Współczesne koncepcje i metody edukacji artystycznej sem. I Field of study: Fine Arts Education
Programme code: 13-S2EP12.2014

Module name: Współczesne koncepcje i metody edukacji artystycznej sem. I
Module code: 13-EP-S2-WKIM1
Programme code: 13-S2EP12.2014
Semester: winter semester 2014/2015
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 2
Description:
Celem realizacji treści przedmiotu jest pogłębienie przez studenta dotychczasowej wiedzy z zakresu dydaktyki artystycznej, jej współczesnych dokonań, innowacyjności metod nauczania. Zwrócenie uwagi na nowe trendy w pedagogice, w badaniach nad twórczością. Treści programów nauczania i ich nowe treści, podręczniki. Indywidualizacja i zróżnicowanie w pracy z uczniem.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma świadomość i potrzebę dalszego doskonalenia kompetencji. [13-EP-S2-WKIM1-K-1]
 K_K01 [4/5]
Świadomy mechanizmów i uwarunkowań psychologicznych dysponuje zdolnością funkcjonowania w społeczeństwie w zakresie realizacji różnych przedsięwzięć i projektów pedagogiczno-artystycznych. [13-EP-S2-WKIM1-K-2]
 K_K06 [5/5]
Dysponując zdobytą na studiach wiedzą i doświadczeniem potrafi właściwie reagować na wyzwania artystyczne i edukacyjne współczesnej kultury oraz rynku sztuki i pracy. [13-EP-S2-WKIM1-K-3]
 K_K07 [5/5]
Świadomy uwarunkowań psychologicznych potrafi je wykorzystać jako czynniki modelujące i wspomagające realizowana działania twórcze i edukacyjne. [13-EP-S2-WKIM1-K-4]
 K_K08 [4/5]
Posiada popartą doświadczeniem pewność w komunikowaniu się i umiejętność życia w społeczeństwie, przejawiające się w szczególności przez inicjowanie i pracę z innymi osobami w ramach wspólnych projektów i działań; przewodniczenie działaniom, pracę zespołową, prowadzenie negocjacji i właściwąorganizację działań; integrację z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych; prezentowanie skomplikowanych zadań w przystępnej formie [13-EP-S2-WKIM1-K-5]
 K_K10 [4/5]
Posiada popartą doświadczeniem pewność efektywnego i przystępnego komunikowania się, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki szeroko rozumianej pedagogiki i kultury artystycznej. [13-EP-S2-WKIM1-K-6]
 K_K11 [4/5]
Potrafi efektywnie organizować i inicjować działania zespołowe. [13-EP-S2-WKIM1-K-7]
 K_K13 [4/5]
Charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności wobec wykonywanej pracy i wychowanków. [13-EP-S2-WKIM1-K-8]
 KN2_K01 [4/5]
Jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela. [13-EP-S2-WKIM1-K-9]
 KN2_K02 [4/5]
Posiada wysoki poziom umiejętności związany z teoretycznym i praktycznym zastosowaniem dydaktyki artystycznej. [13-EP-S2-WKIM1-U-1]
 K_U16 [4/5]
Potrafi umiejętnie wykorzystać i zastosować w praktyce edukacyjnej najnowsze metody i koncepcje pedagogiczne. [13-EP-S2-WKIM1-U-2]
 K_U17 [4/5]
Posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów. [13-EP-S2-WKIM1-U-3]
 KN2_U01 [5/5]
Wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów. [13-EP-S2-WKIM1-U-4]
 KN2_U02 [5/5]
Umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w procesie dydaktyczno-wychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces. [13-EP-S2-WKIM1-U-5]
 KN2_U03 [5/5]
Student samodzielnie rozwija nabytą wiedzę pedagogiczną w sposób właściwy do kierunkuoraz potrzeb związanych z edukacja artystyczną. [13-EP-S2-WKIM1-W-1]
 K_W07 [5/5]
Ma świadomość zależności między teoretycznymi i praktycznymi aspektami edukacji artystycznej. [13-EP-S2-WKIM1-W-2]
 K_K11 [5/5]
Zna i rozumie wzorce i strategie kształcenia leżące u podstaw edukacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej. [13-EP-S2-WKIM1-W-3]
 K_W12 [4/5]
Zna najważniejsze koncepcje pedagogiki, w tym współczesne koncepcje edukacji artystycznej. [13-EP-S2-WKIM1-W-4]
 K_W13 [4/5]
Posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania – uczenia się. [13-EP-S2-WKIM1-W-5]
 KN2_W01 [5/5]
Posiada wiedzę z zakresu metodyki edukacji artystycznej, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wy wykorzystaniu. [13-EP-S2-WKIM1-W-6]
 KN2_W02 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Praca pisemna [13-EP-S2-WKIM1-w-1]
W wyniku studiów literatury i praktyki pedagogicznej student podnosi swoje kwalifikacje i pogłębia wiedzę, umiejętności i zachowania wobec twórczego i prawidłowego organizowania procesu dydaktycznego.
13-EP-S2-WKIM1-U-1 13-EP-S2-WKIM1-U-2 13-EP-S2-WKIM1-U-3 13-EP-S2-WKIM1-U-4 13-EP-S2-WKIM1-U-5 13-EP-S2-WKIM1-W-1 13-EP-S2-WKIM1-W-2 13-EP-S2-WKIM1-W-3 13-EP-S2-WKIM1-W-4 13-EP-S2-WKIM1-W-5 13-EP-S2-WKIM1-W-6
Kolokwium [13-EP-S2-WKIM1-w-2]
(no information given)
 13-EP-S2-WKIM1-K-1 13-EP-S2-WKIM1-K-2 13-EP-S2-WKIM1-K-3 13-EP-S2-WKIM1-K-4 13-EP-S2-WKIM1-K-5 13-EP-S2-WKIM1-K-6 13-EP-S2-WKIM1-K-7 13-EP-S2-WKIM1-K-8 13-EP-S2-WKIM1-K-9
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [WKIM1-fs-1]
Podająca, problemowa, poglądowa
 15
(no information given)
 20 Praca pisemna [13-EP-S2-WKIM1-w-1]
practical classes [WKIM1-fs-2]
Analiza wybranych zagadnień, praca nad tekstem
15
(no information given)
 Kolokwium [13-EP-S2-WKIM1-w-2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)