4] |
K_W02 [5/5] |
Interpretuje regulacje prawne na obszarze prawa karnego procesowego z perspektywy poszukiwania rozwiązań dla konkretnych przypadków.
[poska_a1_15_5] |
K_W03 [3/5] |
Przygotowuje projekty decyzji procesowych [poska_a1_15_6] |
K_U05 [4/5] |
Potrafi przystosować się do zmian związanych z tendencjami rozwojowymi procesu karnego dotyczącymi zwłaszcza współpracymiędzynarodowej, zakresu kontradyktoryjności w procesie, przyspieszenia i ekonomizacji postępowania.
[poska_a1_15_7] |
K_K09 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Praca w grupach [poska_a1_15_w_1] | Analiza poszczególnych instytucji prawa karnego procesowego, z wykorzystaniem kazusów przygotowanych przez prowadzących zajęcia |
poska_a1_15_1 |
Wypowiedź ustna [poska_a1_15_w_2] | Analiza problemów prawnych przedstawianych przez prowadzącego zajęcia indywidualnie oraz w grupach i prezentacja różnych metod ich rozwiązania. |
poska_a1_15_1 |
Przygotowywanie projektów decyzji [poska_a1_15_w_3] | Sporządzanie projektów decyzji rozstrzygających kwestie prawne występujące na tle konkretnych sytuacji faktycznych |
poska_a1_15_5 |
Egzamin ustny [poska_a1_15_w_4] | Student podczas egzaminu losuje zestaw trzech pytań wybranych spośród zagadnień omawianych na wykładzie i ogłoszonych w Uczelnianym Systemie Obsługi Studenta. W gabinecie egzaminującego jednocześnie znajduje się trójka Studentów, jeden z nich udziela odpowiedzi na pytanie, pozostali w tym czasie przygotowują się do egzaminu. Po wylosowaniu zestawu pytań Student, przygotowując się do odpowiedzi ustnej, może sporządzać notatki, którymi ma prawo posłużyć się odpowiadając na ustnie na wyloso¬wane pytania. W trakcie przygotowywania się do odpowiedzi Studenci nie mają do¬stępu do tekstów obowiązujących przepisów. Student udziela odpowiedzi na pytania według ustalonej przez siebie kolejności. na pytania według ustalonej przez siebie ko¬lejności. Za każde z pytań uzyskuje oddzielną ocenę w skali od 2-5, na postawie których liczona jest średnia arytmetyczna decydująca o ocenie końcowej egzaminu. |
poska_a1_15_1 |
Zaliczenie pisemne [poska_a1_15_w_5] | Studenci odpowiadają pisemnie na opisowe pytania ze wskazanego uprzednio zakresu materiału dotyczącego poszczególnych instytucji prawa karnego procesowego. Student udziela odpowiedzi w ustalonej przez siebie kolejności. W takcie pisemnego zaliczenia Studenci nie mają dostępu do tekstów obowiązujących przepisów. Każda udzielona odpowiedź Student jest osobno punktowana w skali od 0 – 5. Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny pisemnego zaliczenia przedmiotu jest zdobycie połowy i jednego z ogółu możliwych punktów. |
poska_a1_15_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [poska_a1_15_fs_1] | Zasadnicza technika wykorzystywana na wykładach polega na ustnym referowaniu wiadomości dotyczących poszczególnych instytucji prawa karnego procesowego. Me¬todę werbalną prowadzący wspiera wyko¬rzystaniem technik multimedialnych ilustru¬jących statykę i kinetykę procesu karnego. Subsydiarnie wykorzystywana jest również metoda problemowa – w jej ramach prowa¬dzący sygnalizuje wątpliwości dotyczące poszczególnych instytucji prawa karnego procesowego oczekując na propozycje ich wyjaśnienia; prowadzący udziela również odpowiedzi na pytania sygnalizujące wątpli¬wości studentów. |
30 | Studenci zobowiązani są do indywidualnej pracy mającej na celu przygotowanie odpo¬wiedniej partii materiału z zakresu prawa karnego procesowego. Samodzielne przy¬swajanie wiedzy przez studenta obejmuje przygotowanie w oparciu o lekturę wskaza¬nej literatury przedmiotu, aktów prawnych oraz orzecznictwa. |
45 |
Egzamin ustny [poska_a1_15_w_4] |
practical classes [poska_a1_15_fs_2] | Studenci analizują poszczególne instytucje prawa karnego procesowego posługując się wiedzą nabytą w ramach pracy indywidual¬nej. Prowadzący zajęcia prezentuje wybrane problemy prawne i stany faktyczne, w któ¬rych zachodzą wątpliwości proceduralne. W odpowiedzi studenci podejmują próby roz¬strzygania przedstawianych wątpliwości , także przygotowując projekty decyzji proce¬sowych. Współpraca pracowników nauko¬wych ze studentami opiera się na metodach wykorzystujących dyskusję, wypowiedzi indywidualne oraz prace pisemne – doty¬czące uprzednio przedstawianych proble¬mów procesowych. |
15 | Studenci zobowiązani są do indywidualnej pracy mającej na celu przygotowanie odpo¬wiedniej partii materiału z zakresu prawa karnego procesowego. Samodzielne przy¬swajanie wiedzy przez studenta obejmuje przygotowanie w oparciu o lekturę wskaza¬nej literatury przedmiotu, aktów prawnych oraz orzecznictwa. Efektem pracy własnej powinno być nabycie wiedzy teoretycznej przygotowującej studenta do dyskusji, roz¬wiązywania wątpliwości występujących in casu, sporządzania projektów decyzji proce¬sowych |
10 |
Praca w grupach [poska_a1_15_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |