Naukowy realizm i antyrealizm w filozofii nauki
Field of study: Philosophy
Programme code: 05-S2FI12.2019

Module name: | Naukowy realizm i antyrealizm w filozofii nauki |
---|---|
Module code: | F2sf_m30 |
Programme code: | 05-S2FI12.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | depending on the choice |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Celem modułu jest przedstawienie podstawowych problemów współczesnej filozofii nauki, ze szczególnym uwzględnieniem rozwiązań proponowanych w ramach realistycznych i antyrealistycznych interpretacji teorii naukowych.
Treść:
1. Nieobserwowalne jednostki i procesy.
2. Realizm naukowy i teorie naukowe.
3. Sukces nauki: Nomiracles argument.
4. Pesymistyczna metaindukcja.
5. Niedookreślenie.
6. Abdukcja.
7. Strukturalny realizm.
8. Społeczny konstruktywizm, empiryzm i konstruktywny empiryzm. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | 1. CHAKRAVARTTY, A. (2007): A Metaphysics for Scientific Realism: Knowing the
Unobservable, Cambridge: Cambridge University Press.
2. LADYMAN, J. (2002): Understanding Philosophy of Science. London: Routledge.
3. MIHINA, F. – SEDOVÁ, T. – ZOUHAR, M. (eds.): Logický pozitivizmus. Malá antológia
filozofie XX. storočia. Zväzok III. Bratislava: Iris, 2006.
4. SCHMIDT, M. – TALIGA, M. (2013): Filozofia prírodných vied. Bratislava: Aleph.
5. VICENÍK, J. (1988): Spory o charakter metodológie vied. Bratislava: Pravda |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna terminologię filozofii nauki w zakresie problematyki realizmu i antyrealizmu w języku słowackim. [F2sf_m30_1] |
F2_K_W04 [5/5] |
Rozumie koncepcje przedstawicieli filozofii nauki lub bieżący stan badań w zakresie problematyki realizmu i antyrealizmu. [F2sf_m30_2] |
F2_K_W11 [4/5] |
Zna historyczny rozwój idei realizmu i antyrealizmu w filozofii nauki. [F2sf_m30_3] |
F2_K_W12 [4/5] |
Twórczo wykorzystuje wiedzę filozoficzną i metodologiczną w formułowaniu hipotez i konstruowaniu krytycznych argumentacji w zakresie problematyki realizmu i antyrealizmu. [F2sf_m30_4] |
F2_K_U03 [5/5] |
Określa stopień doniosłości stawianych tez dla problemu realizmu i antyrealizmu. [F2sf_m30_5] |
F2_K_U06 [4/5] |
Potrafi opracować zagadnienie realizmu i antyrealizmu w filozofii nauki na podstawie samodzielnie dobranej literatury, stosując oryginalne podejścia i uwzględniając nowe osiągnięcia w zakresie filozofii. [F2sf_m30_6] |
F2_K_U11 [4/5] |
Zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności w zakresie problemu realizmu i antyrealizmu naukowego, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego. [F2sf_m30_7] |
F2_K_K01 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Zaliczenie [F2sf_m30_w_1] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
F2sf_m30_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [F2sf_m30_fs_1] | Wykład akademicki z wykorzystaniem metody map mentalnych z elementami dyskusji. |
13 | Lektura podręczników oraz literatury uzupełniającej, przygotowanie do zaliczenia przedmiotu. |
37 |
Zaliczenie [F2sf_m30_w_1] |
seminar [F2sf_m30_fs_2] | Analiza tekstów źródłowych, dyskusja, burza mózgów. |
13 | Lektura literatury uzupełniającej, wyszukiwanie i samodzielna analiza tekstów. |
37 |
Zaliczenie [F2sf_m30_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |