Asystent rodziny – wstęp
Field of study: Family Studies
Programme code: 11-S2NR12.2019

Module name: | Asystent rodziny – wstęp |
---|---|
Module code: | 11-R2S-19-r2_17 |
Programme code: | 11-S2NR12.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Celem modułu jest poznanie aktualnej wiedzy na temat systemu asysty rodzinnej w Polsce.Podstawą teoretyczną jest ustawa o wspieraniu rodziny i systemie opieki zastępczej z 2011 r. wraz z poprawkami. Omówione zostaną formy wsparcia rodziny, a szczególnie sposób pracy asystenta rodziny (ramy prawne, zadania, współpraca z instytucjami). |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student ma uporządkowaną wiedzę na temat rodziny dysfunkcyjnej i uwarunkowań jej funkcjonowania, kierunków wspierania rodziny i modeli pracy asystenta rodziny, a zwłaszcza na temat ustawy dotyczącej wspierania rodziny i zadań asystenta rodziny. [r2_17_1] |
R2A_W12 [4/5] |
Student potrafi rozpoznawać różne sytuacje powodujące dysfunkcje członków rodziny, planować i nadzorować działania podejmowane przez rodzinę w celu jej wychodzenia z dysfunkcjonalności. [r2_17_2] |
R2A_U4 [2/5] |
Student rozumie konieczność wszechstronnego planowania działań ukierunkowanych na pomoc rodzinie. [r2_17_3] |
R2A_K1 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium pisemne [r2_17_w_1] | kolokwium sprawdzi znajomość treści przedstawionych na wykładzie i ćwiczeniach oraz uzupełnionych lekturą zalecanej literatury przedmiotu |
r2_17_1 |
ocena aktywności na ćwiczeniach [r2_17_w_2] | ocena ta sprawdzi poziom przygotowania do ćwiczeń oraz stopień zaangażowania w ich przebieg |
r2_17_3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [r2_17_fs_1] | Przedstawienie wiedzy na temat ustawy o zawodzie asystenta rodziny, pracy asystenta rodziny, diagnozowania dysfunkcji rodziny.
wielkość grupy: wszyscy studenci |
20 | lektura zadanych tekstów poszerzających wiedzę, zwłaszcza ustawy o wspieraniu rodziny;
przygotowanie do kolokwium |
55 |
kolokwium pisemne [r2_17_w_1] |
practical classes [r2_17_fs_2] | Praca w małych grupach, studia przypadków rodzin dysfunkcyjnych
wielkość grupy: 20-30 studentów |
10 | Ćwiczenie rozpoznawania dysfunkcji rodziny, ich przyczyn i konsekwencji, praca ze studium przypadku |
15 |
ocena aktywności na ćwiczeniach [r2_17_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |