Seminarium do przedmiotu: Platon i tradycja platońska
Field of study: Philosophy
Programme code: 05-S2FI12.2019

Module name: | Seminarium do przedmiotu: Platon i tradycja platońska |
---|---|
Module code: | F2sf_m14 |
Programme code: | 05-S2FI12.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | depending on the choice |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Celem seminarium jest pogłębienie treści wykładu "Platon i tradycja platońska". Obok zagadnień historyczno-filozoficznych – związanych z próbą rekonstrukcji poglądów Platona w odniesieniu do kontrowersyjnego podziału jego twórczości filozoficznej na etapy (wczesny, średni i późny Platon oraz związana z tym podziałem tzw. „kwestia Sokratejska”) tematyka kursu będzie koncentrować się na zagadnieniach problemowych, dotyczących takich kwestii jak byt, poznanie, etyka, metoda i człowiek w myśli Platona. Zagadnienia te będą interpretowane w oparciu o przyjętą perspektywę metafilozoficzną wyznaczoną jednym z przewodnich pytań samego Platona – mianowicie pytaniem o to, czym w istocie jest filozofia i aktywność określana mianem filozofowania. Bezpośrednia tradycja interpretacyjna platonizmu wskazuje w tym względzie na dwie przeciwstawne opcje: podejście systemowo-dogmatyczne reprezentowane przez „starą akademię” oraz neoplatonizm zderza się z podejściem sceptycznym wypracowanym w obrębie „nowej akademii” i sceptycyzmu akademickiego. W trakcie zajęć zostanie zarysowana dodatkowa droga interpretacyjna – zrywająca z doktrynalną skrajnością wspomnianych opcji i wpisująca Platona w tradycję greckiego krytycyzmu, widocznego zarówno w warstwie treściowej (np. problem możliwości poznawczych człowieka) jak i metodycznej (dialektyka, elenktyka, aporetyka) jego filozofii. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna i rozumie zależności między głównymi subdyscyplinami filozoficznymi w zakresie tradycji platońskiej. [F2sf_m14_1] |
F2_K_W08 [4/5] |
Rozumie koncepcje przedstawicieli tradycji platońskiej lub bieżący stan badań w zakresie filozofii Platona. [F2sf_m14_2] |
F2_K_W11 [5/5] |
Zna historyczny rozwój tradycji myśli platońskiej i jej wpływ na kształt kultury i społeczeństwa. [F2sf_m14_3] |
F2_K_W12 [5/5] |
Samodzielnie interpretuje tekst filozoficzny dotyczący myśli platońskiej, komentuje i konfrontuje tezy pochodzące z różnych tekstów. [F2sf_m14_4] |
F2_K_W18 [5/5] |
Twórczo wykorzystuje wiedzę filozoficzną i metodologiczną w formułowaniu hipotez i konstruowaniu krytycznych argumentacji w zakresie filozofii Platona i jej recepcji. [F2sf_m14_5] |
F2_K_U03 [3/5] |
Wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i integruje informacje ze źródeł w sposób bezpośredni lub pośredni dotyczących filozofii Platona. [F2sf_m14_6] |
F2_K_W19 [4/5] |
Formułuje i referuje problem filozoficzny związany z filozofią Platona. [F2sf_m14_7] |
F2_K_W04 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Zaliczenie [F2sf_m14_w_1] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
F2sf_m14_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
seminar [F2sf_m14_fs_1] | Analiza tekstów źródłowych, prezentacja referatów, dyskusja, burza mózgów. |
30 | Lektura literatury uzupełniającej, przygotowanie referatów na zajęcia, wyszukiwanie i samodzielna analiza tekstów. |
70 |
Zaliczenie [F2sf_m14_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |