Praca asystenta rodziny – część I
Field of study: Family Studies
Programme code: 11-S2NR12.2019

Module name: | Praca asystenta rodziny – część I |
---|---|
Module code: | 11-R2S-19-r2_19 |
Programme code: | 11-S2NR12.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Celem modułu jest wyposażenie studentów w wiedzę i metodykę pracy socjalnej, wychowawczej i terapeutycznej asystenta z rodziną dysfunkcyjną. Student nabędzie umiejętność tworzenia planów pracy z rodziną oraz ich wykorzystania w metodycznym działaniu skierowanym na rodzinę dysfunkcyjną. Studenci będą ćwiczyli tworzenie planów pracy z wybranymi dysfunkcjami rodzinnymi w oparciu o zdobytą wiedzę i swoją indywidualną aktywność. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student posiada specjalistyczną wiedzę dotyczącą metodyki projektowania działań w obszarze pracy asystenta rodziny [r2_19_1] |
R2A_W10 [1/5] |
Student posiada pogłębioną umiejętność zaplanowania właściwych form i sposobów realizacji zadań z rodziną. [r2_19_2] |
R2A_U4 [2/5] |
Student rozumie konieczność wszechstronnego planowania działań ukierunkowanych na pomoc rodzinie. [r2_19_3] |
R2A_K1 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
projekt działań pomocowych [r2_19_w_1] | projekt sprawdzi umiejętność planowania pracy z rodziną dysfunkcyjną |
r2_19_1 |
ocena aktywności na ćwiczeniach [r2_19_w_2] | ocena ta sprawdzi poziom przygotowania do ćwiczeń oraz stopień zaangażowania w ich przebieg |
r2_19_3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [r2_19_fs_1] | Dostarczenie wiedzy na temat budowania projektów i zarządzania działaniami.
wielkość grupy: wszyscy studenci |
10 | lektura zadanych tekstów poszerzających wiedzę |
20 |
projekt działań pomocowych [r2_19_w_1] |
practical classes [r2_19_fs_2] | Praca w 2-3 osobowych zespołach tworzących projekt nadzorowana poprzez tutoring prowadzącego.
wielkość grupy: 20-30 studentów |
20 | przygotowywanie kolejnych kroków tworzenia projektu |
25 |
projekt działań pomocowych [r2_19_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |