Introduction to Czech grammar
Field of study: Russian Philology
Programme code: 02-N1FR19.2019

Module name: | Introduction to Czech grammar |
---|---|
Module code: | 02-FRN1-TL-WGJC03 |
Programme code: | 02-N1FR19.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem zajęć jest przekazanie studentów podstawowej wiedzy o systemie gramatycznym i słownictwie współczesnego języka czeskiego. Scharakteryzowane zostaną poszczególne podsystemy struktury czeszczyzny: fonologiczny, morfologiczny, składniowy i słownictwo. Opis języka czeskiego przeprowadzony będzie w porównaniu z polszczyzną, co umożliwi wskazanie podobieństw i różnic między tymi językami. Wszystko to poszerzy wiedzę teoretyczną studentów z zakresu językoznawstwa, pozwoli na lepszą obserwację zjawisk językowych. Realizacja treści modułu umożliwi lepsze opanowanie poznawanych języków. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu miejsce i znaczenie nauk humanistycznych w systemie nauk, ich specyfikę przedmiotową i metodologiczną oraz kierunki ich rozwoju w ramach dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo, językoznawstwo), w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [02-FRN1-TL-WGJC03_1] |
K_W01 [3/5] |
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu terminologię ogólną i szczegółową w ramach dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo, językoznawstwo), w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [02-FRN1-TL-WGJC03_2] |
K_W02 [2/5] |
potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę w celu formułowania i rozwiązywania problemów w obrębie dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo, językoznawstwo), w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [02-FRN1-TL-WGJC03_3] |
|
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować, syntetyzować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł oraz z zastosowaniem właściwych metod i narzędzi w ramach dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo, językoznawstwo), w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [02-FRN1-TL-WGJC03_4] |
K_U02 [3/5] |
jest gotów do krytycznej oceny wiedzy własnej i odbieranych informacji [02-FRN1-TL-WGJC03_5] |
K_U02 [3/5] |
jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów oraz korzystania z opinii i pomocy ekspertów [02-FRN1-TL-WGJC03_6] |
K_K02 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium [TL-WGJC03_w_1] | zaliczenie dwóch kolokwiów sprawdzających stopień przyswojenia wiedzy z zakresu gramatyki języka czeskiego |
02-FRN1-TL-WGJC03_1 |
odpowiedź ustna [TL-WGJC03_w_2] | podczas ćwiczeń student udziela ustnej odpowiedzi z aktualnie przerabianych zagadnień zawartych w treściach programowych |
02-FRN1-TL-WGJC03_1 |
prace domowe [TL-WGJC03_w_3] | praca domowa obejmuje przygotowanie do każdych zajęć, co jest weryfikowane w trakcie odpowiedzi ustnych |
02-FRN1-TL-WGJC03_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [TL-WGJC03_fns_1] | 1. Objaśnienie, wyjaśnienie (metoda podająca).
2. Ekspozycja (metoda eksponująca).
3. Prezentacja multimedialna (metoda podająca)
4. Ćwiczenia przedmiotowe (metoda praktyczna).
5. Dyskusja dydaktyczna (metoda programowa). |
12 | Samodzielne przygotowanie wskazanych zagadnień na zajęcia, utrwalenie materiału omawianego na zajęciach. |
48 |
kolokwium [TL-WGJC03_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |