Course of Latin Language 1
Field of study: Slavonic Studies
Programme code: 02-S1FS12.2019

Module name: | Course of Latin Language 1 |
---|---|
Module code: | 02-FS1-17-JLAC |
Programme code: | 02-S1FS12.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Zajęcia w ramach modułu przeznaczone są dla osób, które rozpoczynają naukę języka łacińskiego. Studenci zapoznają się z podstawowym słownictwem, strukturą gramatyczną i ortografią języka łacińskiego oraz ćwiczą sprawności językowe w zakresie rozumienia i interpretowania tekstów pisanych. Ponadto zapoznają się z zasadami pisowni oraz przyswajają sobie umiejętności tworzenia i odczytywania tekstów w języku łacińskim. Celem modułu jest wskazanie zaplecza etymologicznego i słowotwórczego dla języków słowiańskich oraz zapoznanie studentów ze związkami kultury obszaru Słowiańszczyzny południowej i zachodniej z kulturą antyczną. |
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | Stanisław Wilczyński, Teresa Zarych „Rudimenta latinitatis". Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego 2009. |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w obrębie dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo, językoznawstwo) w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [02-FS1-17-JLAC_1] |
K _K01 [5/5] |
student potrafi analizować teksty w języku łacińskim pod kątem fonetycznym, fonologicznym, morfologicznym, leksykalnym i składniowym, zgodnie z metodologią językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej, odnosząc je do zjawisk charakteryzujących inne języki [02-FS1-17-JLAC_2] |
K_U04 [4/5] |
student potrafi wskazać powiązania między wybranymi językami zachodnio- i/lub południowosłowiańskimi oraz kulturą obszaru Słowiańszczyzny południowej i/lub zachodniej a językiem łacińskim i kulturą antyczną [02-FS1-17-JLAC_3] |
K_U03 [4/5] |
student jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów oraz korzystania z opinii i pomocy ekspertów [02-FS1-17-JLAC_4] |
K _K02 [3/5] |
student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu miejsce i znaczenie nauk humanistycznych w systemie nauk, kierunki ich rozwoju w ramach dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo, językoznawstwo), w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [02-FS1-17-JLAC_5] |
K_W10 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie [02-FS1-17-JLAC_w_1] | całościowe, pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności nabytych w trakcie zajęć i w ramach pracy własnej w skali ocen 2-5 |
02-FS1-17-JLAC_2 |
kolokwium [02-FS1-17-JLAC_w_2] | okresowe, pisemne sprawdzenie wiedzy i umiejętności nabytych w trakcie zajęć i w ramach pracy własnej w skali ocen 2-5 |
02-FS1-17-JLAC_5 |
aktywność na zajęciach [02-FS1-17-JLAC_w_3] | aktywny udział w indywidualnych i lub grupowych zadaniach w trakcie zajęć i w ramach pracy własnej w skali ocen 2-5 |
02-FS1-17-JLAC_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [02-FS1-17-JLAC_fs_1] | Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu metody gramatyczno-tłumaczeniowej, z pisemną lub ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej studenta; ćwiczenia są prowadzone z wykorzystaniem metod aktywizujących
(burza mózgów) i metody sokratycznej. |
30 | Praca z podręcznikiem, słownikiem literaturą podstawową, źródłami internetowymi; przyswajanie, utrwalanie wiedzy
i umiejętności nabytych w trakcie zajęć; przygotowywanie form wypowiedzi ustnych i pisemnych; aktywny udział w dyskusji. |
30 |
zaliczenie [02-FS1-17-JLAC_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |