Historia i ekologia krajobrazu
Field of study: Ethnology and Cultural Anthropology
Programme code: 12-S2AK16.2019

Module name: | Historia i ekologia krajobrazu |
---|---|
Module code: | 12-AK-EK-1HEK |
Programme code: | 12-S2AK16.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | głównym celem modułu Historia i ekologia krajobrazu jest analiza i identyfikacja cech przyrodniczego i kulturowego krajobrazu; student poznaje specjalistyczną terminologię, główne stanowiska badawcze oraz relacje na linii: przyroda- środowisko- kultura; poznaje typologię krajobrazu przyrodniczego i kulturowego, zróżnicowanie regionalne krajobrazu oraz czynniki krajobrazotwórcze; przyjęte dla modułu podejście interdyscyplinarne (etnologiczne, geograficzne) pozwala na zrozumienie wzajemnych relacji krajobrazu fizycznego i kulturowego, śledzenie jego uwarunkowań społeczno – kulturowych oraz dostrzeżenie krajobrazu w kategoriach dziedzictwa ludzkości; perspektywa antropologiczna daje możliwość interpretacji krajobrazu jako nośnika informacji o przeszłości i teraźniejszości oraz procesach oswajania i waloryzowania przestrzeni |
Prerequisites: | Brak wymagań |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma przekonanie o wartości przyrodniczego i kulturowego krajobrazu oraz potrzebie podejmowania działań zmierzających do jego ochrony i zachowania [_K_1] |
K_K01 [4/5] |
potrafi rozpoznać typ krajobrazu; wskazać jego specyfikę regionalną oraz kulturowo – społeczne uwarunkowania jego przeobrażeń [_U_1] |
K_U02 [4/5] |
potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do opisu i analizy krajobrazu przyrodniczego i kulturowego w perspektywie etnograficznej i antropologicznej
[_U_2] |
K_U02 [4/5] |
ma wiedzę w zakresie historii, ewolucji i znaczeń terminu krajobraz, zna właściwą terminologię, metody badań i sposoby klasyfikacji krajobrazu; poznaje zróżnicowanie regionalne krajobrazu i jego specyfikę oraz formy jego ochrony [_W_1] |
K_W01 [3/5] |
ma wiedzę o genezie krajobrazu kulturowego, jego zmienności i uwarunkowaniach; rozumienie wzajemne relacje krajobrazu fizycznego i kulturowego, poznaje podłoże społeczno – kulturowe przeobrażeń krajobrazu [_W_2] |
K_W04 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości i rozumienia treści literatury przedmiotu; |
_K_1 |
prezentacja [_w_2] | sprawdzenie stopnia znajomości i rozumienia treści wykładu i literatury przedmiotu;
sprawdzenie umiejętności pracy w grupie oraz stopnia wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej w celu przedstawienia i poddania analizie wybranych elementów przyrodniczych i kulturowych krajobrazu
|
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [_fs_1] | wykład wybranych zagadnień z wykorzystaniem środków audiowizualnych |
15 | praca z lekturą przedmiotu oraz opanowanie treści wykładów |
30 |
kolokwium [_w_1] |
practical classes [_fs_2] | metoda projektów – przedstawienie efektów pracy grupowej studentów; dyskusja nad wybranymi zagadnieniami |
15 | sporządzenie zespołowego projektu/prezentacji dotyczącego wybranego krajobrazu: analiza jego cech przyrodniczych i kulturowych, jego wartości jako dziedzictwa ludzkości, działań zmierzających do jego zachowania/ ochrony; |
20 |
prezentacja [_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |